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文檔簡介

1、點(diǎn)擊圖片，觀看視頻動畫中出現(xiàn)了哪些人物？快樂讀書吧讀讀童話故事讀讀童話故事tn 童話，就是在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，用適合兒童口吻的語言，寫給兒童看的一種富于幻想的故事。生動有趣的童話故事不僅能帶給我們欣喜，還能讓我們感到無限的驚奇。d他們身上會發(fā)生什么有趣的故事？理清主要人物 了解人物特點(diǎn)觀察封面書名：孤獨(dú)的小螃蟹作者：冰波封面上畫了什么？介紹童話書。猜測情節(jié)主人公是誰？主要寫了什么？可能會出現(xiàn)什么情節(jié)？ 鯉魚奶奶就開始講故事了：“聽老一輩的鯉魚說，世界上有一個龍門，矗立在大海和大河交界的地方。那龍門挺高挺高的，要是鯉魚從這邊能跳過那個龍門，就能變成一條大龍，像云彩一樣可以游到天上去。你們的爺爺，

2、還有爺爺?shù)臓敔敚既ヌ莻€龍門，但誰也沒有跳過去” 金色的小鯉魚問：“奶奶，我能跳過去嗎？” 鯉魚奶奶說：“你還小著呢，可千萬別去跳，就是將來長大了，也不一定能跳得過去。”片段欣賞以小組為單位，交流童話故事的內(nèi)容、情節(jié)。全班交流，看童話故事的內(nèi)容、情節(jié)與之前猜想的是否一致。發(fā)揮想象，續(xù)編故事，說一說童話的主人公還會經(jīng)歷哪些有趣的事。誰的童話書最干凈？誰的童話書最有趣？ 我最近讀了_寫的_，這本書真_！故事中_最有意思，他（她）_。分享交流快樂閱讀閱讀記錄卡書名小狗的房子作者孫幼軍閱讀時(shí)間 （ ）月（ ）日，我讀了小狗的小房子第（ ）頁到第（ ）頁的內(nèi)容。我覺得（ ）特別有趣，我認(rèn)為在這一部分中，（ ）的做法（ ）。在閱讀中，（ ）我不是很明白，想和大家一起討論討論。閱讀記錄卡閱讀記錄單我讀的這本書的書名是_，作者是_。我分_次把這本書讀完。這本書的主人公是_，主要寫的是_。我覺得這本書（ ）。 .很有趣 .有點(diǎn)長 .讀了還想讀 .比較一般我最喜歡讀的是_這一部分，因?yàn)開。我最喜歡書中的一句話是：_推薦童話一個天才雜技演員奶奶的怪耳朵土土的故事大大大和小小小歷

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