學(xué)生成績(jī)管理數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)（數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)大作業(yè)）

1、 19/19 學(xué)生成績(jī)管理數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程：數(shù)據(jù)庫(kù)安全實(shí)驗(yàn)?zāi)常?吳雙可 學(xué)院： 計(jì)算機(jī)學(xué)院 專(zhuān)業(yè)： 信息安全 學(xué)號(hào)： 2013302530050 一、需求分析1.1 編寫(xiě)目的本產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)了一個(gè)基于mySQL數(shù)據(jù)庫(kù)下的學(xué)生信息查詢(xún)管理系統(tǒng),而本需求分析報(bào)告的編寫(xiě)目的是為了提供一個(gè)由用戶(hù)（學(xué)生、教師）和開(kāi)發(fā)者雙方共同確定的開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)需求目標(biāo)，并對(duì)本系統(tǒng)所要實(shí)現(xiàn)的軟件功能做一個(gè)全面的規(guī)格描述。同時(shí)，在用戶(hù)業(yè)務(wù)需求的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)需求分析和數(shù)據(jù)整理，以向整個(gè)開(kāi)發(fā)期提供關(guān)于軟件系統(tǒng)的業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)的技術(shù)信息和整體描述，做為軟件開(kāi)發(fā)的技術(shù)基礎(chǔ)，也作為系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和測(cè)試以及維護(hù)階段的依據(jù)。本軟件需求分

2、析報(bào)告的適用讀者為：軟件用戶(hù)（學(xué)生、教師）、軟件需求分析人員、軟件設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā)者和相關(guān)的測(cè)試人員。1.2 信息需求隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高，計(jì)算機(jī)科學(xué)飛速發(fā)展，其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí)，它已經(jīng)進(jìn)入人類(lèi)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，在學(xué)籍管理方面，各種學(xué)生信息管理系統(tǒng)也在不斷的涌現(xiàn)出來(lái)，然而目前在我國(guó)仍有部分學(xué)校在應(yīng)用一些舊的、功能單一而且效率低下的系統(tǒng)，甚至還有一些偏遠(yuǎn)學(xué)校的學(xué)生信息管理還在依靠人工進(jìn)行管理和操作，這些管理方式存在著許多缺點(diǎn)，如：效率低，密保性差，另外時(shí)間一長(zhǎng)，將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù)，其中有些是冗余或者針對(duì)同一目的的數(shù)據(jù)不相吻合，這對(duì)于查找、更新和維護(hù)文件等管理工作帶

3、來(lái)了不少困難，同時(shí)也跟不上信息時(shí)代高速、快捷的要求，嚴(yán)重影響了消息的傳播速度。然而現(xiàn)今學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量急劇增加，有關(guān)學(xué)生的各種信息也成倍增長(zhǎng)，人工管理信息的缺點(diǎn)日漸突出，面對(duì)龐大的學(xué)生信息量，如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)使其擁有快捷、高效的適應(yīng)能力已成為當(dāng)務(wù)之急。正因?yàn)槿绱?，學(xué)生信息管理系統(tǒng)成為了教育單位不可缺少的部分，它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的決策者和管理者來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，所以學(xué)生信息管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩?hù)提供充足的信息和快捷的查詢(xún)手段。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，使用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行管理，具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)。例如：檢索迅速。查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、某性好、壽命長(zhǎng)、成本低等。這

4、些優(yōu)點(diǎn)能夠極大的提高學(xué)生信息管理的效率，也是企業(yè)的科學(xué)化、正規(guī)化管理，與世界接軌的重要條件，由此看來(lái)開(kāi)發(fā)這樣一套管理軟件是很有必要的?；谝陨祥_(kāi)發(fā)背景，我們小組設(shè)計(jì)了一個(gè)高效的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)，能夠儲(chǔ)存歷屆學(xué)生的成績(jī)、學(xué)生和老師的個(gè)人信息，并且能夠?qū)崿F(xiàn)管理員角色的管理（對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行增刪改）。因此系統(tǒng)只需要幾個(gè)管理人員登錄系統(tǒng)錄入成績(jī)即可，老師和學(xué)生均可以方便的查詢(xún)信息，節(jié)省了大量的人力并且保證了高效率和低出錯(cuò)率。二、系統(tǒng)概述2.1系統(tǒng)功能框架該系統(tǒng)的功能框架如下：信息管理：查詢(xún)、添加、刪除、修改學(xué)生信息。成績(jī)管理：查詢(xún)、添加、刪除、修改學(xué)生成績(jī)。系統(tǒng)管理：保存各類(lèi)用戶(hù)對(duì)象的某信息、登

