




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、多媒體互動設(shè)計教學(xué)大綱第一部分說明一、教學(xué)目的、任務(wù)多媒體信息技術(shù)廣泛地運用于日常生活的各個領(lǐng)域,如商業(yè)、醫(yī)療、教育等。多媒體教學(xué)是為了適應(yīng)新時期的人才培養(yǎng)需求而提出的,并對當(dāng)代教育從技術(shù)、觀念上都產(chǎn)生革命性的影響。因此,多媒體互動設(shè)計課程正是為了適應(yīng)這一新的要求而開設(shè)。通過此課的學(xué)習(xí),使學(xué)生一方面系統(tǒng)的掌握多媒體互動設(shè)計的基礎(chǔ)理論、設(shè)計原則及方法,領(lǐng)悟團體協(xié)作的精神;另一方面具有一定的開發(fā)多媒體互動設(shè)計的教學(xué)以及商用軟件的能力,為將來工作需要打好基礎(chǔ)。二、教學(xué)的具體要求(一)通過對國內(nèi)外多媒體作品的介紹與分析,從多媒體互動設(shè)計的藝術(shù)理論、認(rèn)知心理、視覺辨析、教學(xué)設(shè)計等相關(guān)基礎(chǔ)理論中了解多媒體
2、規(guī)劃及創(chuàng)意原理。(二)展開多媒體互動設(shè)計的主要步驟:內(nèi)容設(shè)計、互動設(shè)計、視覺表現(xiàn)設(shè)計。(三)掌握多媒體互動設(shè)計相關(guān)軟件,引導(dǎo)學(xué)生完成完整的實際可用的多媒體互動設(shè)計作業(yè)。三、教學(xué)中應(yīng)注意的幾個問題(一)講授多媒體互動設(shè)計原理與基礎(chǔ)理論時,應(yīng)征對藝術(shù)專業(yè)的特點,注重應(yīng)用性和實用性。(二)注重理論與實踐相結(jié)合,技術(shù)傳授要貫穿創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。(三)作業(yè)量與作業(yè)內(nèi)容根據(jù)學(xué)生實際,酌量進行,內(nèi)容由淺入深,注重與藝術(shù)設(shè)計專業(yè)特性緊密結(jié)合。四、教學(xué)效果檢查本課程在大學(xué)二年級第二學(xué)期開設(shè),共100學(xué)時,課程結(jié)束通過考核(完成一個綜合性的設(shè)計作業(yè))方式,成績由平時成績和期末考試兩部分組成,評定該課程成績。五、教學(xué)
3、時數(shù)分配章次一二三四五學(xué)時1010302030第二部分講授大綱第一章多媒體互動設(shè)計概述一、目的要求(一)明確多媒體互動設(shè)計的意義。(二)了解多媒體藝術(shù)概況與基本常識。二、講授內(nèi)容(一)多媒體互動設(shè)計的意義(二)多媒體藝術(shù)概況(三)多媒體藝術(shù)功能的特點,在信息傳播與人際溝通方面的意義(四)多媒體藝術(shù)分類第二章多媒體互動設(shè)計過程一、目的要求(一)了解多媒體設(shè)計流程。(二)觀摩優(yōu)秀設(shè)計作品,了解、分析設(shè)計的成功要素。二、講授內(nèi)容(一)多媒互動設(shè)計作品欣賞(二)多媒體設(shè)計成功要素分析(三)人員、團隊與溝通(四)創(chuàng)意、制作與后期工作(五)市場與商業(yè)運作方面的考慮(六)設(shè)計流程:1、創(chuàng)意2、紙上設(shè)計3、內(nèi)
