部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 10.沙灘上的童話課件

1、10 沙灘上的童話人口手勤努奮力人教部編版版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)引入新課童年是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，每個(gè)音符里都有一個(gè)故事；童年是一串璀璨的珍珠，每一顆珍珠上都有我們童年的趣事；童年是一本絢麗的畫(huà)冊(cè)，里面記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。沙灘上的城堡，城堡里的公主 。引入新課引入新課引入新課引入新課我會(huì)讀堡 bo商插兇狠補(bǔ)攻藥 chshn xinhn n yo城堡堡壘商量商人吃藥毒藥兇惡兇手兇狠狠狠補(bǔ)充補(bǔ)課進(jìn)攻攻打插入插上b 我會(huì)認(rèn)合贊駁狠插堡駕攻充我會(huì)寫(xiě)圍句充死藥周補(bǔ)記合字詞樂(lè)園近義詞反義詞兇狠兇惡 歡呼歡叫快樂(lè)悲傷 多音字 ling （商量） ling （數(shù)量）量課文講解課文主要寫(xiě)“我們”在沙灘上修筑城堡，并編

2、織了一個(gè)美麗的童話故事。 自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。想一想課文主要寫(xiě)了一件什么事？ 課文講解 海邊的沙灘是我們的快樂(lè)天地。 總起部分，寫(xiě)沙灘是“我們”的快樂(lè)天地。課文講解 說(shuō)說(shuō)為什么“海邊的沙灘是我們的快樂(lè)天地”。想象編故事無(wú)憂無(wú)慮玩耍修筑城堡幸福快樂(lè) 課文講解狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

3、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

4、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 在沙灘上，我們壘起城堡，城堡周?chē)饑鷫?，圍墻外再插上干?shù)枝，那就是我們的樹(shù)。 讀第2-19自然段，看看“我們”是怎樣修筑城堡、編織童話故事的。動(dòng)作描寫(xiě)心靈手巧想象力豐富課文講解 不知道誰(shuí)說(shuō)了一句：“這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王?！?有人接著補(bǔ)充：“他搶去了美麗的公主！” 第三個(gè)小伙伴說(shuō)：“你們快聽(tīng)，公主在城堡里哭呢！” 就這樣，我們編織著童話。天真活潑善于幻想課文講解狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

5、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

6、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 轉(zhuǎn)眼間，我們親手建造的城堡成了一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。 城堡里的魔王搶走了公主，“我們”應(yīng)該怎樣去營(yíng)救呢？城堡魔窟我們勇士勇敢、善良課文講解 我們一起商量怎樣攻下那座城堡。 一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我駕駛飛機(jī)去轟炸?！?有人反駁：“那時(shí)候還沒(méi)有飛機(jī)呢！” 我說(shuō)：“挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平?！眻F(tuán)結(jié)合作、天真聰明課文講解 我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。排比 表現(xiàn)了孩子們炸死魔王，救出公主的喜悅心情，也可以看出孩子們都沉浸在自己編織的童話故事中。課文講解 “我們”玩得太興奮了，完全沉浸在“我們”自己編織的童話里。在我們編織的童話里，公主是誰(shuí)呢？結(jié)構(gòu)主旨沙灘上的童話 總寫(xiě) （1）沙灘是“我們”的快樂(lè)天地具體寫(xiě)（1 19）建造城堡編織童話攻打城堡找到公主美好童年無(wú)憂無(wú)慮幸福快樂(lè)拓展延伸 童年就像