群體的界定與行為表現(xiàn)課件_第1頁
群體的界定與行為表現(xiàn)課件_第2頁
群體的界定與行為表現(xiàn)課件_第3頁
群體的界定與行為表現(xiàn)課件_第4頁
群體的界定與行為表現(xiàn)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩37頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、群體的界定與行為表現(xiàn)民航服務(wù)心理學(xué) 群體的界定與行為表現(xiàn)1. 群體的定義2. 群體的分類 一、 群體的定義及分類 群體的界定與行為表現(xiàn)廣義的群體又稱社會群體,一般是指由人組成的聚合體。狹義的群體有時被稱為團(tuán)體,但實際上這兩個概念是可以在人數(shù)規(guī)模上加以區(qū)分的。群體是一個與個體相對應(yīng)的概念,就人數(shù)規(guī)模的下限來說,兩個以上的人聚集在一起就可以稱為群體(也有人把在一起的兩個人稱為“對”),但整個人類社會也可以說是一個群體。因此,就人數(shù)規(guī)模的上限來說,團(tuán)體的規(guī)模要比群體小得多。 1. 群體的定義 群體的界定與行為表現(xiàn)現(xiàn)代心理學(xué)對團(tuán)體中的心理現(xiàn)象進(jìn)行了大量研究,通常對團(tuán)體做出以下定義:團(tuán)體一般是指一些以共

2、同的紐帶和利益聯(lián)系起來,具有一定組織結(jié)構(gòu),在心理和行為上相互作用的人的聚合體。 1. 群體的定義 群體的界定與行為表現(xiàn)因此,一般來講,群體是具有相同利益或情感的兩個或兩個以上的人以某種方式結(jié)合在一起的集合體。群體的構(gòu)成一般有兩個要素,分別是:成員關(guān)系必須具備相互依賴性;成員具有共同的意識、信仰、價值和各種規(guī)范,用以控制相互行為。 1. 群體的定義 2. 群體的分類 群體的界定與行為表現(xiàn)(1) 正式群體和非正式群體。(2) 大型群體和小型群體。(3) 永久性群體和臨時性群體。 (1) 正式群體和非正式群體 群體的界定與行為表現(xiàn)根據(jù)構(gòu)成群體的原則和方式,一般可將群體劃分為正式群體和非正式群體。這種

3、區(qū)分最早是由美國心理學(xué)家梅奧在霍桑實驗中提出來的。 群體的界定與行為表現(xiàn)正式群體又稱社會組織,簡稱組織,是按照官方文件的規(guī)定,為了達(dá)到某種目標(biāo)而有目的地建立起來的群體。群體內(nèi)部有明確的分工和權(quán)力分配,以及每個成員承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)的明確規(guī)定。例如,部隊里的班、排、連,工廠里的車間、科室、班組,學(xué)校里的教研室、工會小組、學(xué)生班集體等都是正式群體。 正式群體 群體的界定與行為表現(xiàn)非正式群體不是根據(jù)官方文件而建立起來的,而是自發(fā)形成的,是在心理一致性或相容性的基礎(chǔ)上建立起來的群體。非正式群體是在親密交往的過程中形成的,具有顯著的感情色彩,其成員間的關(guān)系一般沒有明確規(guī)定,可變性較大。 非正式群體 (2)

4、 大型群體和小型群體 群體的界定與行為表現(xiàn)根據(jù)群體的大小即成員的數(shù)量,可以將群體劃分為大型群體和小型群體。 大型群體 群體的界定與行為表現(xiàn)凡通過群體的共同目標(biāo)和各個層次的組織機(jī)構(gòu),在成員之間建立起間接聯(lián)系而形成的群體稱為大型群體。大型群體的特點是:成員人數(shù)眾多,分布地域廣闊,成員之間無法都發(fā)生直接的接觸、認(rèn)識和交往,不一定都相互認(rèn)識;通常因為共同地域、共同條件、共同生活方式和相同職業(yè)等因素而組成。民族、階級、政黨、學(xué)校等群體都是大型群體。 小型群體 群體的界定與行為表現(xiàn)凡是群體成員之間可以有直接的接觸和聯(lián)系的群體稱為小型群體。小型群體的特點是:成員人數(shù)少,其規(guī)模一般認(rèn)為以(72)人為最佳,也有

5、人認(rèn)為可以是十幾人或者2030人,但上限不能超過40人;成員相互之間是面對面的關(guān)系,能夠進(jìn)行直接的接觸和交往,但不同成員之間的交往頻率和親密度卻有差別。 (3) 永久性群體和臨時性群體 群體的界定與行為表現(xiàn)根據(jù)群體存在時間的久暫,可以將群體分為永久性群體和臨時性群體。 永久性群體 群體的界定與行為表現(xiàn)永久性群體是一種長期存在的組織形態(tài),如工廠里的車間、班組,學(xué)校的班級,軍隊的班、排、連等。永久性群體的特點是:群體成員可能經(jīng)常更換,但組織形態(tài)則相對穩(wěn)定。 臨時性群體 群體的界定與行為表現(xiàn)臨時性群體是指為完成某一臨時任務(wù)而形成的群體。這種群體可以是正式的,也可以是非正式的。例如,為了完成一定的任務(wù)

