2022年07月江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)保障員招聘沖刺卷(帶答案)

1、2022年07月江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)保障員招聘沖刺卷(二)1、多選題天水是國(guó)家老工業(yè)基地之一，目前形成了以加工制造業(yè)為主體，_三大行業(yè)為主導(dǎo)的區(qū)域工業(yè)體系。A: 生物醫(yī)藥B: 電子電器C: 機(jī)械制造D: 輕工紡織參考答案: BCD 第1題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 2、單選題發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，必須建立主要由市場(chǎng)形成的價(jià)格機(jī)制。價(jià)格形成機(jī)制有助于_。 A: 引導(dǎo)生產(chǎn)、流通和消費(fèi)的價(jià)格制定與調(diào)整的制度安排B: 保持價(jià)格與價(jià)值一致，實(shí)行等價(jià)交換C: 適應(yīng)市場(chǎng)供求變化，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)D: 保證信息對(duì)稱，維護(hù)消費(fèi)者應(yīng)有權(quán)益參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:作為價(jià)格機(jī)制的重要組成部分

2、，價(jià)格形成機(jī)制是指以市場(chǎng)配置資源為基礎(chǔ)，以完善有效的政府宏觀調(diào)控為手段，通過(guò)建立有利于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的價(jià)格指數(shù)、完整的成本核算框架、完備的市場(chǎng)交易體制，引導(dǎo)生產(chǎn)、流通和消費(fèi)的價(jià)格制定與調(diào)整的制度安排。故本題答案選A。 第2題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 3、單選題莎士比亞的四大悲劇是_。 A: 哈姆雷特、羅密歐與茱莉葉、威尼斯商人、麥克白B: 羅密歐與茱莉葉、哈姆雷特、李爾王、奧賽羅C: 哈姆雷特、奧賽羅、麥克白、李爾王D: 羅密歐與茱莉葉、哈姆雷特、第十二夜、李爾王參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：莎士比亞的四大悲劇是哈姆雷特、奧賽羅、李爾王、麥克白。四大喜劇是仲夏夜之夢(mèng)、威尼斯

3、商人、皆大歡喜、第十二夜。故本題答案選C。 第3題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 4、單選題以下各項(xiàng)中不屬于電子商務(wù)范圍的是_ A: 春蘭集團(tuán)通過(guò)在因特網(wǎng)上建立網(wǎng)站，贏得了大量的海外定單B: 小王在電子市場(chǎng)以低于正常30%的價(jià)格買到了一臺(tái)家用電腦C: 劉先生通過(guò)“溫馨”網(wǎng)上花店為在上海的女朋友買了一束鮮花D: 李軍今天沒(méi)去圖書館，在網(wǎng)上書店訂了幾本好書參考答案: B本題解釋:【解析】B。小王買電腦的行為是在現(xiàn)實(shí)可觸的市場(chǎng)中發(fā)生的交易。而其余三項(xiàng)則是依靠網(wǎng)絡(luò)與電子商務(wù)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)的買賣行為。 第4題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 5、單選題奠定了資產(chǎn)階級(jí)制度基礎(chǔ)的思想信條是_ A: 人生來(lái)是自由平等的B: 自由、平等、安全

4、和反抗壓迫是不可動(dòng)搖的人權(quán)C: 法律面前人人平等D: 私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：題目所給的四個(gè)選項(xiàng)均屬于人權(quán)宣言的內(nèi)容，只有B項(xiàng)從政治思想經(jīng)濟(jì)幾個(gè)方面完整地表達(dá)了成長(zhǎng)中的資產(chǎn)階級(jí)的要求，因而成為資產(chǎn)階級(jí)制度的思想信條。 第5題所屬考點(diǎn)-人文歷史 6、單選題解決我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的各種社會(huì)矛盾和問(wèn)題，都要依靠_。 A: 穩(wěn)定B: 改革C: 發(fā)展D: 開放參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：黨的十八大報(bào)告指出，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，發(fā)展仍是解決我國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵。故本題答案選C。 第6題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 7、單選題科學(xué)發(fā)展觀的核心是_。 A: 以

5、人為本B: 依法治國(guó)C: 節(jié)約資源D: 經(jīng)濟(jì)建設(shè)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：科學(xué)發(fā)展觀，第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。故本題答案選A。 第7題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 8、單選題公文的主體部分不包含_。 A: 標(biāo)題B: 作者C: 印章D: 正文參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:公文首頁(yè)紅色分隔線（不含）以下、公文末頁(yè)首條分隔線（不含）以上的部分稱為主體，包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說(shuō)明、發(fā)文機(jī)關(guān)署名、成文日期、印章、附注、附件等要素。故本題答案選B。 第8題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 9、單選題地球是太陽(yáng)系自中心向外的第_顆行星，已

6、有46億年歷史。 A: B: 二C: 三D: 四參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:從2006年8月24日起，太陽(yáng)系自中心向外共8大行星，依次為:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。故本題答案選C。 第9題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 10、單選題如果產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)格過(guò)高，市場(chǎng)供大于求產(chǎn)生產(chǎn)品剩余，則_。 A: 迫使市場(chǎng)價(jià)格下降，導(dǎo)致供給量減少，需求量增加B: 迫使市場(chǎng)價(jià)格下降，導(dǎo)致供給量增加，需求量減少C: 迫使市場(chǎng)價(jià)格上升，導(dǎo)致供給量增加，需求量減少D: 迫使市場(chǎng)價(jià)格上升，導(dǎo)致供給量減少，需求量增加參考答案: A本題解釋:參考答案:A答案解釋:A【解析】產(chǎn)品市場(chǎng)上，在需求法則和供給

7、法則的共同作用下，如果市場(chǎng)價(jià)格過(guò)高，市場(chǎng)供大于求，產(chǎn)生剩余，便會(huì)迫使市場(chǎng)價(jià)格下降，導(dǎo)致供給量減少，需求量增加，最終達(dá)到供求相等的均衡價(jià)格和均衡數(shù)量。 第10題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 11、單選題看中華山水圖，怎一個(gè)美字了得泰山雄偉，華山險(xiǎn)峻，黃山奇特，峨眉秀麗，長(zhǎng)江黃河遼遠(yuǎn)奔騰，東海南海_，西湖洞庭_，滇池“茫茫五百里不辨云與水”美麗多姿的大千世界，令人心馳神往。填入括號(hào)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_。 A: 汪洋澎湃 水光瀲滟B: 氣勢(shì)鎊礴 水光瀲滟C: 汪洋澎湃 波光粼粼D: 氣勢(shì)磅礴 波光粼粼參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:本題先看第二空，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”是蘇軾詠西湖的詩(shī)句，

8、故用“水光瀲滟”，排除C、D。再看第一空，“東海南?！笔呛Ｑ?，故填入的詞語(yǔ)應(yīng)表現(xiàn)海洋的特點(diǎn)，“氣勢(shì)磅礴”強(qiáng)調(diào)的是氣勢(shì)，沒(méi)有突出海洋的特點(diǎn)，排除B。故本題答案為A。 第11題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 12、單選題企業(yè)家李某要送給某貧困縣醫(yī)院一輛價(jià)值20萬(wàn)元的救護(hù)車，醫(yī)院表示接受。下列表述正確的是_。 A: 李某在救護(hù)車交付前可以撤銷贈(zèng)與B: 李某以該醫(yī)院已不需要救護(hù)車為由撤銷贈(zèng)與C: 李某以雙方未簽訂書面合同為由拒絕贈(zèng)與D: 李某的經(jīng)濟(jì)狀況嚴(yán)重惡化，需變賣該救護(hù)車維持生計(jì)，故可不履行合同參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：贈(zèng)與人在贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的權(quán)利轉(zhuǎn)移之前可以撤銷贈(zèng)與。具有救災(zāi)、扶貧等社會(huì)公益、道德

