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文檔簡介

1、語文園地人教版四年級上冊交流平臺 我們閱讀一篇文章時,怎樣能快速把握文章的主要內(nèi)容呢?我發(fā)現(xiàn)題目有時能提示文章的主要內(nèi)容,如觀潮。 觀潮,我們從題目中就可以知道,本文主要講看潮,整篇文章都是圍繞看潮而寫的,包括地點在哪里、人們的心情怎樣、潮水是什么樣的。交流平臺再比如梅蘭芳蓄須 從題目中我們可以知道本文的主人公是梅蘭芳。 主要內(nèi)容就是梅蘭芳蓄須這件事,圍繞他為什么蓄須、怎樣蓄須展開的。交流平臺 題目就是文章的魂,抓住了魂就掌握了文章的根本,這樣可以迅速把握文章的內(nèi)容。守株待兔交流平臺 如果是一篇敘事的文章,理清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果,也能幫助我們把握文章的主要內(nèi)容。普羅米修斯起因:普羅米修斯看

2、到人類吃生冷的東西,決定到太陽神那里取火種。經(jīng)過:普羅米修斯因為火種的事激怒宙斯,受到嚴厲的懲罰。結(jié)果:普羅米修斯被大力神赫拉克勒斯所救。交流平臺麻雀起因:獵狗想要吃小麻雀。經(jīng)過:老麻雀奮不顧身保護小麻雀。結(jié)果:獵狗被震懾,小麻雀得救。交流平臺 理清事情的脈絡(luò)是提高我們分析綜合能力的絕佳途徑。文章脈絡(luò)有的文章寫了不止一件事,可以先弄清每件事講了什么,然后把幾件事連起來,就能把握文章的主要內(nèi)容了。文章脈絡(luò)為中華之崛起而讀書魏校長問周恩來為什么讀書。周恩來問為什么中國的地方中國人不能進。周恩來明白伯父說的“中華不振”的意思。文章脈絡(luò)潮來前 江面寬闊,薄霧籠罩。潮來時萬馬齊進,山崩地裂。潮過后漫天卷

3、地,風號浪吼。觀潮天下奇觀文章脈絡(luò) 除了以上提到的掌握文章主要內(nèi)容的方法,你還有哪些辦法能快速把握文章的主要內(nèi)容呢?自問自答法 根據(jù)文章的不同類型,我們可以提出不同的問題。帶著這些問題讀文章,讀完后想想這些問題的答案,文章的主要內(nèi)容一般就呈現(xiàn)在我們的腦海中了。文章內(nèi)容是誰來呼風喚雨呢?當然是人類??渴裁春麸L喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。呼風喚雨的世紀自問自答文章內(nèi)容詞句段運用志存高遠 讀讀想想,下面這些詞語一般用來形容哪些人?精忠報國 視死如歸 鐵面無私 秉公執(zhí)法 剛正不阿 大義凜然 英勇無畏 lnwibng志存高遠: 追求遠大的理想、事業(yè)上的抱負。青年應(yīng)該志存高遠,積極主動地去拼搏,去奮進。造

4、句: 詞句段運用精忠報國: 為國家竭盡忠誠,犧牲一切。造句: 民族英雄岳飛精忠報國的事跡,至今仍為人所稱頌。詞句段運用大義凜然: 堅持正義,不顧敵人威逼利誘,始終保持嚴峻不可侵犯的態(tài)度。造句: 文天祥大義凜然的精神令我敬佩。詞句段運用英勇無畏: 非常勇敢,不畏艱險。造句: 消防員英勇無畏,幫助民眾脫離火海。詞句段運用視死如歸: 把死看得好像回家一樣。形容為了正義的事業(yè),不怕死。造句: 他們不怕威脅利誘,表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人視死如歸的崇高品質(zhì)。詞句段運用鐵面無私: 形容公正嚴明,不講私人情面。造句: 包青天是個鐵面無私的清官。詞句段運用秉公執(zhí)法: 公正地執(zhí)行法律。造句: 這位法官秉公執(zhí)法,深得大家的愛

5、戴。 詞句段運用剛正不阿: 剛強正直,不阿諛奉迎。造句: 他剛正不阿的品質(zhì),時時牽動著我的心。 詞句段運用 這些詞語都是用來形容正直、正義,不怕犧牲,勇敢地為祖國做貢獻的人。詞句段運用 圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是在外國人的地盤里,誰又敢怎么樣呢? 讀下面兩組例句,體會句子不同的語氣,然后想想后面的兩個情境中你要怎么說,寫下來讀一讀。 圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是在外國人的地盤里,誰也不敢怎么樣。詞句段運用 您何必賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺,還愁沒錢花? 您不用賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺,就不愁沒錢花。詞句段運用 每組例句中的第一句是反問句,用疑問的句式表達肯定的觀點,增強

6、語氣,引起人們的深思。 圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是在外國人的地盤里,誰又敢怎么樣呢? 您何必賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺,還愁沒錢花?語句段運用1.它們飛得這么低,怎么能看到遙遠的家呢? 它們飛得這么低,不能看到遙遠的家。練一練2.春天那美好的景象,怎能不叫人陶醉呢? 春天那美好的景象,叫人陶醉。練一練想想在下面的情境中你要怎么說。 小明在公共場合亂丟垃圾,還說反正有清潔工打掃,你提醒他說 有清潔工打掃你就可以亂丟垃圾嗎?練一練想想在下面的情境中你要怎么說。 過生日,你收到了夢寐以求的禮物,你有點兒不敢相信地說 這真的是我夢寐以求的禮物嗎?練一練日積月累 別董大 唐 高適 千里黃云白

7、日曛, 北風吹雁雪紛紛。 莫愁前路無知己, 天下誰人不識君?高適: 字達夫、仲武,漢族,唐 朝渤??ぃń窈颖本翱h)人,后遷居宋州。唐代著名的邊塞詩人,曾任刑部侍郎、散騎常侍,世稱高常侍。日積月累董大:指董庭蘭,是當時有名的音樂家。在其兄弟中排名第一,故稱“董大”。日積月累千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。 大意:千里黃云遮天蔽日,到處灰蒙蒙一片,北風吹著歸雁大雪紛紛。日積月累莫愁前路無知己,天下誰人不識君?大意:不要擔心前路茫茫沒有知己,普天之下哪個不認識您呢?日積月累 這是一首別具一格的送別詩,詩人在即將分手之際,全然不寫千絲萬縷的離愁別緒,而是滿懷激情地鼓勵友人踏上征途,迎接未來。既表達了彼此之間深厚情誼,也是對友人的品格和才能的高度贊美,是對他的

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