[小學六年級]小學五年級體育上學期單元教學計劃

1、教學內(nèi)容小學五年級體育上學期單元教學計劃單學周次教學目標課時元時一跑與、積極參與跑的練習，逐步養(yǎng)成自覺參加體育活動的55游戲意識和習慣。、了解蹲踞式起跑，快速跑、彎道跑及耐久跑的動作方法和要領，培養(yǎng)運動時正確的身體姿勢，學會簡單的提高位移速度的技能。、促進身體的正確發(fā)育，發(fā)展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質(zhì)。、在學習中體驗群體學習的樂趣，逐步養(yǎng)成吃苦耐勞的意志品質(zhì)。、學習中尊重與關愛能力較弱的同伴。二跳躍、樂于參與蹲踞式跳遠的學習，主動觀察與評價同伴49的運動動作。、了解蹲踞式跳遠的四個動作環(huán)節(jié)，安全地進行跳躍5練習，用正確的姿勢著地，學會摔倒時的自我保護。、發(fā)展靈敏、速度、協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)，增

2、強彈跳力，逐步提高奔跑和跳躍相結合的能力。、體驗跳遠騰空時身體的感受，培養(yǎng)勇敢、果斷、自信和遵守紀律的優(yōu)良品質(zhì)，增強克服困難的勇氣。、關心集體，關愛他人，在學習中主動參與平沙、丈量等工作。57三投擲與游戲、主動參與投擲學習，了解推、拋、投等投擲動作的413不同之處。、學會推、拋、投等投擲工作，做到迅速揮臂，動作連貫、協(xié)調(diào)。懂得安全、有序地進行投擲活動的道理。、充分利用各種條件練習投擲，增強腰腹肌和上肢肌肉力量。、體驗各種投擲的身體姿態(tài)和心理感受，提高學習興7四武術與游9戲趣，發(fā)展自尊、自信和進取向上，活潑愉快的心理素質(zhì)。、認真學習，服從命令聽指揮，具有與同伴合作的意識和行為。、知道武術是我國民

3、族瑰寶，主動參與武術動作的學518習。、記住武術組合動作（三）中的術語，初步學習簡單的武術套路動作。、練習中展示矯健的身姿，發(fā)展身手敏捷、柔韌、速度和協(xié)調(diào)素質(zhì)。、體驗學習武術時人的“精、氣、神”等情緒變化，提高武術練習中連續(xù)形體動作的記憶力，提高學習武術的興趣。、樂于與同伴合作，互學互評；了解社區(qū)、公園里各種人群參加武術鍛煉的情況。10五籃球、極參與小籃球基本動作523的學習，并對小籃球活動產(chǎn)生渾厚的興趣。11、了解小籃球基本動作的12名稱，術語，初步學會基本的動作。、提高跑、跳、投綜合能力，形成正確的身體姿勢，發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。、感受參加小籃球活動時減緩學習壓力，帶來愉悅的情感

4、。、樂于參加小籃球活動，與同伴友好相處，團結合作，對抗中尊重對手，樹立優(yōu)良的體育道德作風。12六韻律活動13和舞蹈14、積極參與韻律活動，敢于展示所學的動作，充分表現(xiàn)自我。、知道所學的動作名稱，能隨音樂節(jié)拍做出一套韻律繩操。、在學習中保持優(yōu)美正確的身體姿勢，提高審美情趣，發(fā)展靈活性，協(xié)調(diào)性和模仿力，記憶力，激發(fā)創(chuàng)新的意識。14體育與健15七康常識16、體驗參加舞蹈或韻律活動時減緩學習壓力和給自己帶來的愉悅的心理感受，提高興趣。、在學習過程中，相互幫助，取長補短，共同提高。、認真地參與體育與健康常識的學習，關注自己的身心健康。、學會在日常學習和生活中運用所學的知識，提高和改善身心健康水平。、知道體育鍛煉與促進身心健康的密切關系，逐漸養(yǎng)成從小積極參加體育鍛煉的習慣。、認識到積極參加體育活