某學(xué)院軟件開發(fā)職業(yè)情景模擬項目實訓(xùn)室建設(shè)項目申報書(29頁)

1、*學(xué)院實驗實訓(xùn)室建設(shè)工程申報書工程名稱：軟件開發(fā)職業(yè)情景模擬工程實訓(xùn)室申報部門：（蓋章）工程負(fù)責(zé)人：（簽字）聯(lián)系 ：申報日期：教學(xué)設(shè)備預(yù)算：萬元 環(huán)境建設(shè)預(yù)算：萬元 工程類別：新建工程改造、完善工程教務(wù)處實訓(xùn)中心制二。一三年四月培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力高素質(zhì)高級工程技術(shù)人才，是我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)開展的迫切 需要。為培養(yǎng)面向21世紀(jì)高素質(zhì)的電子信息方面的專門技術(shù)人才，建立一套和電子信息學(xué)科的課程 體系相配套的多層次實踐教學(xué)體系，滿足電子信息類本/專科專業(yè)學(xué)生對計算機軟件技術(shù)工程實踐能 力的培養(yǎng)要求。建成后每年可承當(dāng)約1000-1500人左右的實驗教學(xué)任務(wù)，每年可以開設(shè)100多個實驗工程，同

2、時將設(shè)計性、綜合性、研究創(chuàng)新型實驗的開出率到達實驗工程總數(shù)的95%以上，使所配置的儀器設(shè)備 基本上符合5年內(nèi)不落后、10年內(nèi)能正常使用要求，同時實現(xiàn)實驗教學(xué)手段的現(xiàn)代化。學(xué)院可根據(jù)自身情況再加以完善。（2）實施方案.實訓(xùn)室建設(shè)目的為學(xué)生提供模擬職業(yè)情景的實訓(xùn)環(huán)境由于學(xué)生對企業(yè)實際工作環(huán)境與氣氛缺乏足夠的了解，導(dǎo)致很多學(xué)生在剛剛進入企業(yè)時，很難 適應(yīng)。本實訓(xùn)室通過模擬公司實際裝修環(huán)境的建設(shè)，讓學(xué)生能夠體驗公司工作的氣氛。同時通過軟 硬件環(huán)境的建設(shè)，讓學(xué)生了解并接觸到企業(yè)的實際工作環(huán)境。按照企業(yè)模式規(guī)范學(xué)生的開發(fā)過程及開發(fā)模式通過實際軟硬件工作環(huán)境的引入及相應(yīng)企業(yè)化實訓(xùn)案例，讓學(xué)生學(xué)會更加規(guī)范的開

3、發(fā)模式，體 驗真實的開發(fā)過程。同時，在這個過程中讓學(xué)生掌握企業(yè)常用的工具，增強學(xué)生的動手能力。L3.培養(yǎng)培養(yǎng)骨干教師及尖子生，吸引企業(yè)入駐指導(dǎo)此實訓(xùn)室可以作為骨干教師及尖子生的開放實踐環(huán)境，可以在其空閑時間和課余實踐進行開放。 同時，可以免費或低價幫助企業(yè)完成局部工作，吸引企業(yè)技術(shù)人員入駐指導(dǎo)。軟件研發(fā)中心，進行校內(nèi)外軟件開發(fā)工程的承接當(dāng)局部骨干教師及尖子生到達一定能力，或工程要求較低時，軟件研發(fā)中心可以承接一局部真 實工程。工程可以由教師與學(xué)生共同參與，同時可以聘請一局部企業(yè)人員給予指導(dǎo)。畢業(yè)實習(xí)學(xué)生校外實訓(xùn)的綜合管理本實訓(xùn)中心的建設(shè)包含實訓(xùn)實習(xí)管理平臺的建設(shè)，可以對校內(nèi)、校外實訓(xùn)的學(xué)生的工