9、義務(wù)性質(zhì)的贈(zèng)與合同或者經(jīng)過(guò)公證的贈(zèng)與合同，不適用前款規(guī)定。對(duì)醫(yī)院的贈(zèng)與是公益事業(yè)性質(zhì)的贈(zèng)與，不得任意撤銷，A錯(cuò)誤?！安恍枰茸o(hù)車”不是撤銷的法定理由。故選項(xiàng)B錯(cuò)誤。贈(zèng)與合同不是要式合同。故選項(xiàng)C錯(cuò)誤。合同法第195條規(guī)定，贈(zèng)與人的經(jīng)濟(jì)狀況顯著惡化，嚴(yán)重影響其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)或者家庭生活的，可以不再履行贈(zèng)與義務(wù)。故本題選D。 第12題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 13、單選題以下是中國(guó)古代一位帝王改革的內(nèi)容:推行均田制，遷都洛陽(yáng)，革除鮮卑舊俗、接受漢族先進(jìn)文化，改革管制、嚴(yán)懲貪污問(wèn)這位帝王是誰(shuí)？_ A: 北魏孝文帝拓跋宏B: 遼太祖耶律阿保機(jī)C: 元太祖鐵木真D: 金太祖完顏阿骨打參考答案: A本題解釋:【答案】

10、A。解析：北魏孝文帝拓跋宏于公元485年推行均田制。公元490年親政后，進(jìn)一步推行改革。公元495年孝文帝從平城遷都洛陽(yáng)；后又改鮮卑姓氏為漢姓，借以改變鮮卑風(fēng)俗、語(yǔ)言、服飾，革除鮮卑舊俗。此外，鼓勵(lì)鮮卑和漢族通婚;評(píng)定士族門第，加強(qiáng)鮮卑貴族和漢人士族的聯(lián)合統(tǒng)治；參照南朝典章制度，制定官制朝儀。孝文帝的改革，對(duì)各族人民的融合和各族的發(fā)展，起了積極作用。故本題答案選A。 第13題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 14、單選題多米諾效應(yīng)，是指在一個(gè)相互聯(lián)系的系統(tǒng)中，由一個(gè)很小的初始能量引發(fā)的一系列相互關(guān)聯(lián)現(xiàn)象之間“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的連鎖反應(yīng)，正如按一定間距排列成行的多米諾骨牌，輕輕碰倒第一枚骨牌，其余的骨牌就會(huì)產(chǎn)

11、生連鎖反應(yīng)，依次倒下。依據(jù)上述定義，下列屬于多米諾效應(yīng)的是_。 A: 美國(guó)由于次貸危機(jī)導(dǎo)致金融危機(jī)的爆發(fā)B: 某公司因違約而被控告至法院C: 某航班因大霧而延誤D: 某公司因違反交通法規(guī)而受處罰參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：多米諾效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息是：很小的初始能量引發(fā)一系列連鎖反應(yīng)。B、C、D三項(xiàng)均未體現(xiàn)連鎖反應(yīng)，不符合定義。只有A項(xiàng)次貸危機(jī)引發(fā)了連鎖反應(yīng)進(jìn)而導(dǎo)致了金融危機(jī)的爆發(fā)，符合定義。故答案選A。 第14題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 15、單選題_不完全屬于一般市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家基本的宏觀調(diào)控目標(biāo)。 A: 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B: 增加就業(yè)C: 價(jià)格穩(wěn)定D: 國(guó)際收支平衡參考答案: B本題解釋:參考

12、答案:B【解析】十六大報(bào)告將就業(yè)問(wèn)題明確納入到了宏觀調(diào)控的目標(biāo)體系中，但根據(jù)我國(guó)的實(shí)際國(guó)情，并沒(méi)有將我國(guó)的就業(yè)目標(biāo)定為西方經(jīng)濟(jì)學(xué)所謂的“充分就業(yè)”，而是將就業(yè)目標(biāo)定為“增加就業(yè)”。所以一般市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家基本的宏觀調(diào)控目標(biāo)應(yīng)該是“充分就業(yè)”，而非“增加就業(yè)”。 第15題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 16、單選題下列生活常識(shí)，做法錯(cuò)誤的是_。 A: 將喝剩的啤酒擦拭花丼葉片，可以使葉片碧綠B: 為了防止大米長(zhǎng)蟲，可以在米袋中放人生大蒜C: 在廚房?jī)?nèi)放一盆盆栽西紅柿，可以有效驅(qū)逐蒼繩D: 在房間中放上一盆肥皂水，可以有效驅(qū)蚊參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：在房間里放一個(gè)盆，盆里放上肥皂水可以引誘蚊子在

13、水里產(chǎn)卵。這種堿性的環(huán)境不適宜蚊蟲生存，因此過(guò)后數(shù)日，水盆中就會(huì)布滿許多死亡的幼小蚊子蟲卵。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，ABC三項(xiàng)說(shuō)法均正確。 第16題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 17、判斷題真理體現(xiàn)了主觀與客觀，認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的統(tǒng)一。_ 參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析：真理是標(biāo)志主觀與客觀相符合的哲學(xué)范疇，是客觀事物及其規(guī)律在人的意識(shí)中的正確反映。真理在形式上是主觀的，但真理所反映的內(nèi)容卻是來(lái)自客觀物質(zhì)世界，一種認(rèn)識(shí)是否是真理只能由社會(huì)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。故題干說(shuō)法正確，本題答案是Y。 第17題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 18、單選題計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中計(jì)算機(jī)之間的通信_(tái)。 A: 是通過(guò)網(wǎng)線實(shí)現(xiàn)的B: 是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議實(shí)現(xiàn)的C:

14、是通過(guò)局域網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的D: 是通過(guò)交換網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的參考答案: B本題解釋:B。解析：網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)之中進(jìn)行數(shù)據(jù)交換而建立的準(zhǔn)則與標(biāo)準(zhǔn),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中計(jì)算機(jī)之間的通信是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議而實(shí)現(xiàn)的。故本題答案選B。 第18題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 19、單選題在國(guó)際奧委會(huì)第122屆全會(huì)上，中國(guó)前短道速滑名將_以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)當(dāng)選為國(guó)際奧委會(huì)委員。， A: 葉喬波B: 王濛C: 楊揚(yáng)D: 李談參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：在溫哥華舉行的國(guó)際奧委會(huì)第122屆全會(huì)上，中國(guó)短道速滑名將楊揚(yáng)以89票贊成5票反對(duì)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)當(dāng)選為國(guó)際奧委會(huì)委員。故本題答案選C。 第19題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 20、多選題國(guó)際經(jīng)濟(jì)全球化

15、包括_。 A: 生產(chǎn)全球化B: 貿(mào)易全球化C: 金融全球化D: 投資全球化參考答案: ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：經(jīng)濟(jì)全球化的內(nèi)涵十分廣泛，主要包括生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化和金融全球化。故本題答案選ABC。 第20題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 21、單選題下列文件中，屬于音頻文件是_。 A: 心聲.wavB: 心聲.docC: 心聲.gifD: 心聲.jpg參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析“wav”是音頻文件的擴(kuò)展名，“.doc”是Word文檔文件的擴(kuò)展名，“.gif”和“jpg”是圖片文件的擴(kuò)展名。故本題答案選A。 第21題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 22、單選題唐朝詩(shī)人孟郊的登科后詩(shī)云：“

16、春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看遍長(zhǎng)安花”生動(dòng)描述了士子在參加完科舉考試后獲取功名時(shí)的愉悅心情，據(jù)此判斷這位士子參加的是_。 A: 會(huì)試B: 鄉(xiāng)試C: 童試D: 殿試參考答案: D本題解釋:答案: D解析:登科又稱登第，指科舉考中進(jìn)士。殿試為科舉考試中的最高一段，只有通過(guò)殿試階段，才能得到進(jìn)士的功名。故正確答案為D。 第22題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 23、單選題直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系是_。 A: 認(rèn)識(shí)中內(nèi)容和形式的關(guān)系B: 認(rèn)識(shí)中“源”和“流”的關(guān)系C: 感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的關(guān)系D: 實(shí)踐和理論的關(guān)系參考答案: B本題解釋:B【解析】人的認(rèn)識(shí)能力和作為認(rèn)識(shí)的結(jié)果的知識(shí)，都只能來(lái)源于實(shí)踐。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)和知

