通識課07思修試卷及其答案_第1頁
通識課07思修試卷及其答案_第2頁
通識課07思修試卷及其答案_第3頁
通識課07思修試卷及其答案_第4頁
通識課07思修試卷及其答案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2007-2008 學(xué)年第一學(xué)期道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(110010062)期末試題(A 卷)對象:2007 級本科生答題要求:1請將所有寫在答題紙上,不按要求答題的,責(zé)任考生自負(fù)。2答題紙與試卷一同交回,否則酌情扣分。一、1、信念2、慎獨(dú)自律3、社會公德(每題 3 分,共計 12 分)4、實(shí)體法律制度二、多項(xiàng)選擇題(每題 2 分,共計 16 分)(多選少選均不得分)1、下面哪些(個)選項(xiàng)是人生態(tài)度和人生觀的關(guān)系的描述? A、人生態(tài)度是人生觀的重要內(nèi)容。B、人生態(tài)度是人生觀的心理傾向。C、人生態(tài)度是人生觀的表現(xiàn)和反映。D、人生觀表現(xiàn)了人生態(tài)度的基本意圖。2、促進(jìn)個人與社會的和諧需要做到哪些(個)?

2、A、正確認(rèn)識性與社會性的關(guān)系。B、正確認(rèn)識個人需要與社會需要的C、正確認(rèn)識個人利益與社會利益的關(guān)系。關(guān)系。D、正確認(rèn)識享受個利、與承擔(dān)國家責(zé)任、義務(wù)的關(guān)系。3、下面哪些(個)對道德描述是 A、道德是一種社會現(xiàn)象。B、道德是社會關(guān)系的產(chǎn)物。確的?C、人類自我意識的形成與發(fā)展是道德產(chǎn)生的客觀條件。D、人類最初的道德是以風(fēng)俗等形式表現(xiàn)出來的。4、下面哪些(個)內(nèi)容表達(dá)了中國傳統(tǒng)道德中的“仁愛” A、己所不欲,勿施于人B、見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也 C、兼相愛,交相利D、是非之心,智也。5、公民基本道德規(guī)范包括:A、勤儉持家B、文明禮貌 C、愛護(hù)公物 D、明禮誠信本期末試卷滿分為 80 分,占課程總

3、成績的 80%;平時成績占課程總成績的 20%。6、誠信對大學(xué)生的作用是:A、誠信是大學(xué)生樹立理想信念的基礎(chǔ) B、誠信是大學(xué)生全面發(fā)展的前提C、誠信是大學(xué)生進(jìn)入社會的“通行證”D、誠信是大學(xué)生立身處世的根本原則7、下列哪些(個)屬于家庭美德的內(nèi)容:A、男女B、助人為樂 C、奉獻(xiàn)社會D、鄰里團(tuán)結(jié)8、下面哪些(個)是我國的國家制度:A、人民 B、人民C、制度制度合作和政治協(xié)商制度D、民族區(qū)域自治制度三、簡答題(每題 4 分,共計 16 分)1、認(rèn)識和把握道德修養(yǎng)的途徑與方法?2、簡述道德建設(shè)的和原則3、社會公德的基本特征和主要內(nèi)容是什么?4、我國程序法律制度包括哪些?四、問答題(每題 6 分,共計

4、 18 分)1、怎樣架起通往理想彼岸的橋梁?2、如何做到科學(xué)對待人生環(huán)境?3、怎樣理解公共生活需要公共秩序?五、論述題(每題 9 分,共計 18 分)1、結(jié)合理想和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計。(要求:根據(jù)出自己的觀點(diǎn)或結(jié)論)知識,結(jié)合現(xiàn)實(shí),得2、給本課程的任課教師寫,要求寫出課程內(nèi)容與自身的感悟及建議2007-2008 學(xué)年第一學(xué)期道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(110010062)期末試題(A 卷)參考及評分標(biāo)準(zhǔn)對象:2007 級本科生一、(每題 3 分,共計 12 分)2、信念:信念是情感、認(rèn)知和意志的有機(jī)體(1 分),是人們在一定的認(rèn)識基礎(chǔ)上確立的對某種或事物堅信不疑并身體力行的心理態(tài)度和狀態(tài)。(2 分)

5、2、慎獨(dú)自律:在無人知曉、沒有外在監(jiān)督的情況下(1 分),堅守自己的道德信念,自覺按道德要求行事(1 分),不因?yàn)闊o人監(jiān)督而恣意妄為。(1 分)3、社會公德:是指在社會交往和公共生活中公民應(yīng)該遵守的道德準(zhǔn)則(2 分),社會公德“涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系”。(1 分)4、實(shí)體法律制度:主要是規(guī)定主體的權(quán)利和義務(wù)或職權(quán)和職責(zé)的法律制度的總稱,(2 分)我國實(shí)體法律制度主要包括行政法律制度、民商法律制度、經(jīng)濟(jì)法律制度、刑事法律制度。(1 分)二、多項(xiàng)選則題(每題 2 分,共計 16 分)(多選少選均不得分)1、下面哪些選項(xiàng)是人生態(tài)度和人生觀的關(guān)系的描述?(AB) A、人生態(tài)度是人生觀的

