核舟記總復(fù)習(xí)課課件

1、核舟記復(fù)習(xí) 魏學(xué)洢字子敬，明朝浙江嘉善人，著有茅檐集。核舟記選自清朝人張潮編輯的虞初新志。讀準(zhǔn)字音罔（ ） 貽（ ）有奇（ ） 黍（ ）糝（ ） 髯（ ） 褶（ ） 膝（ ）楫（ ） 篆（ ）狹（ ） wngyjshsnrnzhxjzhunxi 明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。以： 為：罔不： 因：象： 嘗：貽： 蓋：用雕刻無不、全都依據(jù)雕刻曾經(jīng)贈(zèng)送原來是 舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八 扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻

2、“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。有： 奇： 可：許： 軒： 箬篷：覆之： 而： 閉之：糝： 之： 通“又”零數(shù)大約上下高起用箬葉做的船篷船艙表承接窗涂抹代指字跡，刻字的凹處船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。 峨冠： 多髯：居： 執(zhí)：撫： 現(xiàn)：其： 比：（戴著）高高的帽子濃密的胡須位于，處于拿輕拍露出他們的靠近佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之珠可歷歷數(shù)也。絕： 類：屬

3、: 詘：支： 倚之：歷歷：極，很。相似，像類似支撐通“屈”，彎曲指豎起的左膝分明可數(shù)的樣子其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”其色丹。其： 夷：題： 甫：了了：墨： 丹：那，指核舟。平。寫，這里指“刻”。通“父”，男子美稱清楚明白黑色朱紅色通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對(duì)聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。嘻，技藝靈怪矣哉！而： 盈： 蓋： 簡(jiǎn)：表轉(zhuǎn)折，可是滿原來通“揀”，挑選詘右臂之船:手倚一衡木:蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之:舟首尾長(zhǎng)約八分有

4、奇:通“屈”，彎曲通“橫”，橫著通“又”，用在整數(shù)和零數(shù)之間計(jì)算數(shù)目通“揀”，挑選。通假字明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)：舟首尾長(zhǎng)約八分有奇：高可二黍許：珠可歷歷數(shù)也：奇妙的零頭，名詞大約可以一詞多義為宮室：中軒敞者為艙：雕刻，動(dòng)詞是，動(dòng)詞東坡右手執(zhí)卷端：其人視端容寂：正，端正，形容詞一頭，一方，名詞明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)舟首尾長(zhǎng)約八分有奇有通“又”佛印絕類彌勒率妻子邑人來此絕境極與世隔絕蓋大蘇泛赤壁云孔子云題名并篆文并怡然自樂如有所語此中人語云能以徑寸之木以至鳥獸、木石句尾語氣助詞說y說話y告訴木頭樹木和都之：能以徑寸之木。 箬篷覆之。 閉之。 石青糝之。 左臂掛念珠倚之。 蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。（助詞：的）

5、（代詞：它，指船艙）（代詞：它，指窗門）（代詞：它，指字的凹處）（代詞：指左膝）（代詞，指核桃）而：?jiǎn)⒋岸^。 而豎其左膝 而計(jì)其長(zhǎng) 中峨冠而多髯著為東坡 （順接關(guān)系）（順接關(guān)系）（可是，轉(zhuǎn)折關(guān)系）（并列關(guān)系）其：其兩膝相比者。而 豎其左膝其人視端容寂 其船背稍夷（代詞，他們的，指蘇軾和魯直）（代詞，他的，指佛?。ù~、指左邊的舟子）（代詞，那只，指核舟）1.中軒敞者為艙,箬蓬覆之。2.石青糝之。名詞作狀語名詞作動(dòng)詞1.中峨冠而多髯者2.椎髻仰面（戴著）高高的帽子（梳著）椎形發(fā)髻詞類活用用箬蓬。用石青。核舟記復(fù)習(xí)課練習(xí)題二、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子1、嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。 曾經(jīng)送我一