17、識(shí)的唯一來(lái)源，并不否認(rèn)可以從他人和書本獲得知識(shí)。直接經(jīng)驗(yàn)是認(rèn)識(shí)中的“源”，間接經(jīng)驗(yàn)是認(rèn)識(shí)中的“流”。 第23題所屬考點(diǎn)-馬哲 24、單選題鄧小平指出：“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)。”這個(gè)論斷突破了過(guò)去_的陳舊觀念。 A: 計(jì)劃與市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段B: 計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)屬于社會(huì)基本制度范疇C: 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)可以與社會(huì)主義相結(jié)合D: 計(jì)劃和市場(chǎng)手段各有自己的優(yōu)勢(shì)和缺陷參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：計(jì)劃和市場(chǎng)只是手段，是資源配置的不同方式，不具有社會(huì)制度的屬性，不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別，不屬于社會(huì)基本制度的范疇。故本題答案選B。

18、 第24題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 25、單選題文中“變換”一詞應(yīng)該理解為_。 A: 世事多變B: 萬(wàn)事都是變化的C: 學(xué)會(huì)求變D: 不局限在某種固定程式參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：“人生萬(wàn)事，總得有個(gè)變換。”變換在這里，就是不要局限于一種模式。 第25題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 26、單選題回歸教育指接受義務(wù)教育或基礎(chǔ)教育乃至高等教育后就業(yè)的成年人，在需要時(shí)再返回學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。假設(shè)上述定義是正確的、不容置疑的，則下列屬于回歸教育的是：_ A: 小張高中畢業(yè)后赴深圳打工，但從未放棄學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)刻苦自學(xué)通過(guò)了高級(jí)技工考試B: 小胡大學(xué)畢業(yè)快一年了，人才市場(chǎng)沒(méi)少跑，簡(jiǎn)歷沒(méi)少投，卻沒(méi)有得到任何的面試

19、機(jī)會(huì)。他覺(jué)得是自己學(xué)歷太低，于是在家刻苦準(zhǔn)備半年后考上了研究生C: 小李大學(xué)畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，公司越開越大，但他深感知識(shí)儲(chǔ)備不夠，于是將企業(yè)交給父母打理，自己則考回母校攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位D: 小王接到某金融機(jī)構(gòu)錄用通知的同時(shí)，還收到了碩士研究生的錄取通知書。經(jīng)過(guò)一番權(quán)衡，他決定還是先讀研究生再工作參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：回歸教育的定義關(guān)鍵信息是：接受教育后就業(yè)的成年人返回學(xué)校學(xué)習(xí)。A項(xiàng)未返回學(xué)校學(xué)習(xí)，B、D兩項(xiàng)未就業(yè)，均不符合定義。故答案選C。 第26題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 27、單選題1938年，德國(guó)人_在用中子轟擊鈾核時(shí)，首次發(fā)現(xiàn)了原子核的裂變現(xiàn)象，并放出新的中子。 A: 哈

20、恩B: 査德威克C: 盧瑟福D: 麥克斯韋參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：核裂變是在1938年發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)者是德國(guó)柏林威廉皇家研究所的研究員奧多.哈恩。 第27題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 28、判斷題大霧預(yù)警信號(hào)分為藍(lán)色、黃色、橙色、紅色四級(jí)，其中紅色預(yù)警信號(hào)是大霧預(yù)警信號(hào)中的最高級(jí)別。_ 參考答案: 錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：大霧預(yù)警信號(hào)分三級(jí)，分別以黃色、橙色、紅色表示，大霧紅色預(yù)警信號(hào)是大霧預(yù)警信號(hào)中的最高級(jí)別。故本題判斷錯(cuò)誤 第28題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 29、單選題直接用計(jì)算機(jī)能識(shí)別的二進(jìn)制編碼編寫的語(yǔ)言是_。 A: C+語(yǔ)言B: C語(yǔ)言C: 匯編語(yǔ)言D: 機(jī)器語(yǔ)言參考答案:

21、 D本題解釋:參考答案: D【解析】機(jī)器語(yǔ)言是直接用二進(jìn)制代碼指令表達(dá)的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，指令是用0和1組成的一串代碼。直接用計(jì)算機(jī)識(shí)別的二進(jìn)制編碼編寫的語(yǔ)言是機(jī)器語(yǔ)言。故選D。 第29題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 30、單選題孫某在某餐館就餐，因小事和旁邊的鄭某發(fā)生口角，繼而打斗，餐館老板見(jiàn)狀并未出面制止。鄭某拿起酒瓶向?qū)O某砸去，結(jié)果砸中了孫某旁邊的周某，周某頭部被砸傷，則周某的醫(yī)療費(fèi)用由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)？_ A: 由鄭某承擔(dān)，餐館無(wú)責(zé)任B: 由餐館承擔(dān)，但餐館可向鄭某追償C: 由鄭某承擔(dān)，餐館承擔(dān)補(bǔ)充賠償責(zé)任D: 由鄭某、孫某、餐館共同承擔(dān)賠償責(zé)任參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：最高人民法院關(guān)于審理人

22、身?yè)p害賠償案件適用法律若干問(wèn)題的解釋第6條規(guī)定，從事住宿、餐飲、娛樂(lè)等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)或者其他社會(huì)活動(dòng)的自然人、法人、其他組織，未盡合理限度范圍內(nèi)的安全保障義務(wù)致使他人遭受人身?yè)p害,賠償權(quán)利人請(qǐng)求其承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任的，人民法院應(yīng)予支持。因第三人侵權(quán)導(dǎo)致?lián)p害結(jié)果發(fā)生的，由實(shí)施侵權(quán)行為的第三人承擔(dān)賠償責(zé)任。安全保障義務(wù)人有過(guò)錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)在其能夠防止或者制止損害的范圍內(nèi)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任。故本題答案選C。 第30題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 31、單選題某數(shù)加上6，乘以6，減去6，再除以6，其結(jié)果等于6，則這個(gè)數(shù)是_。 A: 6B: 1C: 2D: 3參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：可以列方程：（x+6

23、）6-66=6，解之得x=1，故本題應(yīng)選擇B選項(xiàng)。 第31題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 32、單選題中核集團(tuán)6月21日在蘭州基地宣布，我國(guó)核工業(yè)關(guān)鍵技術(shù)_技術(shù)完全實(shí)現(xiàn)自主化標(biāo)志著我國(guó)成為繼俄羅斯等少數(shù)國(guó)家之后，自主掌握該技術(shù)并成功實(shí)現(xiàn)工業(yè)化應(yīng)用的國(guó)家。 A: 钚濃縮B: 鈾濃縮C: 釙濃縮D: 缽濃縮參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:2013年6月21日，中核集團(tuán)公司在蘭州鈾濃縮基地宣布，我國(guó)核工業(yè)關(guān)鍵的鈾濃縮技術(shù)完全實(shí)現(xiàn)了自主化和工業(yè)化應(yīng)用。這意味著我國(guó)的核燃料生產(chǎn)能力不僅可以滿足國(guó)內(nèi)核電發(fā)展的需要，而且具備了國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。故本題答案選B。 第32題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 33、單選題王某從甲汽

