部編版三年級(jí)語文上冊(cè)12 總也倒不了的老屋 公開課課件

1、 總也倒不了的老屋會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。能正確讀寫“準(zhǔn)備、暴風(fēng)雨”等詞語。學(xué)習(xí)目標(biāo)12理解課文內(nèi)容，抓住老屋和小動(dòng)物們的對(duì)話，感受老屋對(duì)小動(dòng)物們的關(guān)懷和愛護(hù)之情。3學(xué)習(xí)預(yù)測(cè)的方法，積累好詞佳句。作者介紹 慈琪，獲浙江省少年文學(xué)之星、浙江省青春文學(xué)新勢(shì)力金獎(jiǎng)、冰心作文獎(jiǎng)、獲冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)、浙江省優(yōu)秀文學(xué)作品獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)、金近兒童文學(xué)獎(jiǎng) 。 曾在兒童文學(xué)少年文藝故事大王詩(shī)刊東方少年美文詩(shī)選刊等報(bào)刊雜志發(fā)表作品，兒童文學(xué)選刊多次轉(zhuǎn)載。 入選浙江兒童文學(xué)60年作品精選中國(guó)百年兒童文學(xué)名家代表作精選百年百篇優(yōu)秀兒童詩(shī)等數(shù)十家選本。 出版詩(shī)集夢(mèng)游的孩子等。 會(huì)認(rèn)的字生字學(xué)習(xí) 多音

2、字倒 ju：感覺 直覺 jio：午覺 睡覺do：歪倒 摔倒do：倒車 倒立覺沒pio：漂亮pio：漂流 漂浮mi：沒有沒精打采m：淹沒 沒齒不忘漂沒精打采 形近字飽（吃飽）泡（泡菜）準(zhǔn)（準(zhǔn)備）淮（淮河）玉璧暴（暴雨）瀑（瀑布）璧（玉璧）壁（墻壁）詞語學(xué)習(xí)詞語理解準(zhǔn)備：打算。造句：我們?cè)跒榇河巫鰷?zhǔn)備。暴風(fēng)雨：大而急的風(fēng)雨。造句：暴風(fēng)雨就要來臨，你趕快回家吧。暴風(fēng)雨 近義詞準(zhǔn)備（ 預(yù)備） 安心（安穩(wěn)）使勁（ 用力） 謝謝（ 感謝）根本（ 基本） 偶爾（ 偶然） 反義詞很久（ 短暫） 倒立（ 站立）安心（ 不安） 睡覺（ 起床）低（ 高） 飛快（緩慢）餓（ 飽） 忙（閑）偶爾（經(jīng)常） 詞語辨析偶爾

3、偶然 相同點(diǎn)：都含有“不經(jīng)常、少有發(fā)生”的意思。 不同點(diǎn)：“偶爾”與“經(jīng)?！毕鄬?duì)，強(qiáng)調(diào)在一般的、正常的情況之下，穿插發(fā)生了少量特殊的情況，著重表示次數(shù)少；“偶然”與“必然”相對(duì)，強(qiáng)調(diào)行為的產(chǎn)生不是必然的，而是出乎意料，超出常理。 運(yùn)用示例： 1.他喜歡看科幻片，（）也看看喜劇片。 2. 我在商場(chǎng)（）遇到了很久不見的老同學(xué)。偶爾 偶然 課文朗讀點(diǎn)擊以下圖標(biāo)即可播放 自由朗讀課文，思考：課文寫了哪幾件事情？整體感知 老屋在倒下之前，為了小貓站了一晚；為母雞站了二十一天；為小蜘蛛站一會(huì)兒；小蜘蛛給老屋講故事，一直沒講完，老屋也一直沒有倒下。 1.結(jié)合課文講的幾件事，嘗試給課文劃分結(jié)構(gòu)并概括主要內(nèi)容。

4、 第一部分（第1自然段）：描寫了老屋的破舊程度。 第二部分（第2-16自然段）：寫老屋在小貓、老母雞、小蜘蛛的請(qǐng)求下，一直站著。 第三部分（第17自然段）：寫老屋聽小蜘蛛講的故事一直沒有講完，老屋也一直站著。課文解讀 2.閱讀第1自然段，看看作者是如何描寫老屋的破舊的。 “一百多歲”表示老屋年歲已經(jīng)很長(zhǎng)了。 “黑窟窿”“門板也破了洞”說明老屋已經(jīng)破舊不堪。 “很久很久”寫出了老屋閑置的時(shí)間久了。 3.破舊的老屋將要倒下時(shí)，有一個(gè)小動(dòng)物來了，它提出了什么請(qǐng)求，讓老屋堅(jiān)持站了一晚上？ 來了一只小貓。它的聲音小小的，問老屋是否能夠再堅(jiān)持一個(gè)晚上，因?yàn)橥饷嬖谙掠?，而它找不到其他可以睡覺的地方。 4.“

5、老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊：哦，是小貓??！好吧，我就再站一個(gè)晚上?！币痪溥\(yùn)用了什么描寫手法？表現(xiàn)了什么？ 動(dòng)作描寫。寫老屋在尋找說話的人。“使勁往前湊”寫出了老屋的眼睛老花的厲害,看不清楚。表現(xiàn)了老屋的老。 5.小貓離開后，老屋認(rèn)為自己到了倒下的時(shí)候，但是，一個(gè)急切的聲音響起了。它是誰？它又是因?yàn)槭裁葱枰?qǐng)老屋幫忙呢？ 母雞，因?yàn)槟鸽u想要孵蛋，但是主人要拿走它的蛋，它沒有地方可以呆。于是請(qǐng)求老屋幫忙。 6.二十一天到了，老母雞離開了，老屋認(rèn)為自己又該倒下了。但是小蜘蛛來了。小蜘蛛又提出了什么請(qǐng)求呢？ 小蜘蛛請(qǐng)求老屋再站一會(huì)兒，因?yàn)樗I了，要去吃蜘蛛網(wǎng)上的小蟲。 7.小蜘蛛吃飽之后，離開了嗎？ 沒有。吃飽之后，小蜘蛛?yún)s提議給老屋講故事。于是一邊織網(wǎng)一邊給老屋講故事。一直到現(xiàn)在。 8.你認(rèn)為老屋會(huì)倒下去嗎？為什么？ 不會(huì)，因?yàn)橹┲朐谝恢笨椌W(wǎng)，老屋為了幫助蜘蛛，會(huì)一直站下去。因?yàn)槔衔萆屏?，有同情心，喜歡幫助別人。1.描寫老屋的四字詞語破舊不堪 飽經(jīng)風(fēng)霜 百年老屋 年代久遠(yuǎn)2.描寫聲音的詞語吱吱呀呀 淅淅瀝瀝 滴滴答答 嘰嘰喳喳 拓展延伸課文通過描寫老屋活了一百多歲，已經(jīng)破舊不堪，在他準(zhǔn)備倒下的時(shí)候，卻熱心地幫助了需要它的小動(dòng)物們的故事，贊美