5、錄驗(yàn)證，維護(hù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)字典、添加管理員、刪除管理員、修改管理員信息。2.2運(yùn)行環(huán)境本系統(tǒng)服務(wù)器的運(yùn)行環(huán)境如下：操作系統(tǒng)：WindowsXP以上服務(wù)器：IIS5.0以上數(shù)據(jù)庫(kù)：SQLServer2005硬件配置：CPU：P41.8GHz內(nèi)存：256MB以上 2.3用戶(hù)特點(diǎn)使用本系統(tǒng)的用戶(hù)包括：系統(tǒng)管理員（admin）、教師和學(xué)生。系統(tǒng)管理員是這個(gè)系統(tǒng)的root用戶(hù)，他應(yīng)該要擁有所有權(quán)限以便完成他管理者的角色，所以應(yīng)該能夠有學(xué)生信息表，成績(jī)信息表和教師信息表的操作權(quán)限，另一方面他應(yīng)該能夠管理普通用戶(hù)的某，實(shí)現(xiàn)自主訪(fǎng)問(wèn)控制。而教師應(yīng)該可以對(duì)自己所授課程相關(guān)的信息有著一定的控制權(quán)限，例如登記成績(jī)，增加、

6、修改選課信息等，對(duì)于跟自己無(wú)關(guān)的信息應(yīng)當(dāng)對(duì)其隱藏。在此系統(tǒng)中的學(xué)生應(yīng)該只有查詢(xún)權(quán)限，以防各種信息被惡意篡改。所以在此系統(tǒng)中，系統(tǒng)管理員要擁有幾乎所有的權(quán)限，需要完成對(duì)系統(tǒng)的管理和維護(hù)，而教師和學(xué)生是受限戶(hù)，其權(quán)限受限于自身，不能修改查看與自己無(wú)關(guān)的數(shù)據(jù)信息。三、功能描述本系統(tǒng)的軟件流程圖如下：教師學(xué)生系主任登錄判斷角色增刪改課程信息選課退課修改個(gè)人信息修改學(xué)生賬號(hào)狀態(tài)修改個(gè)人信息修改個(gè)人信息選課首頁(yè)瀏覽發(fā)布公告設(shè)置老師選課開(kāi)關(guān)修改教師賬號(hào)狀態(tài)查看成績(jī)分布打分查詢(xún)成績(jī)課表學(xué)分3.1 需求分解按照不同角色用戶(hù)對(duì)系統(tǒng)需求的不同，系統(tǒng)將需求分解成三個(gè)模塊，學(xué)生模塊，教師模塊和管理員模塊： 1、系統(tǒng)管理

7、員模塊系統(tǒng)管理員需要能夠在本系統(tǒng)上完成如下操作：1、管理所有課程：増、刪、改、查所有課程的信息 2、管理所有教師：増、刪、改、查所有教師的信息 3、管理所有學(xué)生：増、刪、改、查所有課程以及課程成績(jī)信息 4、管理所有老師和學(xué)生的賬號(hào)信息：増、刪、改、查所有某的信息。 2、教師模塊教師需要能夠在本系統(tǒng)上完成的操作有：1、管理自己所教授課程：增、刪、改、查所授課程的學(xué)生信息（包括成績(jī)信息） 2、查詢(xún)自己的教師信息 3、學(xué)生模塊學(xué)生需要能夠在本系統(tǒng)上完成的操作：查詢(xún)自己的學(xué)生信息（包括成績(jī)和選課）。3.2功能分解通過(guò)前面描述的系統(tǒng)的功能框架。我們將系統(tǒng)分解成三個(gè)子功能：系統(tǒng)管理、信息管理和成績(jī)管理：