24、車經(jīng)營(yíng)公司(簡(jiǎn)稱甲公司)購(gòu)買了一輛載重量為10噸的汽車，從某煤礦將10噸煤運(yùn)往異地，途中汽車后外側(cè)輪的鋼圈突然破碎，致使行駛中的車輛右翻。經(jīng)交警隊(duì)認(rèn)定，造成翻車的主要原因是后外側(cè)輪鋼圈破碎所致。王某為此花費(fèi)汽車維修費(fèi)6000元，鋼圈質(zhì)量鑒定費(fèi)2000元，停運(yùn)20日損失8000元。甲公司認(rèn)為自己只是經(jīng)銷人，王某應(yīng)當(dāng)向生產(chǎn)者即乙汽車制造廠(簡(jiǎn)稱乙廠)請(qǐng)求賠償。雙方協(xié)商不成，王某向人民法院起訴，請(qǐng)求判令被告承擔(dān)以上損失。經(jīng)查：甲公司銷售的汽車由乙廠生產(chǎn)，使用的是丙汽車制造公司(簡(jiǎn)稱丙公司)的商標(biāo);王某至訴訟時(shí)尚未辦妥車輛營(yíng)運(yùn)手續(xù)。本案涉及的法律責(zé)任可以是_。 A: 物權(quán)責(zé)任B: 侵權(quán)責(zé)任C: 人身侵

25、害責(zé)任D: 知識(shí)產(chǎn)權(quán)責(zé)任參考答案: B本題解釋:【答案】B。 第33題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 34、單選題對(duì)撤銷注冊(cè)商標(biāo)決定不服的，商標(biāo)注冊(cè)人可在收到?jīng)Q定通知之日起15日之內(nèi)申請(qǐng)復(fù)審，復(fù)審機(jī)關(guān)為_。 A: 商標(biāo)局B: 仲裁機(jī)構(gòu)C: 商標(biāo)評(píng)審委員會(huì)D: 人民法院參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:商標(biāo)法第54條規(guī)定，對(duì)商標(biāo)局撤銷或者不予撤銷注冊(cè)商標(biāo)的決定，當(dāng)事人不服的，可以自收到通知之日起十五日內(nèi)向商標(biāo)評(píng)審委員會(huì)申請(qǐng)復(fù)審。商標(biāo)評(píng)審委員會(huì)應(yīng)當(dāng)自收到申請(qǐng)之日起九個(gè)月內(nèi)做出決定，并書面通知當(dāng)事人。有特殊情況需要延長(zhǎng)的，經(jīng)國(guó)務(wù)院工商行政管理部門批準(zhǔn)，可以延長(zhǎng)三個(gè)月。當(dāng)事人對(duì)商標(biāo)評(píng)審委員會(huì)的決定不服的，

26、可以自收到通知之日起三十日內(nèi)向人民法院起訴。故本題答案選C。 第34題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 35、判斷題Word文檔具有表格處理，繪制圖形，自動(dòng)更正的功能。_ 參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析:Word文檔具有表格處理，繪制圖形，自動(dòng)更正的功能。故本題判斷正確。 第35題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 36、單選題公文標(biāo)題一般由_組成。 A: 版頭、發(fā)文字號(hào)B: 份號(hào)、抄送機(jī)關(guān)、版頭C: 份號(hào)、密級(jí)、緊急程度D: 發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由、文種參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種組成。故本題答案選D。 第36題所屬考點(diǎn)-公文寫作與處理 37、單選題行政行為的成立要具備

27、一定的法定條件，下列不屬于行政行為合法要件的是：_ A: 權(quán)限、內(nèi)容合法B: 程序、形式合法C: 主體合法D: 客體合法參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：行政行為合法要件包括：（1）行政行為的主體合法。（2）行政行為應(yīng)當(dāng)符合行政主體的權(quán)限范圍。（3）行政行為的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)合法、適當(dāng)。（4）行政行為應(yīng)當(dāng)符合法定程序?？腕w合法不屬于行政行為合法的要件，故本題答案為D。 第37題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 38、單選題下列屬于行政處罰措施的是_。 A: 黨內(nèi)警告B: 罰金C: 查封違法物品D: 沒(méi)收違法所得參考答案: D本題解釋:【參考答案】D【解析】我國(guó)行政處罰法第8條規(guī)定，行政處罰的種類：（1）警告

28、；（2）罰款；（3）沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物；（4）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；（5）暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；（6）行政拘留；（7）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。因此本題答案為D。 第38題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 39、單選題在發(fā)文處理中，公文的用印環(huán)節(jié)是在_。 A: 交擬之后B: 審核之后C: 登記之后D: 繕校之后參考答案: D本題解釋:【參考答案】D【解析】公文形成的主要環(huán)節(jié)是擬稿、審核、簽發(fā)、繕校、用印、封發(fā)。收到待印的公文定稿后，文秘負(fù)責(zé)人要執(zhí)行印前復(fù)核制度。文秘負(fù)責(zé)人所做的工作即為繕校，因此，公文的用印要在繕校之后。故本題答案選D。 第39題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 40、單選題根據(jù)我

29、國(guó)憲法規(guī)定，下列關(guān)于私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的表述不正確的一項(xiàng)是_。 A: 任何人不得剝奪公民的私有財(cái)產(chǎn)B: 國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)C: 公民合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯D: 國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用，并給予補(bǔ)償參考答案: A本題解釋:答案: A解析:憲法第13條規(guī)定：“公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償?！?則A表述不正確，故正確答案為A。 第40題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 41、單選題自漢至唐，儒學(xué)被奉為“周(公)孔之道”，

30、宋代以后儒學(xué)多被稱作“孔孟之道”。促成這一變化的是_。 A: 宗法血緣制度逐漸瓦解B: 仁政理念深入人心C: 程朱理學(xué)成為統(tǒng)治思想D: 陸王心學(xué)日益興起參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】以宋朝為界，儒學(xué)稱謂由“周孔之道”變?yōu)榭酌现馈?，抬高了孟子的地位。故本題答案選C。 第41題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 42、單選題“中國(guó)”作為我國(guó)國(guó)名的簡(jiǎn)稱，開始于_。 A: 夏朝B: 秦朝C: 清朝D: 辛亥革命后參考答案: D本題解釋:參考答案答案解釋解析1912年中華民國(guó)建立以后，中國(guó)才成為國(guó)家的正式簡(jiǎn)稱，成了國(guó)家的代名詞，中國(guó)也有了明確的地理范圍中華民國(guó)所屬的全部領(lǐng)土。 第42題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

31、 43、單選題我國(guó)現(xiàn)階段存在按勞動(dòng)力價(jià)值分配的方式，其重要原因之一是存在著_。 A: 私營(yíng)經(jīng)濟(jì)B: 個(gè)體經(jīng)濟(jì)C: 集體經(jīng)濟(jì)D: 股份合作制經(jīng)濟(jì)參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】本題為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容，考查對(duì)個(gè)人收入分配制度依據(jù)的認(rèn)識(shí)。社會(huì)主義初級(jí)階段的以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度決定了按勞分配為主體、多種分配方式并存的個(gè)人收入分配制度。私營(yíng)經(jīng)濟(jì)存在雇傭勞動(dòng)，勞動(dòng)者的收入是工資即勞動(dòng)力的價(jià)值，企業(yè)主的收入是資本收入；個(gè)體經(jīng)濟(jì)的勞動(dòng)者收入是勞動(dòng)收入，集體經(jīng)濟(jì)的勞動(dòng)者收入是按勞分配；股份合作經(jīng)濟(jì)的勞動(dòng)者收入是按勞分配和按股分配。故選A。 第43題所屬考

32、點(diǎn)-題庫(kù)原題 44、單選題地球上生物生長(zhǎng)的大部分能量來(lái)自于_。 A: 太陽(yáng)B: 月球C: 礦物D: 海洋參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：地球上幾乎所有生態(tài)系統(tǒng)所需的能量來(lái)自太陽(yáng)，生產(chǎn)者通過(guò)光合作用把太陽(yáng)能固定在它們所制造的有機(jī)物中。 第44題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 45、單選題絕對(duì)權(quán)的主要特征是_。 A: 享有絕對(duì)權(quán)，不受任何干預(yù)B: 直接對(duì)物的一種權(quán)利(占有、使用、收益、處分權(quán))C: 與相對(duì)權(quán)相比，對(duì)于權(quán)利主體更重要D: 其義務(wù)主體是不特定的人，其權(quán)利的實(shí)現(xiàn)通常不需義務(wù)人積極行為配合參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：絕對(duì)權(quán)的主要特點(diǎn)在于，權(quán)利人可向任何人主張權(quán)利，權(quán)利人不需借助

