學無止境課件

1、 3.6.1學無止境無一事不學，無一時不學，無一處不學。 朱熹 我決心學習，至死方休。 毛澤東 下面是聯(lián)合國關(guān)于文盲的定義：新世紀文盲標準分為三類：第一類，不識字的人，這是傳統(tǒng)意義上的老文盲；第二類，不能識別現(xiàn)代社會符號（即地圖、曲線圖等）的人；第三類，不能使用計算機進行學習、交流和管理的人。 后兩類被認為是“功能型文盲，即不會學習的人”，他們雖然受過教育，但在現(xiàn)代科技常識方面，卻往往如文盲般貧乏，在現(xiàn)代信息社會生活存在相當困難。 思考：文盲的定義由不識字的人不會學習的人，這種變化說明了什么呢？消 極積 極激發(fā)干勁和潛能，表現(xiàn)更積極失去動力停滯不前焦慮增加效率降低壓力是把雙刃劍壓力的雙重影響沒

2、有壓力適度壓力過度壓力一、積極面對當下的學習答案與解析：(1)學習壓力是每個九年級同學都有的正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對。學習壓力源于：初中課程多，學習任務(wù)重；學習遇到困難：同學競爭；父母和老師較高的期望；成績下滑的苦惱；面臨的考試很重要等等。（2）小清的做法不合適，沒有正確處理好時間分配的問題，不利于提高成績。(3)可以通過客觀分析，制定合理的計劃，有效地分配時間，提高學習效率，學會緩解壓力。一、積極面對當下的學習1如何正確對待當下的學習？P67 （1）面對當下的校園學習生活，我們要高度重視，積極投入，尤其要正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力，調(diào)整心態(tài)，完成學習任務(wù)。（2）正確認識學習壓力： 原因

3、：九年級除了學習新知識，還要對以往的學習進行總結(jié)梳理，這對我們的學習方法、學習能力和學習品質(zhì)提出了更高的要求。在這各階段，我們還要迎接升學、就業(yè)的挑戰(zhàn)。這時會產(chǎn)生一些學習壓力。 表現(xiàn)：擔心、緊張、焦慮。 態(tài)度：是一種正常的心理現(xiàn)象，我們要坦然面對?！昂贾輬D書館拾荒老人韋思浩”：這位“拾荒老人”，因“看書前洗手”、“查閱醫(yī)書自己醫(yī)治腿疾”、捐款助學.2.為什么學習應(yīng)該成為我們的一種生活方式P69 人類正是通過學習來增長知識、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進步的。 學習對青少年來說既是權(quán)利，也是責任和義務(wù)，更是適應(yīng)社會需要所必備的一種能力。懸梁刺股鑿壁偷光二、在實踐中學習1.在實踐中學習P69-70(1

4、)原因：我們不僅要重視書本知識的學習，而且要堅持在實踐中學習。實踐出真知。青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中解決，以促進自身的發(fā)展和提升。 戰(zhàn)國時期，趙國大將趙奢曾以少勝多，大敗入侵的秦軍，被趙惠文王提拔為上卿。他有一個兒子叫趙括，從小熟讀兵書，張口愛談軍事，別人往往說不過他。因此很驕傲，自以為天下無敵。然而趙奢卻很替他擔憂，認為他不過是紙上談兵，并且說：“將來趙國不用他為將罷、如果用他為將，他一定會使趙軍遭受失敗?！?果然，公元前259年，秦軍又來犯，趙軍在長平（今山西高平縣附近）堅持抗敵。那時趙奢已經(jīng)去世。廉頗負責指揮全軍，他年紀雖高，打仗仍然很有辦法，使得秦軍無法取

5、勝。秦國知道拖下去于己不利，就施行了反間計，派人到趙國散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍”的話。 趙王上當受騙，派趙括替代了廉頗。趙括自認為很會打仗，死搬兵書上的條文，到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案，結(jié)果四十多萬趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身亡。1.在實踐中學習P69-70 (2)作用：在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。答案與解析：學習是為了解決實際問題。死讀書確實不好，不過不學知識，又拿什么指導實踐呢？所以二者得結(jié)合起來，才是王道！所謂知行合一！要辨證地看待實

6、踐和理論的關(guān)系。學習是一個長期的過程，學校學習只是其中的一個階段，不可急功近利，也不能坐失良機P70。探究與分享閱讀教材第70-71頁“探究與分享”:（1）摩爾斯的成功與哪些因素有關(guān)？（2）摩爾斯的研究經(jīng)歷對你有哪些啟示？（1）不斷探索、潛心研究、善于思考，勇于實踐。（2）積極思考，探索解決問題的方法；培養(yǎng)良好的學習習慣和學習品質(zhì)；善于質(zhì)疑，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；服務(wù)社會。2.如何在實踐中學習（怎么做）？P70-72 我們始終不能停止學習的步伐，要在生活和工作中學習，主動服務(wù)社會。 我們要重視實踐，積極參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。