8、1、系統(tǒng)管理功能保存各類(lèi)用戶(hù)對(duì)象的某信息、登錄驗(yàn)證，維護(hù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)字典、添加管理員、修改管理員信息。業(yè)務(wù)流程（1）負(fù)責(zé)對(duì)登錄用戶(hù)的用戶(hù)名、密碼進(jìn)行驗(yàn)證，若為未注冊(cè)用戶(hù)或密碼錯(cuò)誤則提示錯(cuò)誤信息并拒絕訪(fǎng)問(wèn)。若此用戶(hù)為合法用戶(hù)并通過(guò)了驗(yàn)證，則判斷該某屬于哪類(lèi)用戶(hù)，并進(jìn)入對(duì)應(yīng)的頁(yè)面。若此用戶(hù)是管理員用戶(hù)，則可以添加新的管理員用戶(hù)或修改已存在的管理員信息表。輸入用戶(hù)的用戶(hù)名、密碼或是對(duì)管理員信息的修改命令界面標(biāo)準(zhǔn)的登錄界面信息修改界面算法調(diào)用數(shù)據(jù)庫(kù)的各類(lèi)用戶(hù)表，通過(guò)SELECT語(yǔ)句在用戶(hù)表的查詢(xún)結(jié)果來(lái)驗(yàn)證登錄。通過(guò)ALTER等語(yǔ)句對(duì)管理員表進(jìn)行修改輸出驗(yàn)證結(jié)果（通過(guò)還是未通過(guò)），并進(jìn)入對(duì)應(yīng)的界面。更改后的

9、管理員用戶(hù)表。備注登錄驗(yàn)證的密碼不能是明碼存儲(chǔ)，應(yīng)該md5加密之后存儲(chǔ)在表中。2、信息管理系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生、教師及選課信息的存儲(chǔ)，并且可以查詢(xún)、添加、刪除、修改學(xué)生信息。業(yè)務(wù)流程（1）判斷用戶(hù)類(lèi)型，給不同類(lèi)型用戶(hù)分配不同的信息表操作權(quán)限（2）若是管理員用戶(hù)，則對(duì)學(xué)生信息表、教師信息表和選課表?yè)碛兴胁僮鳈?quán)限，通過(guò)查詢(xún)、修改等語(yǔ)句將對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)操作的結(jié)果顯示在界面上或?qū)懭霐?shù)據(jù)庫(kù)；若是教師用戶(hù)，則只能對(duì)任課的選課表進(jìn)行查詢(xún)、修改操作并且可以查詢(xún)自己的教職工信息，將結(jié)果顯示在界面上；若是學(xué)生，僅能在界面上查詢(xún)自己的學(xué)生信息。（3）若對(duì)無(wú)權(quán)限表進(jìn)行操作，顯示錯(cuò)誤信息并拒絕操作。輸入查詢(xún)框輸入各種查詢(xún)條件

10、，編輯界面輸入修改信息界面算法調(diào)用數(shù)據(jù)庫(kù)的各類(lèi)用戶(hù)表，查詢(xún)操作就通過(guò)各種語(yǔ)句將結(jié)果顯示在界面上，修改操作就將界面上的操作結(jié)果寫(xiě)入到數(shù)據(jù)庫(kù)中輸出查詢(xún)結(jié)果、數(shù)據(jù)庫(kù)表格內(nèi)容變化備注實(shí)現(xiàn)對(duì)各類(lèi)信息的存儲(chǔ)和管理。3、成績(jī)管理系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)學(xué)生各門(mén)課程成績(jī)的存儲(chǔ)，并且對(duì)這些信息進(jìn)行查詢(xún)、添加、刪除、修改操作。業(yè)務(wù)流程（1）判斷用戶(hù)類(lèi)型，給不同類(lèi)型用戶(hù)分配不同的成績(jī)表操作權(quán)限（2）若是管理員用戶(hù)，則對(duì)選課表?yè)碛兴胁僮鳈?quán)限，通過(guò)查詢(xún)、修改成績(jī)等語(yǔ)句將對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)操作的結(jié)果顯示在界面上或?qū)懭霐?shù)據(jù)庫(kù)；若是教師用戶(hù)，則只能對(duì)任課的選課表進(jìn)行查詢(xún)（將成績(jī)單顯示在界面上）、修改（將成績(jī)錄入數(shù)據(jù)庫(kù)）；若是學(xué)生，僅能在界面上查

