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1、小學(xué)語文第三冊17 酸的和甜的分析課文鞏固練習(xí)朗讀表演回顧總結(jié)回顧生字酸的和甜的課件9讀讀 想想 說說 小猴子爬上葡萄架。小猴子( )爬上葡萄架。架上掛著葡萄。架上掛著( )葡萄。小明跑過來。小明( )地跑過來。媽媽笑了。媽媽( )地笑了。我會填小猴子面對問題是 ,所以理解了葡萄是甜的。小兔子、小松鼠面對問題是 ,所以認(rèn)為葡萄是酸的。狐貍面對問題 ,所以認(rèn)為葡萄是酸的,這就是說得不到的東西就是不好的。讀讀 想想 說說 小猴子爬上葡萄架。小猴子( )爬上葡萄架。架上掛著葡萄。架上掛著( )葡萄。小明跑過來。小明( )地跑過來。媽媽笑了。媽媽( )地笑了。 小猴子笑著問:“你吃過嗎?”小兔子搖搖頭
2、,說:“我沒吃過,不過小松鼠說葡萄很酸?!?小猴子又問小松鼠:“你嘗過嗎?”小松鼠也搖搖頭,說:“我沒敢嘗,狐貍說這葡萄酸得很呢!” 小猴子聽了,大口大口地吃起葡萄來。小松鼠和小兔子見他吃得這么開心,也嘗了一顆。啊!真甜。 小松鼠和小兔子真不明白,狐貍為什么硬說葡萄是酸的呢?讓我走一走酸葡萄串狐貍迫待硬顆猴訴告好你真得好棒呦!酸的和甜的課件9這葡萄是酸的,不能吃這葡萄是酸的,不能吃。不能吃,不能吃,這葡萄是酸的!你吃過嗎? 我沒吃過,可是小松鼠說葡萄很酸 。狐貍說的那你們就嘗一嘗吧! 真甜啊!為什么狐貍說是酸的呢? 葡萄架下,有一只狐貍。他一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會兒跳起來摘葡萄,可是一顆也沒摘到。
3、于是,他指著架上的葡萄,說:“這葡萄是酸的,不能吃!” 樹上的小松鼠聽見了,心里想:狐貍很聰明,他說葡萄不能吃,那一定是很酸的。 小松鼠把狐貍說的話告訴了小兔子。小兔子一聽,心里想:狐貍和小松鼠都說葡萄是酸的,那一定不能吃! 這時,來了一只小猴子。他望望架上那一串串紫紅色的葡萄,迫不及待地爬上葡萄架,摘下一串就要往嘴里送。 小兔子連忙說:“不能吃,不能吃,這葡萄是酸的!”17 酸的和甜的 小猴子笑著問:“你吃過嗎?”小兔子搖搖頭,說:“我沒吃過,可是小松鼠說葡萄很酸?!?小猴子又問小松鼠:“你嘗過嗎?”小松鼠也搖搖頭,說:“我沒敢嘗,狐貍說這葡萄酸得很呢!” 小猴子聽了,大口大口地吃起葡萄來。
4、小松鼠和小兔子見他吃得這么開心,也嘗了一顆。啊!真甜。 小松鼠和小兔子真不明白,狐貍為什么硬說葡萄是酸的呢?為什么狐貍說是酸的呢??酸 的 和 甜 的硬說認(rèn)為酸的吃了甜的凡事要自己去做才行 小朋友講講你在學(xué)習(xí)、生活中是否遇到相似的情況,你會怎么做?我 會 填我 會 讀讀讀 想想 說說看拼音填詞語我會填小猴子面對問題是 ,所以認(rèn)識了葡萄是甜的。小兔子、小松鼠面對問題是 ,所以認(rèn)為葡萄是酸的。狐貍面對問題 ,所以認(rèn)為葡萄是酸的,這就是說得不到的東西就是不好的。酸的和甜的課件9我會讀小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待爬上葡萄架。小猴子吃起葡萄來。小猴子大口大口地吃起葡萄來。讀讀 想想 說說 小猴子爬上葡萄架。小猴子( )爬上葡萄架。架上掛著葡萄。架上掛著( )葡萄。小明跑過來。小明( )地跑過來。媽媽笑了。媽媽( )地笑了??雌匆籼钤~語 go s h li ( ) ( ) hu zi t zi( ) ( )
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