33、義務(wù)人的行為就可實(shí)現(xiàn)其權(quán)利。只有D選項(xiàng)是絕對(duì)權(quán)的主要特征。故選D。 第45題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 46、單選題下列關(guān)于當(dāng)前進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)保險(xiǎn)基金管理的表述中,錯(cuò)誤的是：_ A: 2010年將新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)基金納入預(yù)算編報(bào)范圍B: 2012年將新型農(nóng)村合作醫(yī)療和城鎮(zhèn)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金納入預(yù)算編報(bào)范圍C: 將社會(huì)保險(xiǎn)法規(guī)范的所有險(xiǎn)種納入管理范圍D: 堅(jiān)持安全第一的審慎原則，適當(dāng)拓寬基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的投資渠道，實(shí)現(xiàn)保值增值參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】2011年將新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)基金納入預(yù)算編報(bào)范圍。故本題答案選A。 第46題所屬考

34、點(diǎn)-題庫(kù)原題 47、單選題下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_。 A: CPI反映居民所購(gòu)生活消費(fèi)品的價(jià)值和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)B: 通貨膨脹的實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給C: 經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域中最初提出“看不見(jiàn)的手”的學(xué)者是亞當(dāng)斯密D: 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下收人分配是按各種生產(chǎn)要素在生產(chǎn)中的貢獻(xiàn)進(jìn)行的參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：通貨膨脹是指貨幣的發(fā)行量超過(guò)流通中所需要的數(shù)量，從而引起紙幣貶值、物價(jià)上漲的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。其實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給。故本題答案選B。 第47題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 48、單選題郭某在一僻靜的胡同里遇一年輕婦女，頓生歹念，將其抱住，進(jìn)而欲對(duì)其施淫。恰好李 某下班路過(guò)此胡同，見(jiàn)此情景，遂

35、拾起一石塊朝郭某砸去，不料正中郭某頭部，郭某當(dāng)場(chǎng)死亡。 李某的行為屬于_。 A: 意外事件B: 防衛(wèi)過(guò)當(dāng)C: 過(guò)失致人死亡罪D: 正當(dāng)防衛(wèi)參考答案: D本題解釋:D.解析：我國(guó)刑法第20條第3款規(guī)定，對(duì)正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其它嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。故本題答 案選D。 第48題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 49、單選題2009-2013年期間全國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)累計(jì)為_。A: 160.72 萬(wàn)人B: 162.72 萬(wàn)人C: 166.72 萬(wàn)人D: 168.72 萬(wàn)人參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：由表格第二行

36、可知，所求為22.93+28.47+33.97+39.96+41.39=166.72萬(wàn)人，C正確。 第49題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 50、單選題一定社會(huì)上層建筑所包括的內(nèi)容_。 A: 是一切階級(jí)的意識(shí)形態(tài)B: 只是社會(huì)的政治法律制度C: 是在一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上產(chǎn)生的意識(shí)形態(tài)及與此相應(yīng)的各種制度、設(shè)施的總和D: 只是國(guó)家政權(quán)及其設(shè)施、組織的總和參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】C【解析】只有C是最全面地概括了一定時(shí)期一定的社會(huì)上層建筑的內(nèi)容，他是一系列要素的總和。 第50題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 51、單選題在用自己的計(jì)算機(jī)瀏覽Web網(wǎng)的過(guò)程中，如果你發(fā)現(xiàn)自己喜歡的網(wǎng)頁(yè)并希望以后多次訪問(wèn)，最好的

37、方法是把這個(gè)頁(yè)面地址_。 A: 用Word文件保存下來(lái)B: 添加到收藏夾中C: 用筆抄寫到筆記本上D: 用腦子記憶下來(lái)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：網(wǎng)頁(yè)上的收藏夾具有收藏網(wǎng)頁(yè)的功能，下次進(jìn)人就可以在收藏夾中直接點(diǎn)擊進(jìn)入，非常方便快捷，這是最好的方法，保存到Word也可以，但是打開比較費(fèi)時(shí)，C和D項(xiàng)也可行，但是前者非常麻煩，后者有遺忘的可能。故本題答案選B。 第51題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 52、單選題科考隊(duì)員在冰面上鉆孔獲取樣本，測(cè)量不同空心之間的距離，獲得的部分?jǐn)?shù)據(jù)分別為1米、3米、6米、12米、24米、48米。問(wèn)科考隊(duì)員至少鉆了多少個(gè)孔?_ A: 4B: 5C: 6D: 7參考答案

38、: D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)幾何問(wèn)題解析所測(cè)距離組成一個(gè)數(shù)列1、3、6、12、24、48，易知該數(shù)列中任一項(xiàng)均大于其前面所有項(xiàng)之和，故這6條線段不可能組成封閉回路，即6條線段最少7個(gè)端點(diǎn)，至少鉆7個(gè)孔。故正確答案為D。 第52題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算 53、單選題歡迎詞、歡送詞、答謝詞的開頭應(yīng)首先交代其_。 A: 祝愿B: 將要取得或已經(jīng)取得的成績(jī)C: 期望D: 對(duì)象參考答案: D本題解釋:【答案】D。 第53題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 54、單選題下列哪一項(xiàng)不屬于憲法賦予公民的基本權(quán)利？_ A: 平等權(quán)B: 受教育權(quán)C: 環(huán)境權(quán)D: 出版自由參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：我國(guó)公民享有的

39、基本權(quán)利包括：平等權(quán)；參與社會(huì)活動(dòng)和政治活動(dòng)的權(quán)利；人身不受非法拘禁、逮捕、搜查及侵害，人格尊嚴(yán)、住宅及通信自由和通信秘密不受侵犯；宗教信仰自由；向國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員提出批評(píng),建議、申訴、控告或檢舉的權(quán)利；社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)；文化教育權(quán)；婦女平等權(quán)利及婚姻、家庭、兒童受國(guó)家保護(hù)的權(quán)利；國(guó)家保護(hù)華僑的正當(dāng)權(quán)益，保護(hù)歸僑和僑眷的合法權(quán)益。環(huán)境權(quán)不屬于基本權(quán)利范疇。故本題答案選C。 第54題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 55、公文寫作1.崇善，向來(lái)是我們民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。古人講，“日行一善，勝似日進(jìn)斗金”，“知善知惡是良知，為善去惡是格物”，等等。“善行”不僅是個(gè)人修身養(yǎng)性的最基本的原則和境界，而且具有深刻的倫理

40、學(xué)、哲學(xué)內(nèi)涵。從現(xiàn)代意義上看，“善行”是一個(gè)社會(huì)核心價(jià)值體系的集中體現(xiàn)，是一個(gè)社會(huì)發(fā)展必需的正能量。2.2014年被網(wǎng)友熱議最多的春晚語(yǔ)言類節(jié)目，無(wú)疑是開心麻花的小品扶不扶。在隨后各大門戶網(wǎng)站推出的“最滿意”“最受歡迎”節(jié)目票選中，扶不扶穩(wěn)居于語(yǔ)言類節(jié)目第一，成為最受歡迎的春晚節(jié)目。節(jié)目一經(jīng)播出，“人倒了還可以扶起來(lái)，人心倒了可就扶不起來(lái)了，等臺(tái)詞便受到觀眾熱議，獲得媒體、網(wǎng)民的競(jìng)相轉(zhuǎn)發(fā)。人民日?qǐng)?bào)更是兩次轉(zhuǎn)發(fā)作品中的經(jīng)典臺(tái)詞。春晚小品扶不扶中，“這么和你說(shuō)吧，哥以前開的是奔馳”，和結(jié)尾處的“人倒了還可以扶起來(lái)，人心倒了可就扶不起來(lái)了”因?yàn)橹敝干鐣?huì)熱點(diǎn)，爆笑吐槽中傳達(dá)正能量而受到觀眾強(qiáng)烈贊許。更