6、艘核舟，刻的是蘇軾游赤壁的情景。 2、中峨冠而多髯者為東坡中間戴著高高的帽子留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子的是蘇東坡。3、其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。 他們互相靠近的兩膝，各自隱藏在卷底的衣褶里。 4、佛印絕類彌勒，矯首昂視，神情與蘇黃不屬。佛印極像彌勒佛，抬頭仰望，神情和蘇黃兩人一點(diǎn)也不相像。那個(gè)人眼睛正視著茶爐，神色平靜，好像在聽茶水燒開了沒有。5、其人視端容寂，若聽茶聲然。（3）啟窗而望，雕欄相望焉（4）蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。推開窗來看，雕花的欄桿左右兩邊相對(duì)。原來是挑選長(zhǎng)而窄的桃核來雕刻成這小舟。（5）中軒敞者為艙，箬篷覆之中間高起而寬敞的部分是船艙，用箬竹葉做成的船篷覆蓋著它。（6）細(xì)若蚊足，鉤畫了

7、了（7）通記一舟，為人五；為窗八；為箬篷；為楫；為爐；為壺，為手卷，為念珠各一字跡細(xì)得像蚊子腳一樣，筆畫清清楚楚?？傆?jì)這只核舟上，刻了五個(gè)人，八扇窗；刻了船篷、船槳、爐子、茶壺、手卷、念珠各一件。（8）而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸（9）嘻，技亦靈怪矣哉！然而計(jì)算它的長(zhǎng)度竟然不滿一寸。啊，技藝也真神奇??！第一段寫了什么內(nèi)容？ 雕刻家王叔遠(yuǎn)的技藝非常精湛以及核舟的由來和內(nèi)容。雕刻家王叔遠(yuǎn)的精湛技藝從第一段中哪個(gè)詞可以看出來？ 奇巧。第一段最能反映王叔遠(yuǎn)構(gòu)思精巧的是哪句話？ 罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。問題探究：整體感知：1.本文按照什么順序來寫的？2.課文可以劃分為幾部分？歸納每部分的意思。 本文采用了總分總結(jié)構(gòu)

8、方式，從整體到局部，又從局部到整體，按照核舟各部分的位置和人物的主次依次描述。一、（1）概述雕刻家王叔遠(yuǎn)的精湛技藝，點(diǎn)出了核舟所雕刻的內(nèi)容。二、（2-5）介紹核舟的各部分。三、（6）闡述作者對(duì)雕刻家技巧的贊美 。主體部分順序舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。船頭坐三人中軒敞者舟尾橫臥一楫其船背稍夷中間兩邊船背空間順序1、作者最后統(tǒng)計(jì)核舟雕了這么多內(nèi)容有何作用？ 是為了與后面的“而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸”作強(qiáng)烈對(duì)比，一多一少，從而襯托出雕刻者技藝的精湛，最后作者的贊嘆也就順理成章了。2、最后一句有什么作用？ 作者高度贊嘆雕刻家精湛的技藝，呼應(yīng)了全文。 我們學(xué)習(xí)了文章的首尾，那么猜猜中間會(huì)寫些什么呢？刪去中

9、間的內(nèi)容不一樣可以看出王叔遠(yuǎn)雕刻技藝的精湛嗎？問題探究：1.該工藝品藝術(shù)的精湛主要表現(xiàn)在哪些地方？用料體積小所刻事物繁多 刻物情態(tài)畢備 2、作者在說明船的正面的時(shí)候，為什么不是從船頭說到船艙，從船艙說到船尾，而是先說船艙，再說船頭和船尾呢？ 因?yàn)橹虚g船艙的位置和對(duì)聯(lián)的顏色非常醒目，而且窗上的對(duì)聯(lián)也暗示了核舟的背景和主題。先寫船艙，不僅可以增強(qiáng)濃厚的藝術(shù)情趣，而且也極其自然的引出下文中船頭三人的情態(tài)的描述4窗上對(duì)聯(lián)為什么要刻這十六個(gè)字，而不刻別的字？這十六個(gè)字是前、后赤壁賦中的名句，與上段“大蘇泛赤壁”相照應(yīng)，切題，而且可以啟發(fā)讀者聯(lián)想舟外赤壁景色。3、文章第二段寫“舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍

