《過(guò)松源晨炊漆公店(其五）》教學(xué)課件

1、過(guò)松源晨炊漆公店(其五）宋楊萬(wàn)里七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教育部審定授課老師：福建省永春蓬壺中學(xué) 林章漢授課地點(diǎn)：永春蓬壺中學(xué) 七年級(jí)1班默寫(xiě)導(dǎo)入小池（宋）楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流， 樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。曉出凈慈寺送林子方（宋）楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。楊萬(wàn)里（1127年1206年），字廷秀，吉州吉水（今屬江西）人。宋光宗曾為其親書(shū)誠(chéng)齋，世稱“誠(chéng)齋先生”，南宋詩(shī)人，與尤袤、陸游、范成大合稱“南宋四大家”(又稱中興四大詩(shī)人)。走近作者【誠(chéng)齋體】楊萬(wàn)里的詩(shī)歌大多描寫(xiě)自然景物，語(yǔ)言明白如話，靈動(dòng)活潑，幽默詼諧，自成“誠(chéng)齋體”。代表作有小池曉出

2、凈慈寺送林子方宿新市徐公店閑居初夏午睡起新柳舟過(guò)安仁等。走近作者寫(xiě)作背景 楊萬(wàn)里一生力主抗戰(zhàn)，反對(duì)屈膝投降，故一直不得重用，宋孝宗登基后，便被外放做官。這首詩(shī)作于南宋紹熙三年（公元1192年，時(shí)年65歲），詩(shī)人在建康江東轉(zhuǎn)運(yùn)副使任上外出紀(jì)行的時(shí)候。作者途經(jīng)松源時(shí)，見(jiàn)群山環(huán)繞感慨不已，聯(lián)想到自己經(jīng)歷的坎坎坷坷，產(chǎn)生深刻的感悟，便寫(xiě)下了這首詩(shī)。讀詩(shī)歌朗讀詩(shī)歌，讀準(zhǔn)字音，注意節(jié)奏。過(guò)/松源/晨炊/漆公店（其五）莫言/下嶺/便無(wú)難，賺得/行人/錯(cuò)喜歡。政入/萬(wàn)山/圍子里，一山/放出/一山攔。再讀詩(shī)歌，結(jié)合注釋了解詩(shī)歌大意莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人錯(cuò)喜歡。政入萬(wàn)山圍子里，一山放出一山攔。騙得空歡喜同“正”

3、這里是把行人放過(guò)去的意思。 不要說(shuō)從山嶺上下來(lái)就沒(méi)有困難，這句話騙得前來(lái)爬山的人空自歡喜一場(chǎng)。 當(dāng)你進(jìn)入到崇山峻嶺的包圍的圈子里以后，你剛攀過(guò)一座山，另一座山立刻將你阻攔。大意“莫言下嶺便無(wú)難”品詩(shī)句“莫言”二字是自誡也是提醒行人，表達(dá)了對(duì)認(rèn)定下嶺容易的心理的否定。因?yàn)樯蠋X艱難，所以人們把下嶺看得容易?！跋聨X便無(wú)難”的判斷是錯(cuò)誤的。 “賺”字富于幽默風(fēng)趣。讓心理上認(rèn)為下嶺容易與實(shí)際上艱難形成對(duì)比，說(shuō)明行人是被自己的主觀想象騙了?！百嵉眯腥隋e(cuò)喜歡”“賺”字是“騙”，詩(shī)人在這里點(diǎn)出而不說(shuō)破，給讀者留下懸念，吸引讀者閱讀興趣。 擬人的手法。“放”和“攔”賦予“萬(wàn)山”人的思想性格，生動(dòng)形象表現(xiàn)了那重重

4、的山仿佛給行人設(shè)置了層層的阻攔，使得萬(wàn)山活了起來(lái)?！罢肴f(wàn)山圍子里，一山放出一山攔。”比喻的手法。詩(shī)人把萬(wàn)山比喻成圍子，闡明了人生路上困難一個(gè)接一個(gè)的道理。描寫(xiě)的方式。行人的心情由意外、驚詫、厭煩，直至恍然大悟，都在這一“放”一“攔”中體現(xiàn)出來(lái)了。主旨探究 不要為眼前的順境所迷惑，要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)真對(duì)待，才能不斷克服困難，履險(xiǎn)如夷。詩(shī)人是怎樣表現(xiàn)詩(shī)歌的主旨？難點(diǎn)分析1.議論。一二句是議論，否定下嶺“無(wú)難”，告誡人們切莫“錯(cuò)喜歡”。2.描寫(xiě)。三四句是描寫(xiě)，通過(guò)描寫(xiě)山區(qū)行路的感受，寄寓著一個(gè)深刻的哲理。3.比喻。用下嶺比喻人生之路，用一山放出一山攔比喻人生路上困難一個(gè)接著一個(gè)。 勝不驕,敗不餒。談?wù)劯惺?1.人生在世就是不斷與“難”作斗爭(zhēng)的過(guò)程，“便無(wú)難”的生活，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是不存在的。2.在取得一定成績(jī)時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)不可自得自滿，不可“錯(cuò)歡喜”，而應(yīng)明白前方還有困難，繼續(xù)努力。3.一山放出一山攔：一個(gè)問(wèn)題解決了，又一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在眼前，周而復(fù)始，永無(wú)止境。 一、學(xué)