41、有無(wú)數(shù)觀眾表達(dá)和小品中一樣的困惑，“如果真是我遇到了，扶不扶真是個(gè)問(wèn)題”。以下是網(wǎng)友對(duì)“應(yīng)不應(yīng)該扶跌倒老人”評(píng)論的相關(guān)帖子。我是小小小媽媽：會(huì)扶的，助人為樂(lè)是一種美德。在扶之前，打開手機(jī)把經(jīng)過(guò)拍下來(lái)，或者叫旁邊的人證明一下，避免無(wú)謂的誤會(huì)吧。不要讓助人為樂(lè)的心破碎，不要讓英雄流血又流淚。轉(zhuǎn)身淚傾城：也許并不是我們沒(méi)愛(ài)心，而是有太多不可預(yù)知的結(jié)果不敢想象扶起人后是什么結(jié)果。以前在農(nóng)村，遇到這種事，幾乎沒(méi)人會(huì)猶豫，會(huì)毫不猶豫地扶起你。騰小琪：扶還是要扶，但是在扶他人時(shí)也要注意保護(hù)好自己，盡量留下人證、物證，做好事不只是個(gè)人行為，也可以是集體行為。如果能與陌生人一起，互留人證，最好不過(guò)。同時(shí)也呼吁社

42、會(huì)對(duì)老人寬容些，幫扶對(duì)象的家屬要懂得明辨是非。唯快不破：每個(gè)人的素質(zhì)不一樣，當(dāng)被人訛詐的時(shí)候，你才會(huì)后悔扶人了一些人的確道德淪喪，法制觀念淡薄。像之前報(bào)道的那些被扶之人訛詐別人之后受到過(guò)什么處罰沒(méi)有?當(dāng)看到視頻證據(jù)出來(lái)之后，拍拍屁股走了，基本上啥事沒(méi)有丨支持要將這些人入罪，同時(shí)處以重罰的觀點(diǎn)。一抹淡笑：扶不扶這是個(gè)值得深究的問(wèn)題。只叫我們做好人，為什么不加重訛人的懲治?看到人倒了，不扶可以，但是要叫救護(hù)車。你又不懂醫(yī)術(shù)，你不知道是什么病暈倒的要是你沒(méi)動(dòng)他反而不會(huì)死，你一扶他起來(lái)他就死了，那你就有不可推卸的責(zé)任了。像梁婭那樣的情況，三分鐘行人就已告知工作人員了，那么她的離去只能說(shuō)救護(hù)車來(lái)慢了，不

43、關(guān)行人的事，行人已經(jīng)盡力了。姚澤濤：有人突然暈倒，我認(rèn)為懂急救的專業(yè)人士可以施救：不懂的人不應(yīng)該草率施救，草率施救會(huì)適得其反，但可以立即向120、110等打電話尋求幫助。扶不扶不僅僅是急救問(wèn)題，往往是社會(huì)問(wèn)題。夾幀：會(huì)扶，但是會(huì)用手機(jī)記錄下現(xiàn)場(chǎng)，正所謂害人之心不可有，防人之心不可無(wú)，還要看到這個(gè)事情背后的背景，就是社會(huì)保障體系要健全，一要讓不小心摔倒的老人家依靠社保醫(yī)保治得起病，而不用因?yàn)楦甙横t(yī)藥費(fèi)無(wú)法承受必須找一替罪羊買單：二要出臺(tái)相關(guān)法規(guī)保護(hù)熱心援助之人免受冤屈。痞子政：扶人本來(lái)是件好事，但有時(shí)候會(huì)被誣陷，沒(méi)有視頻誰(shuí)還敢做好事?自己摔倒又誣陷好人，良心實(shí)在是大大地壞了，同時(shí)影響社會(huì)的正氣!

44、3.社會(huì)問(wèn)題研究專家鄭教授表示，用法律為好人撐腰壯膽，也許他們?cè)谝院笞龊檬聲r(shí)，會(huì)少一些后顧之憂，也讓好事變得像舉手之勞一樣的真正簡(jiǎn)單起來(lái)。被稱為“好人法”的深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)救助人權(quán)益保護(hù)規(guī)定(以下簡(jiǎn)稱規(guī)定)于2013年8月1日開始實(shí)施。這部法規(guī)是全國(guó)首部保護(hù)救助人權(quán)益的法規(guī)。該法規(guī)立法目的在于，遏制在緊急情況下救助他人反被誣告陷害的不良風(fēng)氣，核心是要解決救助人因好心施救而可能產(chǎn)生的民事責(zé)任問(wèn)題，這是當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，也是解除公眾對(duì)實(shí)施救助行為后顧之憂的關(guān)鍵所在。從這個(gè)意義上看，深圳市法制辦發(fā)布的深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)救助人權(quán)益保護(hù)規(guī)定，很有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，不僅填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)公民救助行為立法的空白，而且言簡(jiǎn)意賅地試

45、圖從法律層面破解“扶老”難題。該規(guī)定最大亮點(diǎn)是確立了助人行為免責(zé)的原則，根據(jù)條例，救助人提供救助行為，除存在重大過(guò)失，對(duì)救助行為的后果不承擔(dān)法律責(zé)任。為規(guī)避被救助人歪曲事實(shí)，規(guī)定還重點(diǎn)設(shè)置了舉證原則：被救助人主張救助人在實(shí)施救助過(guò)程中存在重大過(guò)失，造成救助不成功后果，或者認(rèn)為被救助人遭遇的人身傷害是救助人造成，要求救助人承擔(dān)賠償責(zé)任的，被救助人應(yīng)當(dāng)提供證據(jù)證明。法律人士認(rèn)為，道德與法律應(yīng)互相補(bǔ)充，根本還是要通過(guò)幫扶機(jī)制的建立來(lái)降低人們見(jiàn)義勇為的成本，鼓勵(lì)善良，遏制反咬一口的惡意?！胺刹荒軐?duì)道德提出更高的要求，但法律從來(lái)不排除道德，并且在根本上有助于道德的完善?！敝袊?guó)人民大學(xué)法學(xué)院朱虎博士也同

46、樣認(rèn)為，法律不僅是提供法官裁判的適用方式，而且具有讓普通人知道該怎么做的功能?！案匾氖?，救助別人帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)可以通過(guò)法律而得以化解，從而有助于良善社會(huì)的構(gòu)建?！?.公民借助發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳遞資訊、發(fā)表觀點(diǎn)、提出意見(jiàn)，這本是互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的題中應(yīng)有之義，是信息社會(huì)深度發(fā)展的表現(xiàn)，更是公民社會(huì)道德建設(shè)的重要一環(huán)，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)和諧、增加福祉的工具，而不應(yīng)該成為虛假信息的溫床，甚至是違法犯罪的策源地。去年，某網(wǎng)站上就出現(xiàn)了“臺(tái)風(fēng)圣帕襲擊福建廈門，一大型網(wǎng)絡(luò)公司63名員工集體失蹤”的帖子，帖子稱臺(tái)風(fēng)“圣帕，襲擊福建廈門，造成20人死亡，69人失蹤。其中某網(wǎng)絡(luò)公司63人集體失蹤，并配有失蹤人員的

47、集體照片和搶救現(xiàn)場(chǎng)等照片。最后，經(jīng)廈門市公安局網(wǎng)安部門調(diào)查表明，這出鬧劇是網(wǎng)站惡意策劃所為，由于該帖子被國(guó)內(nèi)部分網(wǎng)絡(luò)、論壇轉(zhuǎn)載，造成了惡劣的社會(huì)影響，該造謠帖的“始作俑者”蘇某將為此承擔(dān)嚴(yán)重的刑事責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)高度自由的“虛擬世界”，有人甚至戲謔說(shuō)，“在網(wǎng)上沒(méi)有人知道你是一只狗”，因此任何人都可以在這樣的空間里妄加言論，然而實(shí)際上互聯(lián)網(wǎng)也從來(lái)不是純粹的虛擬空間，它與現(xiàn)實(shí)社會(huì)始終是聯(lián)系在一起的，而且越來(lái)越緊密，互聯(lián)網(wǎng)上的行為與現(xiàn)實(shí)行為一樣，都具有公共性和社會(huì)性。我們?cè)诰W(wǎng)上的一言一行都必須在法律和道德的框架之內(nèi)，不能任意逾越，否則，“自由的空間”難免變成“自由的墓地”。5.在A市拾金不昧或?qū)⒂袑?shí)

