




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第二十四章 圓24.1 圓的相關(guān)性質(zhì) 24.1.1 圓 圓是生活中常見的圖形,很多物體都給我們以圓的形象.一、新課引入 24.1.1圓的相關(guān)性質(zhì).ppt 1判斷下列說法的正誤:(1)弦是直徑;(3)過圓心的線段是直徑;(4)半圓是最長的??;(5)長度相等的弧是等弧;(6)直徑是最長的弦.五、當(dāng)堂檢測 鞏固新知(2)半圓是弧,但弧不一定是半圓.OBCA4.如圖,弧有:_劣弧有:優(yōu)弧有:你知道優(yōu)弧與劣弧的區(qū)別么?OBCAOA、OB、OC若AOB=90,則AOB是_ 三角形. 3.如圖,弦有:_.AB、BC、AC歸納:在圓中有長度不等的弦,直徑是圓中最長的弦.等腰直角 2.如圖,半徑有:_.(2、3
2、題圖)三、研讀課文 與圓相關(guān)的概念 知識點二_ 半圓的弧叫做優(yōu)弧._ 半圓的弧叫做劣弧3、能夠重合的兩個圓叫做 _.即: 半徑_的兩個圓是等圓,反過來 _的半徑相等.4、在_中,能夠互相重合的弧叫做_.等圓相等同圓或等圓同圓或等圓等弧大于小于三、研讀課文 與圓相關(guān)的概念 知識點二1、連接圓上任意兩點的 _叫做弦.直徑:經(jīng)過圓心的_叫做直徑.如圖:_是直徑, _ 是弦.2、圓上任意 _ 的部分叫做圓弧,簡稱弧.以A、B為端點的弧記作 _,讀作 _ .圓的任意一條_的兩個端點把圓分成兩條弧,每一條 _ 都叫做半圓.線段弦ABAC兩點間圓弧AB或弧AB直徑弧ABAB二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 理解圓的定義及弧、弦
3、、半圓、直徑等相關(guān)概念。認(rèn)真看書79-80頁,獨立完成以下問題.1、結(jié)合小學(xué)對圓的理解,你能說出圓怎么樣來的嗎?2、什么是弦、弧、等弧、等圓、優(yōu)弧、劣?。?、你會表示優(yōu)弧、劣弧嗎?你會讀嗎?三、研讀課文 圓的定義 知識點一1、如圖所示,在一個平面內(nèi),線段_繞它固定的一個端點_旋轉(zhuǎn)一周,另一個端點_所形成的圖形叫做_,此圓的半徑為_,圓心為_,此圓記做_,讀作_.2、圓能夠看成是所有到_ 的距離等于_的點的集合.OAOA圓OA點O圓O定點定長O3、由圓的定義可知,圓指的是_(填“圓周”或“圓面”)4、確定一個圓的兩個條件是_和_;其中_確定圓的位置,_確定圓的大小.圓周圓心半徑圓心半徑r動態(tài):在
4、一個平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個端點O旋轉(zhuǎn)一周,另一個端點A所形成的圖形叫做圓靜態(tài):圓心為O、半徑為r的圓能夠看成是所有到定點O的距離等于定長r 的點組成的圖形圓的兩種定義三、研讀課文 與圓相關(guān)的概念 知識點二1、連接圓上任意兩點的 _叫做弦.直徑:經(jīng)過圓心的_叫做直徑.如圖:_是直徑, _ 是弦.2、圓上任意 _ 的部分叫做圓弧,簡稱弧.以A、B為端點的弧記作 _,讀作 _ .圓的任意一條_的兩個端點把圓分成兩條弧,每一條 _ 都叫做半圓.線段弦ABAC兩點間圓弧AB或弧AB直徑弧ABAB三、研讀課文 與圓相關(guān)的概念 知識點二_ 半圓的弧叫做優(yōu)弧._ 半圓的弧叫做劣弧3、能夠重合的兩個圓叫
5、做 _.即: 半徑_的兩個圓是等圓,反過來 _的半徑相等.4、在_中,能夠互相重合的弧叫做_.等圓相等同圓或等圓同圓或等圓等弧大于小于24.1.1圓的有關(guān)性質(zhì).ppt圓的定義應(yīng)用 知識點三例1 矩形ABCD的對角線AC,BD相交于點O.求證:A,B,C,D四點在以點O為圓心的同一個圓上.證明:四邊形ABCD是矩形OA=OC= _, OB=OD= _ AC= ( 矩形的對角線 ) A,B,C,D四點在以點O為圓心的同一個圓上ACBDBD相等OA=OC=OB=OD四、例題講解 1判斷下列說法的正誤:(1)弦是直徑;(3)過圓心的線段是直徑;(4)半圓是最長的?。?5)長度相等的弧是等弧;(6)直徑
6、是最長的弦.五、當(dāng)堂檢測 鞏固新知(2)半圓是弧,但弧不一定是半圓.OBCAOA、OB、OC若AOB=90,則AOB是_ 三角形. 3.如圖,弦有:_.AB、BC、AC歸納:在圓中有長度不等的弦,直徑是圓中最長的弦.等腰直角 2.如圖,半徑有:_.(2、3題圖)OBCA4.如圖,弧有:_ABBC劣弧有:優(yōu)弧有:你知道優(yōu)弧與劣弧的區(qū)別么?BACACBABBCABC,ACB,BAC5、如圖,已知CD是O的直徑,EOD=780,AE交O于點,且=,求的度數(shù)解:連接AB=OC,OB=OC,AB=OB, A=1.又OB=OE, E=2=1+A=2ADOE=E+A=3A,而DOE=780,3A=780,A=260.1224.1.1圓的有關(guān)性質(zhì).ppt6、如圖,在菱形ABCD中,E,G,H,F分別是AB,BC,CD,AD的中點,求證:點E,G,H,F在同一圓上。證明:四邊形ABCD是菱形,ACBD,AB=BC=CD=AD,又 E,G,H,F分別是AB,BC,CD,AD的中點,OE=OF=OH=OG,點E,G,H,F在以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 孵化小雞教學(xué)課件
- 燃燒教學(xué)課件
- 整形外科護(hù)理課件
- 反思教學(xué)的課件
- 教育早會分享課件
- 新品沙發(fā)上架活動方案
- 新年開展練兵活動方案
- 春節(jié)到美術(shù)活動方案
- 新城物業(yè)過年活動方案
- 新開美甲美睫活動方案
- 四川省成都市蓉城聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期6月期末考試物理試題(含答案)
- DLT 5035-2016 發(fā)電廠供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計規(guī)范
- 2024年廣東省中考生物+地理試卷(含答案)
- 肺栓塞病人護(hù)理查房PPT課件
- 高中心理健康第三篇人際交往:我的人際關(guān)系圈教學(xué)設(shè)計教案
- 室外供熱管網(wǎng)設(shè)計計算書案例
- 旋轉(zhuǎn)型灌裝機(jī)設(shè)計說明書
- 二年級北師大版語文下冊形近字專項復(fù)習(xí)含答案
- GB4053.4-1983固定式工業(yè)鋼平臺
- 2×1000MW高效清潔燃煤發(fā)電項目建議書寫作模板-
- 熱型連鑄銅合金工藝
評論
0/150
提交評論