2022年人教版必修二.《萬有引力定律》教案 6

1、名師精編 優(yōu)秀教案 “ 四學(xué)” 教學(xué)模式之物理科教學(xué)設(shè)計探究彈性勢能的表達(dá)式鄭維剛、武士元課尾導(dǎo)學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握動能的表達(dá)式。2、掌握動能定理的表達(dá)式 , 理解動能定理的確切含義，3、應(yīng)用動能定理解決實際問題。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：a）總結(jié)歸納做題方法課前自學(xué)【基礎(chǔ)知識自學(xué)】一動能1.探究功與速度變化的關(guān)系實驗得出的結(jié)論是W 與成正比， 猜想動能的表達(dá)式可能包含因子。2.動能表達(dá)式的推導(dǎo) 練習(xí)：如圖某物體質(zhì)量為 m，在恒力 F 的作用下發(fā)生的位移為 l，力的方向與物體運動 方向相同，物體速度由 V 1增加到 V 2，求力 F 做的功。F F L 是3.動能動能的表達(dá)式，動能是（標(biāo)量或矢量） ，單

2、位。質(zhì)量約為 170kg，運動速度為約7km/s ，練習(xí)：1970 年我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星，求它的動能。二動能定理 1. 動能定理的表達(dá)式為。2. 內(nèi) 容 ： 力 在 一 個 過 程 中 對 物 體 所 做 的 的變化。3. 解釋： EK1表示初動能， EK2表示末動能 . ， 等 于 物 體 在 這 個 過 程 中幾個力共同作用與物體時，W指合力做的功，或者為各個力做功的代數(shù)和。4. 功與動能的關(guān)系 力做正功，動能 力做負(fù)功，動能 力做功多少與動能變化量的關(guān)系?！净疽?guī)律自學(xué)】動能定理的理解 練習(xí) 1、兩個物體相比，速度大的物體一定動能大嗎？2、質(zhì)量是10g，以 1000m/s 的速

3、度飛行的子彈，與質(zhì)量是50kg、以 10m/s 的速度奔跑的運名師精編 優(yōu)秀教案動員，二者相比哪個動能大？3、初動能為30J，末動能為20J，其動能變化量是10J 嗎？4、用大小相同的兩個水平力分別作用在同一物體上，一推一拉，設(shè)動摩擦因數(shù)相同，若從靜止開始運動，沿水平面經(jīng)過相同的位移后，物體的動能相等嗎？5. 一質(zhì)量為 2 kg 的滑塊，以 4 m/s 的速度在光滑的水平面上向左滑行，從某一時刻起，在滑塊上作用一向右的水平力，經(jīng)過一段時間，滑塊的速度方向變?yōu)橄蛴遥笮?4 m/s，在這段時間里水平力做的功為 ( ) A.0 B.8J C.16J D.32 J 【自學(xué)質(zhì)疑感悟】把不理解的知識點

4、寫在下面課上助學(xué)【自學(xué)學(xué)情反饋】小組合作檢查學(xué)案完成情況?！灸芰μ嵘鷮W(xué)】動能定理的應(yīng)用1.例題一架噴氣式飛機(jī)，質(zhì)量m=5.0 103kg ，起飛過程由靜止開始滑跑。當(dāng)位移達(dá)到l=5.8 102m 時，速度達(dá)到起飛速度 的 0.02 倍。求飛機(jī)受到的牽引力。解法一（牛頓運動定律） ：解法二（動能定理） ：v=60m/s 。在此過程中飛機(jī)受到的平均阻力是飛機(jī)重量2. 總結(jié)用動能定理解題的要點、步驟：認(rèn)真審題，弄清題意；通過受力分析和運動情況分析展示清楚物理情景，畫物體運動的示意圖；分析已知條件，找初動能和末動能，表示外力的總功，明確所求量；選擇合適的物理規(guī)律列出方程；代入數(shù)據(jù) （注意單位的統(tǒng)一）

5、的能力 3. 應(yīng)用動能定理解題的優(yōu)越性：進(jìn)行計算。及時進(jìn)行反思總結(jié)，逐漸形成分析解決問題動能定理不涉及運動過程中的_和_，用它來處理問題要比牛頓定律方便. 4. 學(xué)生自主練習(xí)如圖 用 F=10N的力使一個質(zhì)量為 1Kg 的木箱由靜止開始在水平冰道上移動了 5m，拉力 F 跟木箱前進(jìn)的方向的夾角為 37 0，木箱與冰道間的摩擦因數(shù)為 0.1 ，求木箱獲得的速度？F 質(zhì)量為 20g 的子彈，以名師精編優(yōu)秀教案10mm 的鋼板，射穿后的速度300m/s 的速度水平射入厚度是是 100m/s，子彈受到的平均阻力是多大？【能力強(qiáng)化助學(xué)】小組成員陳述自己應(yīng)用過程中體會和疑惑，小組之間討論解決辦法。課后補學(xué)

6、【能力拓展補學(xué)】1. 拋體問題 某人從距地面 25m 高處水平拋出一小球，小球質(zhì)量 100g，出手時速度大小為10m/s, 落地時速度大小為 16m/s，取 g=10m/s 2，試求：（1）人拋球時對小球做多少功？（2）小球在空中運動時克服阻力做功多少？2.整體與分段一物體靜止在不光滑的水平面上，已知 m=1 kg, =0.1 ，現(xiàn)用水平外力F=2 N拉其運動 5 m，后立即撤去水平外力 F，求其還能滑多遠(yuǎn)？(g 取 10 m/s 2) 類似題 質(zhì)量為 50kg 的游泳運動員，從離水 10m 高的跳臺上以 4m/s 的速度跳出。求：運動員起跳時作了多少功？若不計空氣阻力，運動員入水時的速度是多少？若該