4、容導(dǎo)航流程4、分鏡頭腳本5、互動功能規(guī)定6、產(chǎn)品雛形制作7、測試、評價與改進三、作業(yè)根據(jù)設(shè)計構(gòu)思,撰寫一篇符合多媒體互動設(shè)計要求的文章,具體對象可以是網(wǎng)頁設(shè)計、遠程數(shù)學(xué)或互動娛樂設(shè)計或課件,要求圖文并茂。第三章內(nèi)容設(shè)計一、目的要求(一)了解設(shè)計內(nèi)容的功能性、藝術(shù)性、技術(shù)性(二)具體學(xué)習(xí)有關(guān)多媒體互動的技術(shù)。二、講授內(nèi)容(一)內(nèi)容的功能性(二)內(nèi)容的藝術(shù)性(三)內(nèi)容的技術(shù)性(四)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容與取舍1、腳本2、插圖(圖象)3、動畫4、聲音5、互動鏈接三、作業(yè)隨堂實作一些有關(guān)技術(shù)和小練習(xí)。第四章互動設(shè)計一、目的要求(一)了解互動設(shè)計的意義與要素。(二)學(xué)習(xí)實踐視覺表現(xiàn)設(shè)計的實施。二、講授內(nèi)容(一)互動
5、設(shè)計的意義與要素(二)視覺表現(xiàn)設(shè)計原則1、風(fēng)格與主題2、網(wǎng)頁設(shè)計與版面編排原則3、圖象的采用與內(nèi)容的統(tǒng)一4、文字效果5、動畫呈現(xiàn)時刻與顯現(xiàn)速度6、導(dǎo)航腳本7、圖、文、聲音與運動的綜合效果三、作業(yè)小型設(shè)計、依內(nèi)容設(shè)計、互動設(shè)計、視覺表現(xiàn)設(shè)計三個方面闡述設(shè)計思想和實現(xiàn)。第五章多媒體互動設(shè)計常用軟件與使用一、目的要求(一)了解國內(nèi)外常用的多媒體互動軟件。(二)學(xué)習(xí)綜合使用這些軟件的技巧和應(yīng)用方法。二、講授內(nèi)容(一)Fronepage(二)FlashMx(三)Deamweaver(四)Photoshop(五)3DMax(六)Authoutwave三、作業(yè)中規(guī)模設(shè)計,參考優(yōu)秀的多媒體設(shè)計作品,完成一個多媒體互動、綜合設(shè)計,可是網(wǎng)頁設(shè)計、課件、互動娛樂、遠程教學(xué)、課件等等,內(nèi)容自定。教材參考資料1、多媒體設(shè)計與運用藝術(shù)陳緒常龔明斌等編著中國林業(yè)出版社2、軟件需求KarlE.Wiegers著陸麗娜王忠民王志敏等譯人民郵電出版社3、從界面到網(wǎng)絡(luò)空間邁克爾海姆著金吾倫、劉鋼譯上??萍冀逃霭?、色彩設(shè)計陳鏈年西南師范大學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 盈利能力與風(fēng)險管理策略的關(guān)系試題及答案
- 黑龍江省大慶市一中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)七下期末統(tǒng)考試題含解析
- 移動互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的技術(shù)挑戰(zhàn)試題及答案
- 2025年市場風(fēng)險與機遇分析試題及答案
- 環(huán)保投資的財務(wù)考量計劃
- 網(wǎng)絡(luò)性能評估試題及答案解析
- 跨學(xué)科研討會策劃計劃
- 軟件技術(shù)員試題及答案創(chuàng)新指南
- 加強自我驅(qū)動的工作態(tài)度計劃
- 財務(wù)模型與商業(yè)模式的協(xié)同試題及答案
- 2024年招聘輔導(dǎo)員的責(zé)任意識與服務(wù)能力測評試題及答案
- 昇騰DeepSeek解決方案
- 水利工程安全生產(chǎn)培訓(xùn)
- 脂肪肝介紹課件
- 2024年市場營銷師品牌宣傳技巧試題及答案
- 應(yīng)急物資、設(shè)備檢查維護保養(yǎng)制度
- 2025年醫(yī)療器械全國總策劃代理協(xié)議書
- 《數(shù)據(jù)網(wǎng)組建與維護》課件-8.1任務(wù)1 WLAN基本配置
- 2025解題覺醒鄧誠數(shù)學(xué)(名師大招冊)
- 第四單元第一課 多姿多彩的樂音世界-《唱臉譜》 課件 2024-2025學(xué)年湘藝版(2024)初中音樂七年級下冊
- 給小朋友科普化學(xué)小知識
評論
0/150
提交評論