4、作過程和 工作成果進行管理，同時能夠進行頂崗實習(xí)的管理。2,軟件開發(fā)職業(yè)情景工程實訓(xùn)室建設(shè)內(nèi)容擬建軟件開發(fā)綜合實訓(xùn)室包括如下幾方面內(nèi)容：實驗室實訓(xùn)環(huán)境建設(shè)、硬件設(shè)備環(huán)境建設(shè)、軟件 開發(fā)環(huán)境建設(shè)、軟件開發(fā)實訓(xùn)資源建設(shè)四大局部建設(shè)，實驗室建設(shè)思路如下列圖：HP疫客戶機VM服務(wù)器應(yīng)用服務(wù)器軟件基砒實調(diào)Java.Net軟件開發(fā)實訓(xùn)C#軟件流試實訓(xùn)軟件工程實調(diào)實訓(xùn)環(huán)境硬件設(shè)備一/軟件綜合實訓(xùn)室實調(diào)資源軟件環(huán)境開放式辦公桌椅會議室主靜辦公室VMWareZenTaoPMSSVN實訓(xùn)實習(xí)管理平臺OpenProj開發(fā)工以I浦試工具圖1軟件綜合實訓(xùn)室建設(shè)內(nèi)容實驗室實訓(xùn)環(huán)境建設(shè)由于學(xué)生對企業(yè)實際工作環(huán)境與氣氛缺乏足

5、夠的了解，導(dǎo)致很多學(xué)生在剛剛進入企業(yè)時，很難適應(yīng)。本實訓(xùn)室通過模擬公司實際裝修環(huán)境的建設(shè)，讓學(xué)生能夠體驗公司工作的氣氛。同時通過軟硬 件環(huán)境的建設(shè)，讓學(xué)生了解并接觸到企業(yè)的實際工作環(huán)境。按照企業(yè)真實環(huán)境進行裝修，開放型辦公，并進行功能區(qū)塊劃分。圖2軟件開發(fā)實驗室布局規(guī)范圖硬件設(shè)備環(huán)境建設(shè)除實驗桌椅外，軟件技術(shù)實訓(xùn)室擬采購一下設(shè)備：1）虛擬桌面服務(wù)器一一承載所有的客戶端的開發(fā)應(yīng)用環(huán)境。2）應(yīng)用服務(wù)器一一作為代碼管理服務(wù)器、軟件工程過程管理服務(wù)器、實訓(xùn)實習(xí)管理應(yīng)用服務(wù)器 使用。3）學(xué)生PC或開發(fā)測試客戶機一一由于使用虛擬桌面的管理方式可以采用瘦客戶機的方式，用 于開發(fā)過程。4）美工工作站一一預(yù)留一

6、個區(qū)域為美工工作區(qū)安裝美工工作站，進行圖形圖像處理，在實訓(xùn)的 時候也可以通過虛擬桌面訪問開發(fā)環(huán)境。5）教師工作站或主管筆記本電腦一一教師講臺或工程主管工作區(qū)配置筆記本電腦。6）指紋打卡機一一對進入的學(xué)生進行指紋打卡考勤登記。軟件開發(fā)應(yīng)用環(huán)境建設(shè)軟件開發(fā)環(huán)境建設(shè)包括如下內(nèi)容：1）虛擬桌面軟件一一可以使開發(fā)、測試等工作人員不受空間的限制，在任意一個終端（可以是 實現(xiàn)中心內(nèi)部或者是其他教室的任意一臺可聯(lián)網(wǎng)的電腦）上登錄自己的工作環(huán)境。尤其對于軟件測 試人員，需要頻繁在不同的應(yīng)用系統(tǒng)中進行切換（Win7 WinXP、Windows Server 2003 Linux Unix 等），采用青葡萄虛擬桌面

7、方案后，可以在不同系統(tǒng)下無等待任意切換，可以同時模擬不同環(huán)境下的 應(yīng)用訪問。同時，可以保證每個參與工作的人員有自己的獨立工作環(huán)境（例如：有100個學(xué)生分不 同時段使用實踐中心的電腦工作，每個人登錄工作的都是自己獨有的工作環(huán)境，相互之間不受映像, 相當(dāng)于人手1臺或多臺電腦）。采用虛擬左面方式的計算機管理起來也非常方便，可以任意的批量安 裝軟件、升級更新。2）軟件工程過程應(yīng)用軟件一一可以采用市面上開源或免費的軟件工程過程管理軟件，管理整 個團隊的開發(fā)過程。3）版本控制及配置管理軟件一一進行工作人員的開發(fā)、測試等工作成果的版本控制及成果的 集中管理。4）軟件工程實訓(xùn)管理平臺一一對學(xué)生軟件工程實訓(xùn)過程