6、,由組織正式出面組建的臨時工作小組、臨時參觀團(tuán)、臨時辦案小組及各種社會活動的籌備小組等是正式的臨時性群體。 二、 群體心理的特征 群體的界定與行為表現(xiàn)群體心理是指以群體為主體的心理現(xiàn)象,是群體心理學(xué)的研究對象。群體心理是相對于個體心理而言的,群體心理不是個體心理的簡單相加,而是群體中每個成員相互作用的結(jié)果,即個體心理的綜合和概括。 群體的界定與行為表現(xiàn)(1) 群體共同性。(2) 群體生成性。(3) 群體界限性。 二、 群體心理的特征 (1) 群體共同性 群體的界定與行為表現(xiàn)群體共同性是指群體心理現(xiàn)象是群體中大多數(shù)成員共有的心理現(xiàn)象。這些共有的心理現(xiàn)象主要包括群體價值觀、群體意識、群體態(tài)度、群體

7、規(guī)范,以及共同的行為方式所表現(xiàn)出來的心理特征等。群體中的大多數(shù)成員具有一定的共同心理,這是進(jìn)行群體活動的基礎(chǔ)。 (2) 群體生成性 群體的界定與行為表現(xiàn)群體生成性是指群體心理現(xiàn)象是在群體活動中產(chǎn)生和形成的。有人認(rèn)為,群體心理現(xiàn)象的產(chǎn)生在于群體成員個體之間的心理溝通、心理影響,以及個體之間的相互作用。但這是一種不夠深刻的理解。其實,只有群體成員的共同活動才是群體心理產(chǎn)生的真正根源。 (3) 群體界限性 群體的界定與行為表現(xiàn)群體界限性是指每個群體的群體心理現(xiàn)象都有自己的特點,即有與其他群體不同的地方。這就是說,群體心理現(xiàn)象既是群體內(nèi)共有的心理現(xiàn)象,又是一種與其他群體有所區(qū)別的心理現(xiàn)象。每個群體都有

8、自己固有的疆界,有內(nèi)、外之分。 三、 群體的行為表現(xiàn) 群體的界定與行為表現(xiàn)群體對個體的巨大影響和作用表現(xiàn)為不同的群體具有不同的群體特征或特定的行為表現(xiàn)。 1. 社會助長作用與社會抑制作用 群體的界定與行為表現(xiàn)在一些場合,有別人在場時,工作效率會有明顯提高,這種現(xiàn)象被稱為社會助長作用。在一些場合,有別人在場時,工作效率不僅不會提高,反而會大大降低,這種現(xiàn)象被稱為社會抑制作用。 2 . 社會惰化作用 群體的界定與行為表現(xiàn)群體間有社會協(xié)同效應(yīng)的群體活動的效果不同于個體活動效果之和,協(xié)同效應(yīng)可分為協(xié)同正效應(yīng)和協(xié)同負(fù)效應(yīng)。協(xié)同正效應(yīng)指群體整體的產(chǎn)出大于群體成員個人產(chǎn)出的總和。協(xié)同負(fù)效應(yīng)又稱社會惰化,是指

9、一個人在群體中工作不如單獨一個人工作時更努力。 2 . 社會惰化作用 群體的界定與行為表現(xiàn)社會惰化產(chǎn)生的原因主要有以下三個方面:(1) 社會評價的作用。(2) 社會認(rèn)知的作用。(3) 社會作用力的作用。 (1) 社會評價的作用 群體的界定與行為表現(xiàn)在群體情況下,個體的工作是不記名的,他們所做的努力是不被測量的,所以個體在這種情況下就成了可以不對自己行為負(fù)責(zé)任的人,因而他的被評價意識就必然減弱,使得為工作所付出的努力也減弱了。 (2) 社會認(rèn)知的作用 群體的界定與行為表現(xiàn)在群體中的個體會認(rèn)為其他成員不會太努力、可能會偷懶,所以自己也就開始偷懶了,從而使自己的努力程度下降。 (3) 社會作用力的作

