2022年湖北省十堰市中考語文試題及參考答案_第1頁
2022年湖北省十堰市中考語文試題及參考答案_第2頁
2022年湖北省十堰市中考語文試題及參考答案_第3頁
2022年湖北省十堰市中考語文試題及參考答案_第4頁
2022年湖北省十堰市中考語文試題及參考答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 湖北省十堰市2022年中考語文試題注意事項1.本卷共6頁,25小題,滿分120分,考試時限150分鐘。2.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡指定的位置,并認(rèn)真核對條形碼上的準(zhǔn)考證號和姓名,在答題卡規(guī)定的位置貼好條形碼。3.選擇題必須使用2B鉛筆在指定位置填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆答題,不得使用鉛筆或圓珠筆等筆作答。要求字體工整,筆跡清晰。請按照題目序號在答題卡對應(yīng)的各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題卡區(qū)域的答案和在試卷、草稿紙上答題無效。4.考生必須保持答題卡的整潔,考試結(jié)束后,將試卷和答題卡一并上交。 一、積累與運用(26分,1-7題每小題3分,第8題

2、5分)1.下列選項中,加點字的注音完全正確的一項是( )A.稽首(j) 驀然(m) 惟妙惟肖(xio) 簞食壺漿(dn)B.彩釉(yu) 羸弱(li) 仰之彌高(m) 彬彬有禮(bn)C.殉職(xn) 鮮腴(y) 筆耕不輟(zhu) 吹毛求疵(c)D.豢養(yǎng)(jun) 龜裂(gu) 拈輕怕重(nin) 接踵摩肩(zhng)2.下列選項中,詞語書寫完全正確的一項是( )A.揣度 取決 銖兩悉稱 銷聲匿跡B.竹篾 崎傴 目炫神迷 正襟危坐C.駢進 羈絆 千均之力 段章取義D.榮鷹 軒謝 不言而喻 隨機應(yīng)變3.依次填入下面一段話中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)這里的鳥類_反嘴鷸、紅嘴鷗和灰雁居多。

3、它們在湖面上時而逍遙_地游弋,時而沖天而起,像噴泉的水花一樣在空中翻飛起舞。這來自大自然的舞蹈_著人的心緒,足以_心頭所有的煩惱。A.由 悠閑 撥弄 洗刷 B.由 散漫 撩撥 洗刷C.以 散漫 撥弄 沖散 D.以 悠閑 撩撥 沖散4.下列語句中,加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)A.先生文筆犀利,敢發(fā)常人未發(fā)之音,時至今日讀其文章,仍覺震耳欲聾,發(fā)人深省。B.此刻波光粼粼的漢江水,與晴朗天幕上的星河融為一體,好一派浮光掠影的景象。C.每一種文明都延續(xù)著一個國家和民族的精神血脈,既要薪火相傳,也要與時俱進。D.為了把角色扮演得入木三分,同學(xué)們拿到劇本就開始準(zhǔn)備,熟悉并揣摩人物形象。5.下列各句中,有

4、語病的一項是( )A.中國在生物多樣性保護領(lǐng)域的成功經(jīng)驗,為全球生態(tài)治理貢獻了中國智慧。B.勇于戰(zhàn)勝一切風(fēng)險挑戰(zhàn),我國南極考察隊員無疑不是我們前進路上的榜樣。C.事實證明,當(dāng)代青年是可愛、可信、可為的一代,是勇挑重?fù)?dān)、堪當(dāng)大任的一代。D.中國古代經(jīng)典作品,語言凝練含蓄,內(nèi)容博大精深,是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。6.將下面句子組成語意連貫的一段話,順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)從戰(zhàn)國到魏晉長達(dá)八百年的歲月里,中國人主要用竹簡寫字、刻字、著書立說。中國先民不僅編竹為筏,還將竹片作為文字的載體??鬃右蚯谟谧x書,把牛皮繩多次翻斷,于是有了“韋編三絕”的佳話。儒家經(jīng)典很多寫在竹簡上。人們先砍竹削片,