48、質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。正向社會(huì)征求意見(jiàn)的A市拾遺物品管理規(guī)定(以下簡(jiǎn)稱規(guī)定)提出：對(duì)無(wú)主的拾獲財(cái)物，可在拍賣后將拍賣款的10%獎(jiǎng)勵(lì)給拾遺者;對(duì)有主失物，失主領(lǐng)回時(shí)，可自愿按遺失物價(jià)值10%的金額獎(jiǎng)勵(lì)給拾金不昧者。消息一出，引起了社會(huì)熱議。有人認(rèn)為：“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊”聽著或唱著這首兒歌長(zhǎng)大的人，一看到獎(jiǎng)勵(lì)拾遺自然有所不適，甚至感嘆世風(fēng)日下，底線不斷退守。其實(shí)，對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)拾遺不必慌張?！白勇肥苋艘詣竦?，子貢謙讓而止善”的故事，想必人們并不陌生。做好事的成本過(guò)高，就沒(méi)有人敢做和愿做好事，做好事受到了獎(jiǎng)勵(lì)則會(huì)產(chǎn)生一定的激勵(lì)作用。不難看出，規(guī)定首先肯定了拾金不昧者索要一定報(bào)酬的正當(dāng)性：其

49、次，在失主與撿到失物者之間存在著一個(gè)博弈關(guān)系。“規(guī)則”的加人，有助于博弈向著“歸還撿到失物，這個(gè)對(duì)各方有利的結(jié)果達(dá)成均衡。我們要尊重那些基于道德理想主義的人們，他們大多數(shù)是這個(gè)時(shí)代道德的守護(hù)者。但是，一方面，對(duì)失主而言，感恩也是一種道德;另一方面，規(guī)定畢竟不是道德戒律，它著眼于現(xiàn)實(shí)可行性。而對(duì)平凡人的雖卑微而不乏合理的愿望抱同情和體恤之心(哪怕他可能為不法分子提供了某些空子)，本身體現(xiàn)了社會(huì)的民主與進(jìn)步。在規(guī)定中還需要對(duì)10%獎(jiǎng)勵(lì)的上限、對(duì)一些特殊情況還可以考慮得更細(xì);同時(shí)，它與做好事不求回報(bào)的道德弘揚(yáng)，完全可以并行不悖。也有人認(rèn)為：新規(guī)對(duì)“報(bào)酬請(qǐng)求權(quán)”的明確，無(wú)非旨在降低“拾金求酬”的法律風(fēng)

50、險(xiǎn)。推演開去，因?yàn)椤笆敖鹎蟪辍憋L(fēng)險(xiǎn)降低，所以更多人愿意送還失物換取收益?誠(chéng)然，基于假設(shè)，一定的貨幣激勵(lì)當(dāng)能誘發(fā)善行。然而不能忽視的是，所謂“報(bào)酬請(qǐng)求權(quán)”并非直接的金錢利益，而不過(guò)是賦予拾得人追逐利益的機(jī)會(huì)?！皥?bào)酬請(qǐng)求權(quán)”給拾得人帶來(lái)多少實(shí)利，其實(shí)難以預(yù)期。此等間接的經(jīng)濟(jì)激勵(lì)，想必不會(huì)激發(fā)太多善行。當(dāng)一些人擔(dān)憂，過(guò)度強(qiáng)化“報(bào)酬請(qǐng)求權(quán)”會(huì)斷送國(guó)人拾金不昧的傳統(tǒng)之時(shí)，另一些人則直言，對(duì)“還金有償”零碎、片面、欲言又止的支持，絲毫不會(huì)助力于社會(huì)風(fēng)氣的凈化和升華。“有償拾物”，可能會(huì)使道德變味。何況，有的失物無(wú)法用金錢來(lái)衡量，比如文件、證件：有的失物價(jià)值巨大，如何操作?因此，“拾物有獎(jiǎng)”缺乏可操作性，弄

51、不好可能挑起人與人之間的矛盾。6.李老師今年49歲，從1993年一直從事中學(xué)的輔導(dǎo)工作，最近三年，擔(dān)任中學(xué)的思想道德教育，她最大的困惑就是學(xué)校思想道德教育，沒(méi)有像其他教學(xué)一樣受到重視。衡量一個(gè)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，在許多家長(zhǎng)心目中，教學(xué)質(zhì)量最為重要，沒(méi)有家長(zhǎng)是在看上這所學(xué)校德育搞得好才把學(xué)生轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。另外，德育教育并不像其他教學(xué)，思想道德教育是以一系列的活動(dòng)為載體，活動(dòng)搞多了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班主任都擔(dān)心影響學(xué)生學(xué)習(xí)。組織學(xué)生外出參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等活動(dòng)是學(xué)校思想道德教育的一種有效形式，深受同學(xué)喜歡，然而現(xiàn)在學(xué)校組織的參觀活動(dòng)越來(lái)越少，這主要是學(xué)校擔(dān)心安全方面出問(wèn)題，如果外出的學(xué)生有磕著碰著，一下子就成了學(xué)校政

52、教工作的“大事故”，加之學(xué)生外出學(xué)校就要收相應(yīng)的交通費(fèi)、門票費(fèi)，有的家長(zhǎng)就投訴學(xué)校亂收費(fèi)，讓學(xué)校進(jìn)退兩難。校外活動(dòng)不好組織，校內(nèi)的活動(dòng)也不好開展，最近她所在學(xué)校開展大合唱排練，中學(xué)生本來(lái)就應(yīng)該像百靈鳥一樣愛(ài)唱愛(ài)跳，而不少班主任卻認(rèn)為這耽誤了學(xué)生的自習(xí)時(shí)間，不讓學(xué)生參加。在學(xué)校思想道德教育是圍著教學(xué)轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳，一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情都讓“靠邊站”。例如每個(gè)年級(jí)都要進(jìn)行軍訓(xùn)，讓學(xué)生了解國(guó)防知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義的精神。但是家長(zhǎng)一聽學(xué)校要組織軍訓(xùn)，一窩蜂地跑來(lái)給學(xué)生請(qǐng)假，擔(dān)心軍訓(xùn)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。相關(guān)教育專家開展了一項(xiàng)家庭教育的調(diào)查，問(wèn)及當(dāng)父母者“您考慮孩子前途時(shí)最為關(guān)心的問(wèn)題

53、是什么?”前三項(xiàng)回答人數(shù)比例的高低為：學(xué)到知識(shí)占90.6%，良好行為習(xí)慣占43.9%，身體健康占37.3%，又問(wèn)及“您認(rèn)為好孩子的主要標(biāo)準(zhǔn)是什么?”前三項(xiàng)回答依次為：學(xué)習(xí)成績(jī)好占35.8%，道德品質(zhì)好占36.2%，身體好占27.8%。這項(xiàng)調(diào)查表明，當(dāng)今父母關(guān)注孩子的重心是智力的開發(fā)，評(píng)價(jià)孩子的首要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)習(xí)成績(jī)。這樣的觀念，表現(xiàn)在家庭教育中就是淡化了德智體的全面發(fā)展，對(duì)未成年子女只要求學(xué)好功課，千叮嚀萬(wàn)囑咐的是“除了學(xué)習(xí)你什么都不用管”。有的父母對(duì)他們的課外時(shí)間甚至做出五不準(zhǔn)的規(guī)定：不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)看課外書，不準(zhǔn)玩棋踢球，不準(zhǔn)私自找同學(xué)玩，不準(zhǔn)參加跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)系的活動(dòng)。什么法制教育、道德教育、身

