六年級(jí)期末抽查分析其他工作總結(jié)_第1頁(yè)
六年級(jí)期末抽查分析其他工作總結(jié)_第2頁(yè)
六年級(jí)期末抽查分析其他工作總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)六年級(jí)期末抽查分析p p - 其他工作總結(jié) - 一、命題的總體思想:本次考試試題的內(nèi)容涉及的范圍比較廣,包括了聽(tīng)寫(xiě),讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ),課內(nèi)知識(shí)的積累和閱讀、作文等幾方面的內(nèi)容。從試題的設(shè)計(jì)上可以看出試題能體現(xiàn)新大綱的理念,考查到學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的積極性和感悟語(yǔ)言文字的能力。二、各題型與內(nèi)容的設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)及學(xué)生答題優(yōu)缺點(diǎn)。 第一題:(聽(tīng)寫(xiě))要求聽(tīng)寫(xiě)課內(nèi)三個(gè)句子。該題主要考查了學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)的能力及對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度。大部分同學(xué)能掌握聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容,只有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有掌握好,錯(cuò)個(gè)別字。(“迅”字)得分率為75%。第二題:(讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ))主要考查的是學(xué)生對(duì)課文中生字掌握的

2、情況怎么樣。從試卷上看普遍學(xué)生掌握得比較好,得分率為90%。第三題:(按要求填空)主要考查的是學(xué)生,形近字組詞,成語(yǔ)積累,課外知識(shí)的積累等方面的知識(shí)。掌握得比較好的題型有形近字組詞,成語(yǔ)的填空,課內(nèi)知識(shí)的積累。得分率為80%。1、 大部分同學(xué)對(duì)掌握得比較好,得分率為90%。2、 形近字組詞普遍掌握得比較好,得分率為90%。3、 填寫(xiě)成語(yǔ),許多同學(xué)能掌握成語(yǔ)的填寫(xiě)。但對(duì)用成語(yǔ)造句則出現(xiàn)用錯(cuò)字,故得分率為88%。4、 判斷對(duì)錯(cuò)一題,涉及的面比較廣,前面的三題大部分同學(xué)做得比教好,就是最后一題中,中下生對(duì)課文中所講述的道理不明確。得分率為75%。5、 按課文內(nèi)容填空普遍同學(xué)掌握得較好,但部分中下生有

3、錯(cuò)字,漏字的現(xiàn)象,得分率為85%。6、 解釋古文一題,部分同學(xué)古文解釋的不完整或解釋錯(cuò)。得分率為60%。7、 默寫(xiě)古詩(shī)一題,古詩(shī)的默寫(xiě)比較好,但對(duì)讀后的感受則掌握得不怎么好,主要是不會(huì)抓住中心,寫(xiě)出自己的感受。得分率為70%。第四題:(課內(nèi)閱讀)考查的是學(xué)生的閱讀理解能力,從卷面的成績(jī)來(lái)看得分率約為50%左右??梢?jiàn)學(xué)生的閱讀能力較低。1、 據(jù)給出的動(dòng)詞一段話,考查的是學(xué)生的積累和運(yùn)用的能力。由于給出的動(dòng)詞比較簡(jiǎn)單,學(xué)生普遍能運(yùn)用動(dòng)詞寫(xiě)出生活中的一個(gè)片段,但遣詞用句的能力不強(qiáng),所寫(xiě)內(nèi)容都是比較簡(jiǎn)單的。得分率約為70%。2、 用“一面一面 ”寫(xiě)話。由于句式比較簡(jiǎn)單。所以許多同學(xué)都能寫(xiě)出句子,該題掌

4、握得教好,得分率為95%。3、 聯(lián)系課文的內(nèi)容,想一想,“心里又歡喜又有些害怕”一句講出了敘利奧什么樣的心情一題,充分體現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性。得分率約為70%。4、 自己讀后的感受。掌握的程度與游子吟的程度一樣。得分率為70%。第五題:(課外文章的閱讀)主要考查的是學(xué)生的標(biāo)點(diǎn)、概括能力、解詞能力等方面的知識(shí)。1、 加標(biāo)點(diǎn)。許多同學(xué)對(duì)逗號(hào)、句號(hào)的運(yùn)用較好。得分率為80%。2、 按什么順序?qū)懳恼乱活}部分同學(xué)掌握得不夠好。寫(xiě)出了按時(shí)間順序、方位轉(zhuǎn)移的順序?qū)懀缘梅致蕿?0%。3、 概括短意部分同學(xué)由于概括能力較弱,所以掌握得較差。得分率為50%。4、 劃出文段中描寫(xiě)羅丹全神貫注的句子一題掌握得較查,得分率約為40%。5、 解詞一題,掌握程度約為50%。6、 理解文段的意思一題,掌握的程度約為50%。7、 概括中心的句子部分同學(xué)得不夠好,得分率約為50%。第六題:(作文)??疾閷W(xué)生的習(xí)作能力。從學(xué)生的作文得分來(lái)看。寫(xiě)人大部分同學(xué)能夠掌握方法。但遣詞造句的能力較差。得分率為75%。三、需要改進(jìn)的地方。試題方面:1、 試卷的命題應(yīng)體現(xiàn)難易適中,本份試卷難度大的題應(yīng)適當(dāng)增加一到兩題。試題則重了積累的考查。但能力考查相對(duì)薄弱。2、 句式訓(xùn)練可穿插與閱讀訓(xùn)練中檢測(cè)。3、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論