10、許”的目的是什么？ 以核舟體積之小襯托核舟景物之多，說明雕刻技術(shù)的精湛。 5、文中第三段介紹蘇東坡、佛印、魯直于船頭的位置，為什么先從中間的蘇東坡介紹起?.因?yàn)檫@樣寫符合核舟的主題，蘇東坡是“泛舟”的主角。 6、寫三個(gè)人的神情主要是為了說明什么？文中哪句話贊嘆了雕刻技藝的高超？ 雕刻者技藝的高超 “嘻，技亦靈怪矣哉”7、第四段主要寫了舟子的哪幾個(gè)方面？舟子各有什么特點(diǎn)？ 右邊的性格粗獷，悠閑 左邊的神態(tài)專注、平靜 8、第四段中“聽”字在文中有什么作用？突出舟子專心致志燒茶的平靜神態(tài)和心理活動(dòng)。 動(dòng)作、神態(tài)文中最后一段運(yùn)用 的說明方法，這樣說明的作用是 。點(diǎn)明全文中心的句子是 。列數(shù)字 作比較突

11、出雕刻者技藝的高超嘻，技亦靈怪矣哉1、赤壁賦后赤壁賦的作者是宋代大作家_ 。“山高月小，水落石出”是_中的句子；“清風(fēng)徐來，水波不興”是_中的句子。2、點(diǎn)明核舟主題的句子是_ 。3、蘇、黃二人的友好關(guān)系可以通過_一個(gè)動(dòng)作和_的神態(tài)看出來。5、第三段中作者以對(duì)人物姿態(tài)、神情的生動(dòng)細(xì)膩的描述，具體說明雕刻人“_ (從第一段中找)的精湛技藝。蘇軾后赤壁賦赤壁賦蓋大蘇泛赤壁云“左手撫魯直背”“右手指卷，如有所語”4、從對(duì)佛印的神情描寫中，可以看出佛印 _的性格特點(diǎn)。豁達(dá)開朗、灑脫不羈罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。”6、從第四段對(duì)右邊舟子的描述中可以看出他 _ 的神態(tài)，而左邊舟子的神態(tài)則顯得 _。7、文中最后

12、一段運(yùn)用了 _ 的說明方法，作用是 _。8、點(diǎn)明全文中心的句子是 _。輕松悠閑專注平靜列數(shù)字， 作比較突出雕刻者技藝的高超嘻，技亦靈怪矣哉9、最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語句是_罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。1 哪句話點(diǎn)出了核舟所刻的主要內(nèi)容 2第四段暗示船在停泊中的最典型的語句是 3 文中哪句話贊嘆雕刻者技術(shù)的精湛高超 4 第一段中突出雕刻者技術(shù)精湛，手藝卓越，印證“奇巧”二字的語句是 5 說明蘇軾主人地位的語句是 蓋大蘇泛赤壁云舟尾橫臥一楫嘻！技亦靈怪矣哉罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左 按要求填空1.核舟記選自清代張潮編的 。作者是 ，字 ， 嘉善人。2.赤壁賦后赤壁賦的作者是宋代大作家_ 。“山高月小，水落石出”是 中的句子；“清風(fēng)徐來，水波不興”是 中的句子。3黃庭堅(jiān)是 朝的文學(xué)，字 。4點(diǎn)明核舟主題的句子是 。5“啟窗而觀，雕欄相望焉”一句點(diǎn)明了窗子具有 的特點(diǎn)，說明雕刻的精巧。靈活精致 6蘇、黃二人的友好關(guān)系可以通過“ ”一個(gè)動(dòng)作