7、必須樹立終身學習的理念，養(yǎng)成主動學習不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。“達爾文與環(huán)球旅行”：達爾文在劍橋大學畢業(yè)后跟隨“小獵犬號”長達5年的環(huán)球之旅。 五年后，他帶回368頁動物學筆記、1,383頁地質(zhì)學筆記、770頁日記、1,529個保存在酒精瓶里的物種標本、3,907個風干的物種標本，這還沒算上從加拉帕戈斯群島捕捉的活海龜。為日后出版物種起源，提供了扎實的實踐經(jīng)驗！撫州一中研學旅行中國江西網(wǎng)撫州訊 見習記者鄒寬報道： 古云“讀萬卷書，行萬里路”。為了讓學生走出課堂、體驗生活、感悟歷史、親近自然，近日，撫州一中組織一百余名自愿報名參加的學生，利用周末時間開展了以“研非遺技藝精粹、

8、品臨川文化古韻”為主題的研學旅行活動。 活動期間，同學們先后走入紅色革命根據(jù)地，緬懷革命先烈，追尋紅軍足跡，學習革命精神；走入金溪竹橋古村，通過研學課程團隊密碼，在鍛煉團隊協(xié)作精神和思維拓展能力的同時感悟當?shù)貍鹘y(tǒng)文化；走進金溪書鋪街，親手體驗雕版印刷的技藝，感受非物質(zhì)文化的藝術(shù)魅力；走入湯顯祖紀念館，了解湯翁不平凡的人生故事和杰出作品，感悟臨川戲曲文化；參加研學故事會，分享研學感悟與收獲。運用相關(guān)知識，思考下列問題： (1)國家為什么要鼓勵中小學生研學旅行，參加實踐活動？(2)請你推薦兩個適合作為中小學生研學旅行基地的江西景區(qū)。并說出推薦理由。(3)作為中學生，我們應(yīng)如何正確對待研學旅行的社會

9、實踐活動？解析 第(1)問考查參加實踐活動的意義。本題屬于開放性試題，學生可以結(jié)合教材知識和自身實際回答。第(2)問考查學生對江西省旅游資源的認識，學生可以從江西省比較有名的具有教育意義景點回答。第(3)問考查青少年的做法，屬于開放性試題，圍繞正確面對、積極參與回答即可。答案 (1)有利于幫助學生了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力；有利于學生錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)；有利于增強學生文明旅游意識，養(yǎng)成文明旅游習慣；有利于培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，促進其健康成長，全面發(fā)展；有利于弘揚中華傳統(tǒng)美德和以愛國主義為核心的民族精神，培育和踐行社會主義核心價值

10、觀；等等。(2)例如：(3)我們要正確認識參加研學旅行活動的積極意義；重視實踐，積極參加，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一；在參加研學旅行實踐活動中注意保護自身安全；要積極遵守秩序，聽從老師的指揮；等等。3.樹立終身學習的理念： P72原因：我們生活的時代信息量巨大，知識更新周期縮短，事件中的問題層出不窮，必須樹立終身學習的理念，養(yǎng)成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。 P73方法：a.主動學習；b.及時調(diào)節(jié)自己的學習方式；c.堅持不懈；d.培養(yǎng)敏感性。 電燈出現(xiàn)，煤油燈消失；打火機出現(xiàn)，火柴消失；計算器出現(xiàn)，算盤消失；CD出現(xiàn)，磁帶消失；手機出現(xiàn)，BP機消失；

11、數(shù)碼相機出現(xiàn)，膠卷沒了，電子商務(wù)出現(xiàn)，傳統(tǒng)商務(wù)萎縮： 智能手機、4G出現(xiàn)，回家不上電腦了；微信出現(xiàn)，短信沒人發(fā)了！社會一直在變，如今假如不學習改變自己，遲早要被別人改變！三、本課小結(jié)6.1 學無止境積極面對當下學習 在實踐中學習1. 緩解學習壓力2. 作為生活方式1. 原因、作用2. 如何、理念通過這節(jié)課的學習，我們知道了九年級學習的特點，應(yīng)正確認識學習壓力，掌握應(yīng)對學習壓力的方法，要樹立起終身學習的理念；同時明白了實踐出真知的道理，知道了學習不僅僅在學校，在我們的生活、工作中都能夠?qū)W習，逐步養(yǎng)成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。1.你給下面漫畫中同學的合理建議是()A.三分實力，七分運氣，聽天由命B.依賴父母，發(fā)泄壓力，積極調(diào)整C.要克服一切學習壓力，輕松一點D.樹立正確的學習觀念，理智面對D四、課堂訓練2.人類正是通過學習來增長知識、提高本領(lǐng),并在創(chuàng)新中不斷進步的。學習對青少年來說（ ）只是一種權(quán)利是責任和義務(wù)是適應(yīng)未來社會需要所必備的一種能力應(yīng)該成為一種生活方式A. B. C. D.D四、課堂訓練32018年年初，兩則新聞引發(fā)了社會關(guān)注。一則是某市取消了城市路橋收費站，該站下崗女職工找到領(lǐng)導討要說法：“我已經(jīng)36歲了，現(xiàn)在什么也