8、及頂崗實習(xí)進行全面管理。管理員/軟件 /通。工程，/ 視頻等資料。教學(xué)實訓(xùn)資源中的源代碼能在軟件開發(fā)實訓(xùn)平臺的支持下，指導(dǎo)教師可選擇控制各級源代 碼是否可顯示、學(xué)生是否可拷貝等功能。3、Java工程實訓(xùn)資源包軟件開發(fā)工程實訓(xùn)資源要求至少提供J2EE及SSH工程實訓(xùn)資源3個以上，要求提供全部項 目的可執(zhí)行程序。Java工程實訓(xùn)資源包案例中應(yīng)該至少有一個具備指導(dǎo)學(xué)生完成網(wǎng)絡(luò)商店工程開發(fā)，工程功 能包括：商品一二級分類展示、會員注冊、登錄、商品瀏覽、購物車、收藏夾，新品上市、 推薦商品、銷售排行、特價商品、訂單管理、結(jié)算管理、一二級分類管理、管理員管理、 商品信息管理、庫存配置管理、庫存預(yù)警管理、所

9、有庫存商品、未處理訂單、送貨中訂單、 已結(jié)算訂單、已取消訂單、注冊用戶統(tǒng)計、用戶訂單統(tǒng)計。17填寫要求1、本申報書為我院實驗實訓(xùn)室建設(shè)工程申報而設(shè)計，作為實驗實 訓(xùn)室建設(shè)立項和實施的依據(jù)。2、打印資料要求：按A4標(biāo)準(zhǔn)大小雙面打印。3、本申報書填好后，與附件資料統(tǒng)一裝訂，一式1份上報審批。4、申報書各欄目應(yīng)如實填寫，填報內(nèi)容將作為該建設(shè)工程績效考 核的重要依據(jù)。5、工程負(fù)責(zé)人承諾：本人對申報書填報內(nèi)容的真實性負(fù)責(zé)。作為工程負(fù)責(zé)人了解工程 負(fù)責(zé)人必須承當(dāng)?shù)穆氊?zé)和義務(wù)，熟知實驗實訓(xùn)室建設(shè)工程及相關(guān)管理 規(guī)定，并愿意按規(guī)定履行職責(zé)。工程負(fù)責(zé)人（簽字）：年 月 日資源內(nèi)容要求提供全部工程的開發(fā)過程文檔。

10、Java工程實訓(xùn)資源包案例中開發(fā)實訓(xùn)工程能夠涵蓋對應(yīng)技術(shù)方向相應(yīng)技術(shù)的大局部知識 點。至少有一個適于學(xué)生分組完成工程分組完成工程必須提供分組角色、任務(wù)的相關(guān)安排（二）.NET平臺開發(fā)案例庫. NET平臺開發(fā)案例庫包括.NET技術(shù)資源包、.NET教學(xué)實訓(xùn)資源包、.NET工程實訓(xùn)資源包三部 分。1、asp. net技術(shù)資源包asp. net技術(shù)資源庫是以asp. net企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)為綱要組織起來，覆蓋asp. net企業(yè)級應(yīng)用開 發(fā)各技術(shù)點的各類技術(shù)資源。它包含以下局部：asp. net核心概念asp. net開發(fā)工具asp. net web 窗體asp. net 控件asp. net 工程as

11、p. net數(shù)據(jù)訪問asp. net 平安asp. net客戶端腳本asp. net ajaxasp. net 與 MVC.NET教學(xué)實訓(xùn)資源包NET教學(xué)實訓(xùn)資源包應(yīng)提供全部可編譯運行的程序、完整詳細(xì)的開發(fā)過程指導(dǎo)、各相關(guān)知識 點介紹及教程、工程開發(fā)全過程文檔、全部工程源代碼、工程相關(guān)的圖片等用于實訓(xùn)的資 源。實訓(xùn)資源應(yīng)提供軟件的成品及開發(fā)過程中的全部文檔、過程詳細(xì)指導(dǎo)和源代碼等等，安排 系統(tǒng)演示、需求分析實訓(xùn)、概要設(shè)計實訓(xùn)、軟件編碼等實訓(xùn)環(huán)節(jié)，學(xué)生可以在系統(tǒng)的全程 指導(dǎo)下模仿完成工程，熟悉軟件開發(fā)整體過程，特別是軟件編碼局部，逐段代碼所用到相 關(guān)教學(xué)點都有非常詳細(xì)的講解（word. ppt.