5、曬干后鉆孔,再用牛皮繩串起來編結(jié)成書,就是所謂的“韋編”。由于竹簡的利用,中國文字記載的經(jīng)典得以保存?zhèn)魇?,可以說竹子為中國文化的發(fā)展及歷史文獻的傳播立下了汗馬功勞。A. B. C. D.7.下列關(guān)于名著閱讀、文學(xué)及文化常識的表述不正確的一項是( )A.我愛這土地選自艾青詩選,這首詩表達(dá)了華夏兒女對祖國最真摯的愛。B.銘,古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字,后來成為一種文體。C.明末清初小說家施耐庵的水滸傳,是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇白話小說。D.韓愈字退之,世稱“韓昌黎”,唐代文學(xué)家、思想家、教育家,“唐宋八大家”之一。8.古詩詞默寫填空。(1)_,北風(fēng)吹斷馬嘶聲,深秋遠(yuǎn)塞

6、若為情?。{蘭性德浣溪沙)(2)此中有真意,_ 。(陶淵明飲酒其五)(3)_,愁云慘淡萬里凝。(岑參白雪歌送武判官歸京)(4)蘇軾江城子密州出獵中,詞人借魏尚自比,表達(dá)自己渴望得到朝廷重用的句子是:_,_?(5)王維使至塞上中,以傳神的筆墨描繪奇美壯麗的塞外風(fēng)光,被王國維贊為“千古壯觀”的句子是:_ ,_。二、現(xiàn)代文閱讀(28分)(一)閱讀下文,根據(jù)要求回答問題。(16分,9、10題各2分,其余每小題3分)守望尹小華雙望和慶蓮定親不久,抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā),雙望高呼著“抗美援朝,保家衛(wèi)國”的口號,加入了志愿軍隊伍。臨走那天晚上,兩人在村邊老槐樹下見了個面半個月亮在云層里時隱時現(xiàn),他們在老槐樹旁靠了

7、一會兒,說了幾句話,慶蓮送給雙望一副親手做的鞋墊,雙望拉了一下慶蓮的手,然后一人朝西,一人向東。慶蓮不喚雙望名字,叫“那誰”。那誰走后,慶蓮心里就覺得空蕩蕩的。那誰在家時,慶蓮常能見到他。比如,有時村里開會,還有在廟會上,慶蓮都會在熙熙攘攘的人群里尋找那誰,當(dāng)終于看見他時,心頭嗡的一聲,似乎達(dá)到了某種目的,便轉(zhuǎn)身往回走。是的,在那些場合下,只是看一眼,心里就暖暖的。那誰這一走,再想看見可就不容易了,慶蓮不由嘆息一聲。聲音雖輕,還是被自己聽到了,不由一驚,生怕被娘也聽到,說她有心事。慶蓮有時在地里干農(nóng)活,也不住地東想西想,想來想去,總離不開那誰。那誰不用干農(nóng)活了,跨過鴨綠江打侵略者去了。慶蓮這樣

8、一想,就緊張起來:槍子兒哪有長眼的,那誰要有個好歹怎么辦?這種念頭剛剛冒出來,慶蓮就笑自己傻要是人人都貪生怕死,還怎么打勝仗?接下來,她又盼著那誰英勇殺敵,榮立戰(zhàn)功。這時慶蓮一抬頭,飛來一只鳥,嘰喳叫了幾聲飛走。如果鳥知曉自己的心事就好了,飛去看看那誰。收工后,慶蓮來到小河邊,就看見了水里自己的影子。照理說,她熟悉自己的長相,可每次都忍不住在水里照一照,但又不敢久照,停留時間稍長,臉就發(fā)燙。回家時,路過村邊的老槐樹,樹上又有鳥在叫。她停下來,抬頭望望,引來更多的鳥嘰嘰喳喳歡叫起來那一刻,她真的以為,那些鳥是那誰派來的信使。她想,若是自己能聽懂鳥語多好。有一次,慶蓮站在老槐樹下,朝東張望時,正遇

9、鄰居大嫂路過大嫂張口便問:“有雙望的消息嗎?”“沒有?!薄斑@個雙望!”大嫂責(zé)怪后,又改口道,“打仗哩,可能不得空,雙望肯定像你惦記他一樣惦記你?!眳捝徛犃诉@話、害羞地低頭一笑,但想到那誰不知何時回來,便陷入了沉默。大嫂似乎看出了慶蓮的心事,說我?guī)湍愦蚵牬蚵?,等有雙望的信兒,就快點告訴你。大嫂的話,給了慶蓮一些盼頭。大嫂常去縣城,那里人多,知道的信兒也多。幾場秋雨過后,天氣轉(zhuǎn)涼,慶蓮要給那誰做雙棉鞋,她邊納鞋底,邊像云一樣游移著去了大嫂家。大嫂知道慶蓮是來打聽雙望音信的,但她不說破,只說慶蓮鞋底納得密實。閑聊一陣后,繞來繞去,慶蓮還是繞不過那誰。大嫂摸著慶蓮手里上好鞋幫的棉鞋說:“仗總會打完的,