54、心健康教育，都被視為無(wú)足輕重而淡化，家庭如此的潛移默化，使得未成年人從小就形成了一些不良的思想和行為習(xí)慣，如：只會(huì)讀書不知世間萬(wàn)事;自我為中心，不會(huì)關(guān)心他人：思想拘謹(jǐn)，缺乏生活興趣。父母關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)成績(jī)，本為人間常情，然而對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的期望過(guò)高，只能考好不能考差，學(xué)習(xí)成績(jī)排名只能靠前不能靠后，連一次小測(cè)驗(yàn)都要看名次找過(guò)錯(cuò)，這往往會(huì)在孩子稚嫩的心理上造成難以承受的壓力，這類望子成龍的重心偏誤于今卻非個(gè)別，已成為未成年人思想道德養(yǎng)成的一大障礙。7.當(dāng)人們對(duì)如何行善心存疑慮時(shí)，另有一縷清風(fēng)拂面，在人們心中蕩起層層漣漪。從最美媽媽、最美女孩、最美爺爺?shù)阶蠲滥棠桃幌盗凶蠲啦莞宋锏挠楷F(xiàn)讓全社會(huì)感動(dòng)，

55、他們不求名利，救人于危難，有的甚至付出了寶貴的生命。這些最美人物的行為無(wú)疑是最有道德的，他們展現(xiàn)了最純美的人性，傳遞了最善良的情感，填補(bǔ)了人們內(nèi)心對(duì)道德的渴求。今年，中央電視臺(tái)“2013年度感動(dòng)中國(guó)”欄目揭曉的感人事跡，更讓人們深切感受到了道德力量在現(xiàn)代社會(huì)的迸發(fā)。一邊有人叫嚷著“好人難做”，另一邊有人卻無(wú)欲無(wú)求的踐行著道德準(zhǔn)則。有媒體終結(jié)這種情形說(shuō)：中國(guó)社會(huì)道德生態(tài)遭遇“雙重門”。從個(gè)體層面來(lái)說(shuō)，人自身的局限性使其始終處在與強(qiáng)大現(xiàn)實(shí)的PK戰(zhàn)中，人們抱怨人性冷漠、道德滑坡，痛恨麻木不仁、見(jiàn)死不救，這說(shuō)明良知和傳統(tǒng)美德并沒(méi)有消失，人的內(nèi)心始終是向往真善美的，然而，人本身就是有局限性的，包括自身的

56、、社會(huì)的和歷史的諸多局限。從個(gè)別不公平現(xiàn)象的發(fā)生來(lái)看，人們?nèi)狈ψ龊檬碌挠職?，沒(méi)人愿意承受“好人沒(méi)好報(bào)”的惡果。從社會(huì)層面來(lái)說(shuō)，制度保障的欠缺使道德頻遭“風(fēng)吹雨打”，早前頻頻發(fā)生的“老人摔倒無(wú)人敢扶”事件，讓人感慨：十三億中國(guó)人扶不起一個(gè)摔倒老人，而在這場(chǎng)“摔與扶”的博弈中，道德同樣受了“重傷”。有德者得不到應(yīng)有的保護(hù)，失德者沒(méi)有受到相應(yīng)的懲罰，長(zhǎng)此以往，只會(huì)讓人們“心安理得”于自己在危難面前的不作為。道德建設(shè)的制度保障，不僅要保護(hù)有德者，還要懲罰失德者。當(dāng)每一個(gè)有德者都受到尊崇，每一個(gè)失德者都遭到唾棄，道德自然會(huì)成為人們向往的追求，道德之風(fēng)也自然將回歸社會(huì)的主流。當(dāng)然，制度不是萬(wàn)能的，但在現(xiàn)代

57、社會(huì)，沒(méi)有制度卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的，在當(dāng)前極度缺乏制度供給的道德建設(shè)領(lǐng)域，我們尤其需要大力呼吁道德的制度呵護(hù)。值得欣慰的是，公民道德的體制機(jī)制保障建設(shè)已經(jīng)引起國(guó)家重視，相關(guān)工作正在穩(wěn)步開展，當(dāng)制度能夠?yàn)榈赖陆ㄔO(shè)樹起厚實(shí)的“防風(fēng)墻”時(shí)，數(shù)十上百位全國(guó)道德模范樹起的火炬才能在前行中繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，并成功點(diǎn)亮十幾億人心中那小小的、溫暖的燭光。1、根據(jù)背景材料反映的社會(huì)道德建設(shè)存在的主要問(wèn)題，整理出一份匯報(bào)提綱，供上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱。(20分)要求：條理清楚，簡(jiǎn)明扼要，字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。2、根據(jù)背景材料的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，自擬題目，自選角度，寫一篇議論文。(40分)要求：觀點(diǎn)正確、理由充分，文字規(guī)范流暢，字?jǐn)?shù)在10

58、00字左右。 參考答案: 1、【參考例文】當(dāng)前我國(guó)道德建設(shè)方面存在的問(wèn)題主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：一是不良風(fēng)氣蔓延。部分人道德淪喪，法制觀念淡薄，自己摔倒反而誣陷好人，影響社會(huì)正氣。二是網(wǎng)絡(luò)道德被逾越。網(wǎng)絡(luò)成為虛假信息的溫床和違法犯罪的策源地，惡意策劃的網(wǎng)絡(luò)虛假信息造成惡劣的影響，給現(xiàn)實(shí)社會(huì)帶來(lái)危害。三是制度保障不完善。救助行為立法缺失，有德者得不到應(yīng)有的保護(hù)和獎(jiǎng)勵(lì)，失德者沒(méi)有受到相應(yīng)的懲罰。“拾物有獎(jiǎng)”初衷雖好，但缺乏可操作性。四是未成年人缺乏思想道德教育。學(xué)校思想道德教育圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，不受重視;家庭教育方面只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，淡化了德智體全面發(fā)展。2、【參考范文】制度宣傳并用重塑道德新風(fēng)崇德向善歷

59、來(lái)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我國(guó)歷來(lái)強(qiáng)調(diào)“仁義道德”“助人為樂(lè)”“善有善報(bào)”的思想。然而當(dāng)前社會(huì)上卻出現(xiàn)了救助他人反遭誣陷，好人難做；網(wǎng)絡(luò)謠言四處傳播，帶來(lái)惡劣影響；德育教育被忽視，未成年人道德養(yǎng)成面臨障礙等社會(huì)道德建設(shè)問(wèn)題?！叭藷o(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”，在全面建成小康社會(huì)、大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新時(shí)期，重塑道德新風(fēng)已刻不容緩。重視宣傳教育，打牢思想基礎(chǔ)。人無(wú)常心，習(xí)以成性；國(guó)無(wú)常俗，教則移風(fēng)。中華民族有著五千年的文明史，自古以來(lái)十分注重道德的教化和養(yǎng)成，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孟子就曾提出“善政不如善教之得民也”。當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展和社會(huì)生活各領(lǐng)域的深刻變革，人們思想多元多樣多變的趨勢(shì)日益

60、明顯，主流價(jià)值觀和基本道德規(guī)范在一定程度上受到挑戰(zhàn)，講利益不講道義、重能力不重品行的現(xiàn)象有所滋長(zhǎng)。我們要清醒認(rèn)識(shí)到，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不能以犧牲社會(huì)道德為代價(jià)，道德教育在任何時(shí)候只能加強(qiáng)不能削弱。只有把社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為道德教育的主題，融人到整個(gè)國(guó)民教育當(dāng)中，不斷豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，從娃娃抓起，用典型引路，充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用，抓細(xì)節(jié)抓具體，持之以恒、久久為功，才能推動(dòng)良好道德風(fēng)尚的形成，更好地助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。完善法律法規(guī)，做好制度保障。德以勸善，法以誅惡。道德是軟約束、是人們內(nèi)心的法，法是硬約束、是最基本的道德，二者功能互補(bǔ)、相輔相成。要使道德教育由軟變硬、由虛變實(shí)，