12、視頻等資料），具備需求分析，系統(tǒng)設(shè)計，數(shù) 據(jù)庫知識和軟件編碼的能力。NET教學(xué)實訓(xùn)資源包案例采用三層結(jié)構(gòu)實現(xiàn)NET教學(xué)實訓(xùn)資源包中，至少包含一個網(wǎng)上電子商城工程的開發(fā)，工程中，必須包含詳細(xì)的 開發(fā)指導(dǎo)文檔以及教學(xué)用PPT NET教學(xué)實訓(xùn)資源包中所有工程均能夠采用任務(wù)式實訓(xùn)來實施完成.NET工程實訓(xùn)資源包18軟件開發(fā)工程實訓(xùn)資源要求至少提供Web及Winform工程實訓(xùn)資源3個以上，要求Web項 目適用于.Net技術(shù)開發(fā)，至少包含1個Winfonn開發(fā)工程，要求提供全部工程的可執(zhí)行程 序。資源內(nèi)容要求提供全部工程的開發(fā)過程文檔。開發(fā)實訓(xùn)工程能夠涵蓋相應(yīng)技術(shù)的大局部知識點至少有一個能指導(dǎo)學(xué)生獨立完

13、成全過程，并能夠在160學(xué)時內(nèi)完成的工程至少有一個適于學(xué)生分組完成工程（三）軟件測試實訓(xùn)案例庫軟件測試實訓(xùn)案例包括軟件測試技術(shù)資源包、測試教學(xué)資源包、測試工程實訓(xùn)資源包三局部。1、軟件測試技術(shù)資源包測試資源庫以企業(yè)應(yīng)用測試為綱要，覆蓋軟件測試各方面的技術(shù)資源，它包括以下局部：軟件測試簡介軟件測試基礎(chǔ)軟件測試方法和分類系統(tǒng)測試分類系統(tǒng)測試流程軟件自動化測試與測試工具面向?qū)ο鬁y試性能測試測試相關(guān)基礎(chǔ)知識2、測試教學(xué)實訓(xùn)資源包測試實訓(xùn)案例資源包提供實際工程以及指導(dǎo)文檔，幫助學(xué)員通過實戰(zhàn)模式來掌握各類測試技能, 它有以下要求：測試式樣書:測試式樣書包含測試計劃、測試進度、測試用例等內(nèi)容；包含集成、系統(tǒng)

14、和性 能測試，且使用通用測試管理工具作為測試需求、進度、缺陷等的管理，有集成系統(tǒng)測試 說明書；案例工程：案例工程采用主流開發(fā)技術(shù)（.NET）實現(xiàn)，通過拆分，供單體測試使用；案例提供工程從需求、設(shè)計、實現(xiàn)到測試等階段的開發(fā)機測試資料，可以運行發(fā)布；老師教學(xué)備課用參考答案；提供3套學(xué)生用的模板（供降級使用），模板之間要有不同的難度等級，和參考答案一一對 應(yīng)；提供實驗指導(dǎo)書，知識點等教學(xué)資源；測試教學(xué)用案例包配套手冊。3、軟件測試工程實訓(xùn)資源包提供3-4個完整的測試實訓(xùn)案例19提供所有的工程開發(fā)文檔，學(xué)生根據(jù)相應(yīng)的文檔說明完成測試計劃、用例設(shè)計、手工測試 執(zhí)行、回歸測試以及測試報告的撰寫。系統(tǒng)提供資