11、詢(xún)自己各科的成績(jī)。（3）若對(duì)無(wú)權(quán)限表進(jìn)行操作，顯示錯(cuò)誤信息并拒絕操作。輸入查詢(xún)框輸入各種查詢(xún)條件，編輯界面輸入修改信息界面算法調(diào)用數(shù)據(jù)庫(kù)的選課表，查詢(xún)操作就通過(guò)各種語(yǔ)句將成績(jī)結(jié)果顯示在界面上，修改操作就將界面上成績(jī)信息寫(xiě)入到數(shù)據(jù)庫(kù)中輸出查詢(xún)結(jié)果、數(shù)據(jù)庫(kù)表格內(nèi)容變化備注實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生成績(jī)的存儲(chǔ)和管理。3.3信息流程圖老師是否選課完畢開(kāi)放老師選課系統(tǒng) 系主任登錄 老師選課 驗(yàn)證可選設(shè)置否是開(kāi)放學(xué)生選課系統(tǒng)系主任確認(rèn)四、數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)邏輯結(jié)構(gòu)是獨(dú)立于任何一種數(shù)據(jù)模型的信息結(jié)構(gòu)。邏輯結(jié)構(gòu)的任務(wù)是把概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段設(shè)計(jì)好的基本E-R圖轉(zhuǎn)化為宜選用的DBMS所支持的數(shù)據(jù)模型相符合的邏輯結(jié)構(gòu)，并對(duì)其進(jìn)行優(yōu)

12、化。E-R圖向關(guān)系模型轉(zhuǎn)化要解決的問(wèn)題是如何將實(shí)體型和實(shí)體間的聯(lián)系轉(zhuǎn)化為關(guān)系模式，如何確定這些關(guān)系模式的屬性和碼。設(shè)計(jì)學(xué)生成績(jī)管理數(shù)據(jù)庫(kù)，包括課程、學(xué)生、教師、成績(jī)四個(gè)關(guān)系,其關(guān)系模式中對(duì)每個(gè)實(shí)體定義的屬性如下：課程信息表（課程號(hào)，課程名，課程人數(shù)，任課教師）學(xué)生信息表(學(xué)號(hào)，某，性別，院系，年齡，籍貫)教師信息表（教師號(hào)，某，所在院系）學(xué)生選課表（學(xué)號(hào)，課程號(hào)，平時(shí)成績(jī)，期末成績(jī)，總成績(jī)）管理員表（用戶(hù)名，登錄密碼）學(xué)生登錄表（用戶(hù)名，登錄密碼）教師登錄表（用戶(hù)名，登錄密碼）TABLE admin(管理員某表)屬性類(lèi)型長(zhǎng)度是否為空默認(rèn)值主鍵usernameVARCHAR20NOT NULLN

13、ULLpasswordVARCHAR30NOT NULLTABLE tealogin (教師某表)屬性類(lèi)型長(zhǎng)度是否為空默認(rèn)值主鍵外鍵usernameVARCHAR20NOT NULLNULL tea_infopasswordVARCHAR30NOT NULLTABLE stulogin (學(xué)生某表)屬性類(lèi)型長(zhǎng)度是否為空默認(rèn)值主鍵外鍵usernameVARCHAR20NOT NULLNULL stu_infopasswordVARCHAR30NOT NULLTABLE stu_info (學(xué)生信息表)屬性類(lèi)型長(zhǎng)度是否為空默認(rèn)值主鍵snoVARCHAR20NOT NULLNULLsnameVARC

14、HAR30可為空ageNUMERIC2可為空NULLsexVARCHAR2可為空NULLdeptVARCHAR20可為空NULLplaceVARCHAR20可為空NULLTABLE tea_info (教師信息表)屬性類(lèi)型長(zhǎng)度是否為空默認(rèn)值主鍵tnoVARCHAR20NOT NULLNULLtnameVARCHAR30可為空deptVARCHAR20可為空NULLTABLE course_info (課程信息表)屬性類(lèi)型長(zhǎng)度是否為空默認(rèn)值主鍵oVARCHAR20NOT NULLNULLameVARCHAR30可為空tnameVARCHAR30可為空NULLstu_numNUMERIC10NOT