10、你把日子過好,等他回來?!睆哪翘炱穑匣睒湎律倭藨c蓮張望的身影。她穿梭在房前屋后、田間地頭,灑掃庭院,春種秋收,時光在忙碌的生產(chǎn)勞動中悄然而過。柜子里新納的鞋早已攢了厚厚一摞。兩年多后的一天,慶蓮又一次去大嫂家,終于得到一個消息戰(zhàn)爭結(jié)束了。成群結(jié)隊的人們載歌載舞地迎接志愿軍將士凱旋,慶蓮遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見隊伍里那個熟悉的身影,胸前的紅花在陽光下格外耀眼。慶蓮的心劇烈跳動起來,怦怦怦,一陣緊似一陣好像要從嗓子眼兒里跳出來了后來,慶蓮成了我奶奶(選自中國紀(jì)檢監(jiān)察報。有刪改)9.請用簡潔的語言概括小小說的主要內(nèi)容。 10.從環(huán)境描寫的角度分析第段劃線句子 11.下列選項中,對本文內(nèi)容與寫法的理解分析正確的一

11、項是( )A.第(2)段慶蓮生怕被娘聽到自己的嘆息聲,是因為她怕娘擔(dān)心雙望的安危。B.第(4)段“更多的鳥嘰嘰喳喳歡叫起來”使心事重重的慶蓮更加煩躁、厭惡。C.結(jié)尾雙望榮立戰(zhàn)功、平安歸來,與前文慶蓮盼雙望立功的心理形成照應(yīng),突出中心。D.文章多次寫到慶連做鞋子的情節(jié),表明雙望走后慶蓮無所事事,想借此打發(fā)時間。12.簡要分析“大嫂”在文中的作用。13.分析第段在全文中的作用。 14.理解標(biāo)題“守望”的含義。 (二)閱讀下文,根據(jù)要求回答問題。(12分,每小題3分)言而有信,誠者自成汪曦永“與朋友交,言而有信”出自論語學(xué)而,意思是朋友間交往,一定要守信用、講誠信、重承諾。信者,人言也;誠者,言成也

12、。中庸指出:“誠者自成也?!薄罢\者,天之道也;思誠者,人之道也”,孟子認(rèn)為,誠信是自然的規(guī)律,追求誠信是做人的規(guī)律。崇尚誠信不僅是古訓(xùn),更是當(dāng)下社會良序發(fā)展的基石。出言必成,其言方信,“誠信”二字是成功的關(guān)鍵。商鞅變法圖強獲得成功,始于徙木立信取信于民。商鞅制定好變法之策后,并沒有立即公布,而是在國都市場南門立了一根三丈長的木頭,宣布誰將這根木頭搬到北門,就賞賜十鎰黃金。就在百姓感覺難以置信之時,賞金加到了五十鎰,終于有人將木頭搬到了北門。商鞅當(dāng)即兌現(xiàn)承諾,以此向國民宣布變法的決心和信用。循名責(zé)實,信賞必罰,改革法令迅速得到有力推行,為后來秦國的興盛局面奠定了基礎(chǔ)。沒有信用,就沒有立足之地;沒

13、有信義,就沒有立世之本??鬃诱J(rèn)為,如果國家不能得到百姓的信任,則“民無信不立”,國家就會垮掉;如果一個人不講信義,則“不知其可也”,無法確定這個人是否能把事情做好。對于誠信的重要性,荀子指出“君子養(yǎng)心莫善于誠”,君子陶冶思想性情,提高道德修養(yǎng),第一位的就是“誠”?,F(xiàn)代漢語中,將“誠信”二字連用,表示處事真誠、講信用。誠側(cè)重內(nèi)心層面,指內(nèi)心情感的真實無偽、自然流露。信側(cè)重于人際交往層面,指言而有信、遵守信用。誠于中,信于外,內(nèi)誠于心,方能外信于人。誠信不能僅僅停留在言語,更看重實際行動,要從每一件事做起?!耙陨砩媸溃谛?。此事非可襲取,一事失信,便無事不使人疑”,清代廉吏汪輝祖認(rèn)為,只要有一