15、源包括部門需求分析，軟件需求規(guī)約，系統(tǒng)整體應(yīng)用流程，系統(tǒng)功能設(shè)計，用 戶手冊，軟件需求說明書，概要設(shè)計說明書，數(shù)據(jù)庫設(shè)計，模塊開發(fā)卷宗系統(tǒng)提供文檔模板，如測試計劃模板(RUP),測試計劃模板(GB8567-88),測試報告模板 (RUP),測試報告模板(GB8567-88)(四)android平臺開發(fā)案例庫android平臺開發(fā)案例庫包括android開發(fā)技術(shù)資源包、android教學(xué)實訓(xùn)資源包、android項 目實訓(xùn)資源包三局部。1、android開發(fā)技術(shù)資源包安卓資源庫以安卓應(yīng)用開發(fā)技術(shù)架構(gòu)為綱要，覆蓋安卓開發(fā)各方面的技術(shù)資源，它包括以下部 分：移動開發(fā)平臺介紹Andriod系統(tǒng)架構(gòu)分析

16、Android開發(fā)環(huán)境搭建android UI 編程android網(wǎng)絡(luò)編程與數(shù)據(jù)存儲Android圖形編程技術(shù)Android游戲開發(fā)安卓硬件管理2、android教學(xué)實訓(xùn)資源包Android教學(xué)實訓(xùn)資源包實訓(xùn)工程完成對Android基本技術(shù)、Android的圖形界面技術(shù)、Android 基礎(chǔ)API以及Android數(shù)據(jù)訪問技術(shù)的基本教學(xué)實訓(xùn)。包含Android中的各類圖形界面元素樣式及事件定制包含 Android 中的 activity、service intent 等基礎(chǔ) API 的使用包含Android數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)包含對安卓內(nèi)部content調(diào)用實例實訓(xùn)工程將以一個具體的工程應(yīng)用，已完成

17、學(xué)生對于各類安卓開發(fā)技術(shù)的綜合應(yīng)用能力。實訓(xùn)工程選擇個人日常管理工程，它能夠讓你非常方便的在安卓手機上對自己的日程進行 安排，并且，提供備忘提醒功能，能夠?qū)ψ约旱闹攸c日程進行提醒，從而提升自己個人日 程的實施能力。它還能與。utlook日程進行同步，方便用戶日程的輸入、共享以及匯報3、android工程實訓(xùn)資源包提供不少于4個綜合工程實訓(xùn)實訓(xùn)工程中，至少包含一個與web應(yīng)用交互的工程實訓(xùn)工程中，至少包含企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)工程20 實訓(xùn)工程中，至少包含一個多客戶端應(yīng)用工程 實訓(xùn)工程包括：個人隨手記賬本、客戶關(guān)系管理、安卓網(wǎng)上電子商城、安卓閱讀器。21表1設(shè)備采購建議清單序號設(shè)備名稱具體性能指標(biāo)參考品

18、牌及型號數(shù) 量單位預(yù)算總價（元）商務(wù)要求單價總價1開發(fā)云服務(wù)器1臺60000600002管理服務(wù)器1臺28000280003瘦客戶機40臺35001400004青葡萄虛擬桌面40點42001680005指紋打卡機1臺200020006筆記本2臺8000160007美工工作站8臺8000640008軟件開發(fā)實訓(xùn)管理平臺1套98000980009基礎(chǔ)實訓(xùn)資源庫1套開發(fā)實訓(xùn)窠例庫1套12800012800011JAVA開發(fā)實訓(xùn)案例庫1套12800012800012android開發(fā)實訓(xùn)案例庫1套12800012800013軟件測試實訓(xùn)案例庫1套12800012800014環(huán)境裝修、布置及桌椅1套15

19、000015000015綜合布線50套4002000016空調(diào)2套100002000017機柜2套2500500018路由器3套3000900019穩(wěn)壓電源3套4000120002220投影機1套190001900021攝影機1套240002400022多功能一體機1套60006000預(yù)算總金額：1359000 元填表說明：1、“設(shè)備名稱”填寫具體的品牌、型號供采購參考。2、“具體性能指標(biāo)”在表格中填寫不下時可以另行附頁。3、商務(wù)要求：寫明產(chǎn)品的安裝及安裝耗材等是否由供貨商負(fù)責(zé)；寫明主要產(chǎn)品的具體要求保修期限；與購置設(shè)備相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)、售 后服務(wù)、設(shè)備安裝調(diào)試要求等。（可另行提供詳細(xì)方案）23

