_12《半截蠟燭》教學(xué)課件(1

1、12* 半截蠟燭小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)_12半截蠟燭教學(xué)課件(1)_2013011420613616_5851 劇本主要由劇中人物的對(duì)話、獨(dú)白、旁白和舞臺(tái)指示組成。對(duì)話、獨(dú)白、旁白都采用代言體，在戲曲、歌劇中則常用唱詞來(lái)表現(xiàn)。劇本中的舞臺(tái)指示是以劇作者的口氣所寫(xiě)的敘述性的文字說(shuō)明，包括對(duì)劇情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)的交代，對(duì)劇中人物的形象特征、形體動(dòng)作及內(nèi)心活動(dòng)的描述，對(duì)場(chǎng)景、氣氛的說(shuō)明，以及對(duì)布景、燈光、音響效果等方面的要求。 劇本是以代言體方式為主、表現(xiàn)故事情節(jié)的文學(xué)樣式。它是戲劇演出的文字依據(jù)。在文學(xué)領(lǐng)域里，它是文學(xué)作品的一種特殊體裁，在戲劇實(shí)踐領(lǐng)域里，它是戲劇活動(dòng)的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。 劇本 舞臺(tái)劇、電影

2、劇、廣播劇或電視劇的稿本；特指舞臺(tái)劇、電影劇、廣播劇或電視劇的打字稿、油印或出版的文本。 劇本是以代言體方式為主、表現(xiàn)故事情節(jié)的文學(xué)樣式。它是戲劇演出的文字依據(jù)。在文學(xué)領(lǐng)域里，它是文學(xué)作品的一種特殊體裁，在戲劇實(shí)踐領(lǐng)域里，它是戲劇活動(dòng)的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。 杰奎琳 (笑容像百合花一樣純潔)我覺(jué)得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，不過(guò)我實(shí)在太困了。 第二次世界大戰(zhàn)(19391945) 是迄今為止，人類社會(huì)所實(shí)行的規(guī)模最大，傷亡最慘重，破壞性最大的世界性戰(zhàn)爭(zhēng)。一般認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)從 1939 年9 月 1日德國(guó)入侵波蘭開(kāi)始，到 1945 年 9 月 2 日日本向同盟國(guó)投降而宣告結(jié)束。 “這支蠟燭是一個(gè)非

3、常重要的東西，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們得為它的安全負(fù)責(zé)。為了有一天能把德國(guó) 佬趕出去，我們得不惜代價(jià)守住它，懂嗎?” 伯諾德夫人 (急忙取出一盞油燈)太對(duì)不起了，先生們，忘了點(diǎn)燈。瞧，這燈亮些，可以把這個(gè)昏暗的小蠟燭熄了。(吹熄了蠟燭) 杰克 (若無(wú)其事地走到桌前，端起燭臺(tái))天真冷。先生們，我去柴房抱些柴來(lái)生個(gè)火吧。 杰奎琳 司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎? (她寶石般的眼睛在燭光下顯得異?？蓯?ài)) 杰奎琳 (笑容像百合花一樣純潔)我覺(jué)得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我實(shí)在太困了。 又把那個(gè)快要燒到金屬管的蠟燭點(diǎn)燃。 蠟燭越燃越短。_12半截蠟燭教學(xué)課件(1)_2

4、013011420613616_5851 杰奎琳慢慢端著蠟燭走上樓去。在踏上最后一級(jí)樓梯時(shí)，蠟燭熄滅了。 劇本 舞臺(tái)劇、電影劇、廣播劇或電視劇的稿本；特指舞臺(tái)劇、電影劇、廣播劇或電視劇的打字稿、油印或出版的文本。 劇本是以代言體方式為主、表現(xiàn)故事情節(jié)的文學(xué)樣式。它是戲劇演出的文字依據(jù)。在文學(xué)領(lǐng)域里，它是文學(xué)作品的一種特殊體裁，在戲劇實(shí)踐領(lǐng)域里，它是戲劇活動(dòng)的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。 劇本主要由劇中人物的對(duì)話、獨(dú)白、旁白和舞臺(tái)指示組成。對(duì)話、獨(dú)白、旁白都采用代言體，在戲曲、歌劇中則常用唱詞來(lái)表現(xiàn)。劇本中的舞臺(tái)指示是以劇作者的口氣所寫(xiě)的敘述性的文字說(shuō)明，包括對(duì)劇情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)的交代，對(duì)劇中人物的形象特征、形體動(dòng)作及內(nèi)心活動(dòng)的描述，對(duì)場(chǎng)景、氣氛的說(shuō)明，以及對(duì)布景、燈光、音響效果等方面的要求。_12半截蠟燭教學(xué)課件(1)_2013011420613616_5851凝視 （