14、件事失信于人,別人可能就事事生疑。因此,必須時時謹(jǐn)記自己的承諾,小事也要認(rèn)真對待。曾子妻子哄騙兒子,要“殺彘”給他吃,結(jié)果曾子真的要“捕彘殺之”。面對妻子所謂“特與嬰兒戲耳”,曾子嚴(yán)肅地批評:“現(xiàn)在欺騙他,就是在教他欺騙人。母親欺騙兒子,兒子就不會再相信母親了,這不是正確教育孩子的方法?!睉蜓噪m小,但關(guān)乎誠信,為了教導(dǎo)孩子誠實誠信,曾子身體力行,做到言必信、行必果,最終給孩子“烹彘”而食。無論歲月如何變遷、環(huán)境如何變化,誠信都是為人處世的重要原則,每個誠信的故事都為社會注入正能量。一諾千金的季布、替夫還債的武秀君從古至今,誠信一直是景行行止的道德品質(zhì),永遠(yuǎn)是安身立命的道德標(biāo)尺。尤其是面對誘惑的

15、時候,每一個人都應(yīng)該重信守諾,堅守做人做事的道德底線,真誠做人、守信做事,讓誠信成為不懈追求和自覺行動。人有信則立,國有信則興。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。立足新時代,我們更需要堅守誠信原則,反對背信棄義、唯利是圖的歪念,秉持持之以恒的精神,依靠矢志不渝的奮斗,向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標(biāo)邁進。(選自中國紀(jì)檢監(jiān)察報)15.第段有什么作用? 16.簡要分析第段的論證思路。 17.下列選項中,對本文內(nèi)容與寫法的理解分析正確的一項是( )A.荀子指出“君子養(yǎng)心莫善于誠”這句話解釋了“誠信”的含義。B.無論歲月如何變過、環(huán)境如何變化,誠信都是為人處世

16、的唯一原則。C.信側(cè)重于人際交往層面。誠于外,信于中,內(nèi)誠于心,方能外信于人。D.本文思路清晰,層層遞進,告訴我們在當(dāng)今時代,更要堅守誠信原則。18.結(jié)合文章觀點,談?wù)勀銓Α伴喿x鏈接”中的現(xiàn)象的看法?!鹃喿x鏈接】“315”晚會曝光的湖南岳陽土坑酸菜令人瞠目、作嘔。廣告宣稱“老壇工藝,足時發(fā)酵”,結(jié)果沒有“老壇”,只有堆滿腌制酸菜的露天土坑;沒有“足時”,只有幾個工人赤足在酸菜上踩來踩去。此事一經(jīng)報道,某企業(yè)對相關(guān)的酸菜包產(chǎn)品全部封存,并向廣大消費者致以歉意,表示將全力配合政府管理部門的調(diào)查。 三、古詩文閱讀(16分)(一)閱讀文言文選段,根據(jù)要求回答問題。(12分,每小題3分)出師表諸葛亮先帝

17、創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,

18、優(yōu)劣得所。親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。19.下列選項中,加點詞語的解釋不正確的一項是( )A.此皆良實 良實:忠良誠實的人 B.陟罰臧否 陟:贊揚C.以光先帝遺德 光:發(fā)揚光大D.危急存亡之秋 秋:時候20.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子親賢臣,遠(yuǎn)小人。此先漢所以興隆也。 21.下列選項中,對選文內(nèi)容與寫法的理解分析正確的一項是( )A.諸葛亮先闡述蜀國當(dāng)時的有利條件,接著陳述不利處境,最后提出三條建議。B.諸葛亮以先帝嘆惜痛恨桓

19、、靈二帝昏庸誤國為告誡,意在勸諫劉禪賞罰分明。C.選段語言華麗,言辭間充滿殷切期望,每句話既不失臣子身份,也切合長輩口吻。D.選段在談?wù)撔蝿?、提出建議中,表達(dá)作者對先帝的“感激”和“興復(fù)漢室”的決心 22.在不同的情況下,每個人都有自己的選擇。閱讀出師表選段與鏈接材料,分別說說諸葛亮、文天祥、歐陽修的選擇。【閱讀鏈接】辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭钟孱^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青宋文天祥過零丁洋方仁宗皇帝臨朝之末年,顧念后事,謂如公者,可寄以社稷之安危,及夫發(fā)謀決策,從容指顧,立定大計,謂千載而一時。功名成就,不居而去,其出處進退