20、表2環(huán)境建設(shè)清單序號名稱型號技術(shù)要求主要用途數(shù)量單 位估價（元）備注單價總價1會議桌根據(jù)實驗室大小 定制或采購實木鋼架結(jié)構(gòu)用于情景中大型工程會議討 論1個600060002會議室椅子根據(jù)實驗室大小 定制或采購電腦椅，網(wǎng)紋布，鋼架會議室椅子10把30030003工程經(jīng)理桌、 椅根據(jù)實驗室大小 定制或采購實木，鋼架結(jié)構(gòu)工程經(jīng)理桌、椅1套200020004工程組洽談室 桌根據(jù)實驗室大小 定制或采購實木，鋼架結(jié)構(gòu)工程組洽談室桌1個8008005工程組洽談室 椅子根據(jù)實驗室大小 定制或采購電腦椅，網(wǎng)紋布，鋼架工程組洽談室椅子4把1004006接待區(qū)三人沙 發(fā)三人布藝沙發(fā)接待區(qū)三人沙發(fā)1個16001600

21、7接待區(qū)茶幾鋼化玻璃接待區(qū)茶幾1個8008008學(xué)生工位臺免漆楓木，鋼架結(jié)構(gòu)學(xué)生工位臺50個800400009學(xué)生工位椅子電腦椅，網(wǎng)紋布，鋼架學(xué)生工位椅子50把160800010工程經(jīng)理室、 會議室、洽談 室三間門鋼化玻璃工程經(jīng)理室、會議室、洽談室 三間門3個1200360011工程經(jīng)理室、 會議室、洽談 室三間房子隔 斷鋼化玻璃，不銹鋼包邊工程經(jīng)理室、會議室、洽談室 三間房子隔斷30平米28084002412窗戶百葉窗、 窗布亞光，金屬葉片窗戶百葉窗、窗布3平米1400420013燈具雙管，金屬吊架燈具16套150240014地插網(wǎng)口，三插，兩插，含 安裝地插50個2001000015粉墻乳

22、膠漆，兩遍膩子粉墻330平米401320016地磚與安裝 （刨地等）80*80,工料地磚與安裝（刨地等）100平米1501500017實驗室前臺桌 椅及LOGO墻石膏板，隔斷墻，鋁塑 板，飾面，LOGO制作實驗室前臺桌椅及LOGO墻1套8000800018強弱電改造空開改造，強電線路改 造強弱電改造16000600019垃圾清理、搬 運費、管理監(jiān) 理費垃圾清理、搬運費、管理監(jiān)理 驗室展板鋼化玻璃，噴繪6個600360021玻璃投影屏鋼化玻璃，全息投影膜會議室，教室投影2個25005000估算總 金額： 150000 元說明：1、本工程填報內(nèi)容必須與后勤處審批的內(nèi)容相一

23、致。2、空調(diào)、桌椅、水電改造等環(huán)境建設(shè)內(nèi)容填寫本表，其中需要加工制做工程，可另附圖表和清單。25五、系論證意見系主任（簽字）：系（公章）：年月日專家組姓名姓名所在部門或單位職務(wù)或職稱注：系論證意見作為各級領(lǐng)導(dǎo)審批的重要依據(jù)之一，專家組成員由各系自行確定, 原那么上具有副教授及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。26六、審批情況27實訓(xùn)中心審核意見：部門負(fù)責(zé)人簽名：0年月教務(wù)處審核意見：部門負(fù)責(zé)人簽名：_ 年月0主管教學(xué)工作院長審批意見：簽名：_年月0主管財務(wù)工作院長審批意見：簽名：_ 年月0院長辦公會議意見：簽名：_年月0董事會會議決議年月0一、實驗實訓(xùn)室立項說明（附上和本工程有關(guān)的人才培養(yǎng)方案、實訓(xùn)工程一覽表