6、重要內(nèi)容。B、人生態(tài)度是人生觀的心理傾向。C、人生態(tài)度是人生觀的表現(xiàn)和反映。D、人生觀表現(xiàn)了人生態(tài)度的基本意圖。2、促進(jìn)個人與社會的和諧需要做到?(A、B、C)A、正確認(rèn)識性與社會性的關(guān)系。B、正確認(rèn)識個人需要與社會需要的C、正確認(rèn)識個人利益與社會利益的關(guān)系。關(guān)系。D、正確認(rèn)識享受個利、與承擔(dān)國家責(zé)任、義務(wù)的關(guān)系。3、下面哪些(個)對道德描述是 A、道德是一種社會現(xiàn)象。B、道德是社會關(guān)系的產(chǎn)物。確的?(C)C、人類自我意識的形成與發(fā)展是道德產(chǎn)生的客觀條件。D、人類最初的道德是以風(fēng)俗等形式表現(xiàn)出來的。4、下面哪些(個)內(nèi)容表達(dá)了中國傳統(tǒng)道德中的“仁愛” A、己所不欲,勿施于人。B、見賢思齊焉,見

7、不賢而內(nèi)自省也。 C、兼相愛,交相利。D、是非之心,智也。(AC)本期末試卷滿分為 80 分,占課程總成績的 80%;平時成績占課程總成績的 20%。5、公民基本道德規(guī)范指:(D)A、勤儉持家B、文明禮貌C、愛護(hù)公物D、明禮誠信6、誠信對大學(xué)生的作用(ABCD)A、誠信是大學(xué)生樹立理想信念的基礎(chǔ)。 B、誠信是大學(xué)生全面發(fā)展的前提。C、誠信是大學(xué)生進(jìn)入社會的“通行證”。D、誠信是大學(xué)生立身處世的根本原則。7、下列哪些(個)屬于家庭美德的內(nèi)容:(A、D)A、男女B、助人為樂 C、奉獻(xiàn)社會 D、鄰里團(tuán)結(jié)8、下面哪些(個)是我國的國家制度:(ABD)A、人民 B、人民C、制度制度合作和政治協(xié)商制度D、

8、民族區(qū)域自治制度三、簡答題(每題 4 分,共計 16 分)1、認(rèn)識和把握道德修養(yǎng)的途徑與方法?答:(1)學(xué)思并重的方法。(0.5 分)(2)省察的方法。(1 分)(3)慎獨(dú)自律的方法。(1 分)(4)積善成德的方法。(1 分)(5)知行的方法。(0.5 分)2、簡述答:道德建設(shè)的道德建設(shè)要以為和原則務(wù)為(1)為務(wù)是務(wù)是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和人際關(guān)系的客觀要求。(2)為分)市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的要求。(2道德建設(shè)要以集體主義為原則(1)集體主義強(qiáng)調(diào)集體利益和個人利益的辯證。(2)強(qiáng)調(diào)集體利益高于個人利益。(3)強(qiáng)調(diào)重視和保障個人的正當(dāng)利益。(2 分)3、社會公德的基本特征和主要內(nèi)容是什么?答:基本特征:繼承性,

9、基礎(chǔ)性,廣泛性,簡明性。(2 分)主要內(nèi)容:文明禮貌,助人為樂,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,。(2 分)4、我國程序法律制度包括哪些?答:行政法律制度(1 分),民事法律制度(1 分),刑事法律制度(1 分),仲裁和調(diào)解制度(1 分)。四、問答題(每題 6 分,共計 18 分)1、怎樣架起通往理想彼岸的橋梁?答:(1)立志當(dāng)高遠(yuǎn),立志需躬行,但要始于足下。(2 分)(2)認(rèn)清實(shí)現(xiàn)理想的長期性、艱巨性和曲折性。理想的實(shí)現(xiàn)是一個過程,正確對待理想過程中的順境和逆境。(2 分)(3)在實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí)。正確認(rèn)識理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。堅定的信念是實(shí)現(xiàn)理想的重要條件。勇于實(shí)踐、艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的

10、根本途徑。(2 分)2、如何做到科學(xué)對待人生環(huán)境?答:(1)是促進(jìn)自我身心的和諧,要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,掌握應(yīng)對心理未問題的科學(xué)方法,合理調(diào)控情緒,積極參加集體活動,增進(jìn)人際交往。(2分)(2)要促進(jìn)個人與他人的和諧,堅持原則、誠信原則、寬容原則、互助原則,正確認(rèn)識和處理競爭與合作關(guān)系。(2 分)(3)促進(jìn)個人與社會的和諧,正確認(rèn)識性與社會性的關(guān)系,正確認(rèn)識個人需要與社會需要的關(guān)系,正確認(rèn)識個人利益與社會利益的關(guān)系,正確認(rèn)識享受個利、與承擔(dān)社會責(zé)任、義務(wù)的關(guān)系。促進(jìn)人與自然的和諧,正確認(rèn)識人對自然的依存關(guān)系,科學(xué)把握人對自然的改造活動,深入理解人與自然的關(guān)系。(2 分)3、怎樣理解公共生活需要公共秩序?有序的公共生活是構(gòu)建和諧社會的重要條件。(1.5 分)有序的公共生活是經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展的必要前提。(1.5 分)有序的公共生是提高社會成員生活質(zhì)量的基本保證。(1.5 分)有序的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論