20、,又庶乎英魄靈氣,不隨異物腐散,而長在乎箕山之側(cè)與潁水之湄。宋王安石祭歐陽文忠公文【注釋】后事,身后之事。這里指老皇帝死后王位繼承之事。謂如公者,(宋仁宗)說像先生這樣的人才。指顧:手指目盼,比喻行動迅速。千載而一時:千載難逢的大事,一下子就得以決斷了。不居而去:不以有功自居,而是請求退職而去。山外進退:從出官職,到民家隱處。庶乎:大概,幾乎。異物:肉體、尸體?;剑荷矫?,在今河南登封縣東南。潁水:潁河,源頭在登封縣境內(nèi)的潁谷。 (二)閱讀古代詩歌,根據(jù)要求回答問題。(4分,每小題2分)雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起

21、。報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。23.下列選項中,對本詩內(nèi)容與寫法的理解分析不正確的一項是( )A.“角聲滿天”寫鼓角齊鳴、殺聲干云的戰(zhàn)爭場面,給人以低沉哀戚之感。B.“半卷紅旗”寫將士們乘夜奔襲之狀。夜寒霜重,戰(zhàn)鼓擂不響的細(xì)節(jié),更突出悲壯的氣氛。C.最后兩句用燕昭王黃金臺上招攬?zhí)煜沦t士的典故,含蓄地點出了詩作的主旨。D.此詩用三個畫面,涵蓋了將士們在不足一晝夜的戰(zhàn)爭中的主要活動,反映了戰(zhàn)爭的艱苦性24.請自選角度賞析劃線詩句。四、作文(50分)25.請從下面兩題中任選一題作文。(1)生活中,我們不斷告別,也不斷成長。請以“別了, ”為題目,寫一篇作文(2)青春是美好的,青春意味著無限可能。

22、用微笑傳遞青春力量,用奮斗展現(xiàn)青春風(fēng)采用實踐放飛青春夢想,用創(chuàng)新散發(fā)青春魅力請以“這是青春該有的樣子”為題目,寫一篇作文要求:選擇題目(1)的正確補題后作文,選擇題目(2)的不能改變題目。寫記敘文到內(nèi)容共體,情感真摯,積極向上,寫議論文,做到觀點正確鮮明,論據(jù)恰當(dāng)合理,論證思路清晰。除詩歌、戲劇外,文體不限。不少于600字。文章中若出現(xiàn)真實的人名、地名,請用“”代替。 2022年湖北省十堰市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試語文試題答案 一、積累與運用(26分,1-7題每小題3分,第8題5分)1.B 【A中“肖(xio)”應(yīng)為“肖(xio)”;B全對;C中“輟(zhu)”應(yīng)為“輟(chu)”,“疵(c)”

23、應(yīng)為“疵(c)”;D中“豢養(yǎng)(jun)”應(yīng)為“豢養(yǎng)(hun)”,“龜裂(gu)”應(yīng)為“龜裂(jn)”;故選B?!?.A (B中“崎傴”應(yīng)為“崎嶇”,“目炫神迷”應(yīng)為“目眩神迷”;C中“千均之力”應(yīng)為“千鈞之力”,“段章取義”應(yīng)為“斷章取義”;D中“榮鷹”應(yīng)為“榮膺”,“軒謝”應(yīng)為“軒榭”;故選A。)3.D 4.C (A中“震耳欲聾”形容聲音非常大,應(yīng)改為“振聾發(fā)聵”;“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致,學(xué)習(xí)不深入,印象不深刻;不能用來形容風(fēng)景;“入木三分”原形容書法的筆力極為強勁;現(xiàn)比喻見解、議論、分析、刻畫很深刻,不能用來形容表演,可改為“活靈活現(xiàn)”或“惟妙惟肖”等。故選C。)5.B (否定不當(dāng),“無疑”意為“沒有疑問”,“無疑不是”就和所表達(dá)的意思相反了,故應(yīng)去掉“不”字,故選B?;虬选盁o疑不是”改為“無一不是”。)6.D7.C(應(yīng)該市元末明初)8.(1)身向云山那畔行(2)欲辨已忘言 (3)瀚海闌干百丈冰 (4)持節(jié)云中 何日遣馮唐(5)大漠孤煙直 長河落日圓二、現(xiàn)代文閱讀(28分)(一)9.慶蓮思念并守望參加抗美援朝的定親對象雙望的到來。10.通過描寫秋雨降、天氣涼,引出慶蓮給雙望做棉鞋,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論