24、）1、未改造前實驗實訓(xùn)室基本情況（新建工程不填）實驗實訓(xùn)室名稱軟件開發(fā)職業(yè)情景模擬工程實訓(xùn)室實驗實訓(xùn)室地點管理責(zé)任人姓名場地面積共M2現(xiàn)有 設(shè)備 情況設(shè)備名稱數(shù)量購置年份現(xiàn)有 開設(shè) 工程 情況工程名稱所屬課程實際開課學(xué)時數(shù)/學(xué)年容納人數(shù)是否人才培 養(yǎng)方案要求說明：工程包括實踐教學(xué)、技能鑒定、培訓(xùn)等。2、或改善的實驗實訓(xùn)室工程情況工程名稱所屬專業(yè)、課程擬開課 學(xué)時數(shù)/ 學(xué)年同時容納 學(xué)生數(shù)所需主要實驗實訓(xùn) 設(shè)備儀器名稱數(shù)量（臺/套）是否人 才培養(yǎng) 方案要 求開設(shè)軟件開發(fā)基礎(chǔ) 實訓(xùn)軟件工程、計算 機科學(xué)與技術(shù)等 專業(yè)軟件工程等課程16課時/學(xué)年48人軟件開發(fā)基礎(chǔ)實訓(xùn) 資源包軟件開發(fā)實訓(xùn)管理 平臺1

25、是.NET開發(fā)教學(xué) 實訓(xùn)軟件工程、計算 機科學(xué)與技術(shù)等 專業(yè)ASP. NET、數(shù)據(jù)庫 等課程120課時/學(xué)年48人.NET開發(fā)教學(xué)實訓(xùn) 資源包軟件開發(fā)實訓(xùn)管理 平臺1是JAVA開發(fā)教學(xué) 實訓(xùn)軟件工程、計算 機科學(xué)與技術(shù)等 專業(yè)JAVA開發(fā)、數(shù)據(jù) 庫等課程160課時/學(xué)年48人.JAVA開發(fā)教學(xué)實 訓(xùn)資源包軟件開發(fā)實訓(xùn)管理 平臺1是安卓開發(fā)教學(xué) 實訓(xùn)軟件工程、計算 機科學(xué)與技術(shù)等 專業(yè)安卓開發(fā)等課程120課時/學(xué)年48人安卓開發(fā)教學(xué)實訓(xùn) 資源包軟件開發(fā)實訓(xùn)管理 平臺1是軟件測試教學(xué) 實訓(xùn)軟件工程、計算 機科學(xué)與技術(shù)等 專業(yè)軟件測試等課程120課時/學(xué)年48人軟件測試教學(xué)實訓(xùn) 資源包軟件開發(fā)實訓(xùn)管

26、理 平臺1是軟件開發(fā)工程 實訓(xùn)軟件工程、計算 機科學(xué)與技術(shù)等 專業(yè)軟件工程等課程240課時 /學(xué)年48人軟件開發(fā)工程實訓(xùn) 資源包軟件開發(fā)實訓(xùn)管理 平臺1是軟件測試工程 實訓(xùn)軟件工程、計算 機科學(xué)與技術(shù)等 專業(yè)軟件測試等課程160課時/學(xué)年48人軟件測試工程實訓(xùn) 資源包軟件開發(fā)實訓(xùn)管理 平臺1是職前教育軟件工程、計算 機科學(xué)與技術(shù)等 專業(yè)職前教育等課程40課時/ 學(xué)年48人職前教育實訓(xùn)資源 包軟件開發(fā)實訓(xùn)管理 平臺1是合計：開課學(xué)時數(shù)/學(xué)年說明：工程包括實踐教學(xué)、技能鑒定、培訓(xùn)等。二、工程實施條件1、工程負(fù)責(zé)人基本情況工程 負(fù)責(zé) 人基 本情 況姓名職稱/職務(wù)專業(yè)聯(lián)系 與工程相關(guān)的主要業(yè)績：2、工

