第六課《請欣賞別人》-副本_第1頁
第六課《請欣賞別人》-副本_第2頁
第六課《請欣賞別人》-副本_第3頁
第六課《請欣賞別人》-副本_第4頁
第六課《請欣賞別人》-副本_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第六課 請欣賞別人講課人:旦娜爾 欣賞什么是? 欣賞是一種享受,是一種實實在在的享受。無論何時何地,你學(xué)會了欣賞,你便收獲快樂,收獲溫馨。懂得欣賞,你的心情便永遠(yuǎn)陽光燦爛。 欣賞是一種學(xué)習(xí),是一種真心實意的學(xué)習(xí)。生活里,每個人都有每個人的優(yōu)點,每個人都有每個人的弱點。學(xué)會欣賞,就要時刻看到別人的優(yōu)點,讓別人的優(yōu)點自覺地成為自己的優(yōu)點。久而久之,你便自然成為一個優(yōu)秀的人;優(yōu)秀的人,自然也懂得欣賞。 欣賞是陽光,是雨露,是冬天里的一把烈火;欣賞是玉液,是瓊漿,是夏日里的一片濃陰。讓我們學(xué)會欣賞,讓我們溫暖處處。讓我們學(xué)會欣賞,讓我們陰涼處處讀課文并思考作者認(rèn)為生活需要什么?作者從故事中得出了什么結(jié)

2、論?作者總共講了幾個故事?4123為什么說欣賞的力量是神奇?1、作者總共講了幾個故事? 四個故事。一個是兩個媽媽希望別人欣賞自己的孩子,卻忘了欣賞對方的孩子;演員謝幕觀眾不鼓掌;高考失敗準(zhǔn)備自殺的學(xué)生救助溺水學(xué)生,因觀者鼓掌重新認(rèn)識自我;朋友欣賞我的“習(xí)作”使我戰(zhàn)勝自卑。2、作者從這些故事中得出了什么結(jié)論? 我們欣賞別人,別人也會欣賞我們。生活會因為有了欣賞而變得更加美麗。3、作者認(rèn)為生活需要什么?欣賞別人有哪些好處? 生活需要欣賞。幾下掌聲,幾句贊美,或者一個眼神,一個微笑也可以。但別人卻會從你的欣賞里,得到對自我的肯定,得到鼓勵,得到歡樂,得到信心和力量。4、為什么說“欣賞別人也是高尚的情

3、操”? 欣賞不同于口是心非,它出于真誠,它是對別人人生意義的肯定,它是一種高尚的情操,是一種現(xiàn)代人應(yīng)該具有的修養(yǎng)。5、作者用幾大段來講述課文的? 講述生活中常見的兩個故事,為自己的觀點提供事實依據(jù)。1)介紹兩個小故事 2)得出了結(jié)論:人們總是吝嗇對別人的欣賞。 說明了作者的感慨:欣賞別人有什么不好呢?在充分的事實材料的基礎(chǔ)上,讓讀者信服“欣賞別人是一種高尚的美德”的道理。 1)社會大舞臺;競技場表演。人生表演;奮斗。 生活需要關(guān)注;喝彩;掌聲。 2)欣賞別人高尚的情操;現(xiàn)代人的修養(yǎng)。 3)欣賞別人要學(xué)會發(fā)展。結(jié)論:“生活會因為有了欣賞而變得更加美麗”.145891112 各段大意 名人名言 贊美是美德的影子。 塞巴特勒 贊揚是一種精明、隱秘和巧妙的奉承,它從不同的方面滿足給予贊揚和得到贊揚的人們。 拉羅什夫科【法】 贊揚,像黃金鉆石,只因稀少而有價值。 塞繆爾約翰遜 稱贊不但對人的感情,而且對人的理智也起著很大的作用。 列夫托爾斯泰【俄】 歸納文章的結(jié)構(gòu)生活中的場景兩個故事(反面的);第一個結(jié)論吝嗇欣賞;兩個故事(正面的)第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論