10、用 群體的界定與行為表現(xiàn)當(dāng)群體成員增多時,每個成員所接受的外來影響就必然會被分散、減弱,因而個體所付出的努力就減弱了。 3. 從眾行為 群體的界定與行為表現(xiàn)個體由于真實的或想象的群體壓力而不由自主地在認(rèn)知或行為傾向上同群體內(nèi)的多數(shù)人保持一致,這種現(xiàn)象稱為從眾。在日常用語中,“從眾”一詞帶有貶義,意味著妥協(xié)和讓步。但在社會心理學(xué)中,從眾是指社會或團(tuán)體對個人態(tài)度和行為的影響,它既有積極的一面,又有消極的一面,這取決于從眾行為的性質(zhì)。 群體的界定與行為表現(xiàn)引起從眾的原因有很多,主要包括以下三個方面:(1) 行為參照。(2) 對偏離的恐懼。(3) 群體的凝聚力。 3. 從眾行為 (1) 行為參照 群體

11、的界定與行為表現(xiàn)人們傾向于相信多數(shù),認(rèn)為他們是信息的來源而懷疑自己的判斷,因為人們覺得多數(shù)人正確的可能性大,在模棱兩可的情況下尤其如此。所以,人們越相信群體,對自己獲得的信息的信任程度也就越弱,也就越有可能從眾。 (2) 對偏離的恐懼 群體的界定與行為表現(xiàn)俗話說:“木秀于林,風(fēng)必摧之?!闭l都不愿意被稱為越軌者和“不合群的人”,并因為害怕面臨群體的強(qiáng)大壓力甚至嚴(yán)厲制裁而保持與群體同樣的看法。另一個極端是,個人可能因為不愿意惹人注目或丟面子而與群體規(guī)范相一致。 (3) 群體的凝聚力 群體的界定與行為表現(xiàn)群體的凝聚力指群體對其成員的吸引力水平。高凝聚力群體的成員,對自己所屬群體有強(qiáng)烈的認(rèn)同感。個人在

12、許多時候需要通過維護(hù)群體的形象來維持自我的價值。群體的凝聚力越大,與個人的關(guān)系越密切,個人也就越愿意采取與群體相一致的行為。 4. 服從 群體的界定與行為表現(xiàn)服從是指按照他人命令去行動的行為,也是人際互動的基本方式之一。服從與從眾的區(qū)別在于:在從眾情況下的個體雖然沒有按照自己的本愿去行動,但卻是自愿的;而在服從情況下的個體則完全是在不自愿的情況下應(yīng)別人的要求去行動的。 (1) 合法權(quán)利 群體的界定與行為表現(xiàn)在一定情境下,社會賦予了某些社會角色更大的權(quán)利,而自己有服從他們的義務(wù)。例如,學(xué)生應(yīng)該服從教師,患者應(yīng)該服從醫(yī)生等,特別是陌生的情境更加強(qiáng)了被試服從主試命令的“準(zhǔn)備狀態(tài)”。 (2) 責(zé)任轉(zhuǎn)移

13、 群體的界定與行為表現(xiàn)一般情況下,個人對于自己的行為都有自己的責(zé)任意識,如果個人認(rèn)為造成某種行為的責(zé)任不在自己,特別是當(dāng)有“指揮官”主動承擔(dān)責(zé)任時,個人就會認(rèn)為該行為的主導(dǎo)者不是自己,而是“指揮官”。因此,責(zé)任轉(zhuǎn)移得以發(fā)生,使得人們不考慮自己的行為后果。 5. 順從 群體的界定與行為表現(xiàn)順從是指在他人的直接請求下按照他人的要求做的傾向。在做出順從行為的時候,人們可能私下同意他人的請求,也可能私下不同意他人的請求,或者沒有自己的主意。在現(xiàn)實生活中,個人經(jīng)常向他人提出這樣或那樣的要求,希望他人能順從自己的觀點與行為。 群體的界定與行為表現(xiàn)(1) 好的情緒。(2) 行為的互惠性。(3) 合理原因。

14、5. 順從 (1) 好的情緒 群體的界定與行為表現(xiàn)在情緒好的時候,人們順從的可能性更大,尤其在要求他人幫助時。這主要是因為人們心情好時更愿意、也更可能參與各種活動,同時好心情也會激發(fā)愉快的聯(lián)想,而這些聯(lián)想使得人們喜歡提要求的人。所以,人們經(jīng)常會在向他人提要求之前先給他人一點兒好處,預(yù)先的討好和奉承對增加順從十分有效。 群體的界定與行為表現(xiàn)互惠性對順從有很大的影響,互惠性強(qiáng)調(diào)一個人必須對他人給予自己的恩惠給予回報。這種規(guī)范使得雙方在社會交換中的公平性得以保持,但同時也變成了影響他人的一種手段。例如,機(jī)票銷售人員在旅客購買了他們的機(jī)票之后會送給旅客一些禮物,他們這樣做是為了增加旅客的順從愿望,以便增加其購買機(jī)票的可能性。 (2) 行為的互惠性 群體的界定與行為表現(xiàn)對他人的順從需要合理的原因,當(dāng)他人能給自己的請求一個合理解釋時,順從的可能性也越大。蘭格(Langer)等對給出理由對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論