15、 NULLNULLTABLE stu_course (學(xué)生選課表)屬性類(lèi)型長(zhǎng)度是否為空默認(rèn)值主鍵外鍵snoVARCHAR20NOT NULLNULLstu_infooVARCHAR20NOT NULLNULLCourse_infousual_gradeint可為空NULLfinal_gradeint可為空NULLtotal_markint可為空NULL五、數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)施5.1 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)create database student5.1.1 創(chuàng)建表#用戶(hù)名、密碼CREATE TABLE IF NOT EXISTS admin (username varchar(20) MENT=用戶(hù)名,pass

16、word varchar(30) MENT=登錄密碼,PRIMARY KEY(username) DEFAULT CHARSET=utf8 MENT=管理員表;#用戶(hù)名、密碼CREATE TABLE IF NOT EXISTS tealogin (username varchar(20) MENT=用戶(hù)名,password varchar(30) MENT=登錄密碼,PRIMARY KEY(username),FOREIGN KEY(username) REFERENCES tea_info) DEFAULT CHARSET=utf8 MENT=教師登錄表;#用戶(hù)名、密碼CREATE TABL

17、E IF NOT EXISTS stulogin (username varchar(20) MENT=用戶(hù)名,password varchar(30) MENT=登錄密碼,PRIMARY KEY(username),FOREIGN KEY(username) REFERENCES stu_info) DEFAULT CHARSET=utf8 MENT=學(xué)生登錄表; #學(xué)號(hào)、某、年齡、性別、院系、籍貫 CREATE TABLE IF NOT EXISTS stu_info (sno varchar(20) MENT=學(xué)號(hào),sname varchar(30) MENT=某,age numeric

18、(2) MENT=年齡,sex varchar(2) MENT=性別,dept varchar(20) MENT=院系,place varchar(20) MENT=籍貫,PRIMARY KEY(sno) DEFAULT CHARSET=utf8 MENT=學(xué)生信息表; #學(xué)工號(hào)、某、院系 CREATE TABLE IF NOT EXISTS tea_info (tno varchar(20) MENT=教師工號(hào),tname varchar(30) MENT=某,dept varchar(20) MENT=院系,PRIMARY KEY(tno) DEFAULT CHARSET=utf8 MEN

19、T=教師信息表;#課程號(hào)、課程名、任課教師 CREATE TABLE IF NOT EXISTS course_info (o varchar(20) MENT=課程號(hào),ame varchar(30) MENT=課程名,tname varchar(30) MENT=任課教師,student_num varchar(10) MENT=課程人數(shù),PRIMARY KEY(o) DEFAULT CHARSET=utf8 MENT=課程信息表;#學(xué)號(hào)、課程號(hào)、平時(shí)成績(jī)、期末成績(jī)、總成績(jī) CREATE TABLE IF NOT EXISTS stu_course (sno varchar(20) MENT

20、=學(xué)號(hào),o varchar(20) MENT=課程號(hào),usual_grade int MENT=平時(shí)成績(jī),final_grade int MENT=期末成績(jī),grade int MENT=總成績(jī),PRIMARY KEY(sno,o),FOREIGN KEY(sno) REFERENCES stu_info,FOREIGN KEY(o) REFERENCES course_info) DEFAULT CHARSET=utf8 MENT=選課信息表;#檢測(cè)數(shù)據(jù)插入INSERT INTO admin VALUES (2013302550010,MD5(123);INSERT INTO admin V

21、ALUES (2013302550011,MD5(123);INSERT INTO admin VALUES (2013302550012,MD5(123);INSERT INTO tealogin VALUES (2013302540010,MD5(123);INSERT INTO tealogin VALUES (2013302540011,MD5(123);INSERT INTO tealogin VALUES (2013302540012,MD5(123);INSERT INTO stulogin VALUES (2013302530010,MD5(123);INSERT INTO s

22、tulogin VALUES (2013302530011,MD5(123);INSERT INTO stulogin VALUES (2013302530012,MD5(123);INSERT INTO tea_info VALUES (2013302540010,趙一,計(jì)算機(jī)學(xué)院);INSERT INTO tea_info VALUES (2013302540011,趙二,經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院);INSERT INTO tea_info VALUES (2013302540012,趙三,物理學(xué)院);INSERT INTO stu_info VALUES (2013302530010,X一,20,男,計(jì)算機(jī)學(xué)院,某);INSER