27、程主要參加人員2序號姓名性別所學(xué)專業(yè)工程組內(nèi)具體分工備注1233、場地等環(huán)境條件工程建設(shè)所需場地環(huán)境及配套設(shè)施落實情況：（注：所需場地申報人必須先行與實訓(xùn)中心落實）（1）地點：根據(jù)使用人數(shù)、資金狀況確認(rèn)場地、面積大小。100平方米的場地可供50人作軟件開發(fā)職業(yè)情景模擬工程實訓(xùn)室規(guī)劃、建設(shè)。（2）環(huán)境建設(shè)方案（包括場地裝修，水電氣、空調(diào)、平安、環(huán)保等配套建設(shè)內(nèi)容）（請附圖紙，設(shè)備規(guī)格重量等）：1、需增加：實驗桌椅50套、電腦50臺、高端服務(wù)器1臺、應(yīng)用服務(wù)器1臺、教師 用機1臺、多媒體講臺1套、文件柜1套等硬件設(shè)備，具體根據(jù)學(xué)校資金進行配置建設(shè);2、實驗室布線及裝修，包括防靜電地板、弱電布線及網(wǎng)

28、絡(luò)布線、交換機、路由器、 機柜、空調(diào)等配套設(shè)備；3、參考設(shè)置圖紙：后勤處審批意見:部門負(fù)責(zé)人簽字：年 月 日三、工程論證情況1、工程背景及實施工程的必要性黨中央、國務(wù)院屢次提倡要求大力開展信息網(wǎng)絡(luò)科學(xué)技術(shù)，歷屆規(guī)劃中均把軟件的 重要性提高到國家戰(zhàn)略高度。軟件技術(shù)教育和人才培養(yǎng)已成為高等院校一項重要的戰(zhàn)略 任務(wù)。建設(shè)完善的軟件教學(xué)實驗實訓(xùn)平臺既是我院實施軟件教學(xué)的保障，也是我院現(xiàn)階 段實驗教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。根據(jù)軟件工程的教學(xué)大綱，軟件工程技術(shù)中心建設(shè)的任務(wù)是完成以下核心課程的實 驗、課程設(shè)計與實習(xí)任務(wù)：軟件模型與分析，軟件工程，軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，軟件設(shè)計，軟 件需求工程概論，軟件測試技術(shù)，小組軟件

29、過程，個人軟件過程，軟件過程與管理，軟 件工程管理，系統(tǒng)管理與維護，軟件可靠性，大型軟件系統(tǒng)構(gòu)造，Java程序基礎(chǔ)，UML 設(shè)計基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)庫原理，操作系統(tǒng)，計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)平安，網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析，網(wǎng)絡(luò) 數(shù)據(jù)庫，J2EE應(yīng)用與開發(fā)，Oracle數(shù)據(jù)庫，.NET程序設(shè)計，軟件測試。軟件開發(fā)職業(yè)情景模擬工程實訓(xùn)室是軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件技術(shù)、游戲軟件技 術(shù)等電子信息類專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生軟件設(shè)計能力的場所、是提高學(xué)生動手能力的必備設(shè)施。 電子信息類專業(yè)是一類對實踐性及動手能力要求極高的專業(yè)軟件技術(shù)實訓(xùn)室旨在為電 子信息類專業(yè)學(xué)生提供計算機軟件技術(shù)基本技能操作實訓(xùn)I,以及兼作各專業(yè)相關(guān)課程設(shè) 計、創(chuàng)新性實驗

30、及教師科研的場所。軟件技術(shù)實訓(xùn)室的建設(shè)有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力、 設(shè)計能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，有利于提高學(xué)生的市場競爭力，對提高電子信息類工 科畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量有著不可或缺的作用。軟件開發(fā)職業(yè)情景模擬工程實訓(xùn)室的建設(shè)有利于提高教師的專業(yè)素質(zhì)和科研水平， 為“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合提供可能性。通過該工程的建設(shè)，力爭建立一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)高、 能力強、具有奉獻精神的教師隊伍和實驗技術(shù)人員隊伍；力爭建立以優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、培 養(yǎng)創(chuàng)新能力、提高教學(xué)效率為目的的電子信息類實踐教學(xué)新體系；確保該工程完成后實 現(xiàn)實驗室的開放式管理，為電子信息類本/?？茖I(yè)學(xué)生的專業(yè)課程實驗、綜合實踐和 課外科技活動提供了培訓(xùn)和

31、實踐基地。該工程的建成將顯著提高我校信息類實踐課程的教學(xué)水平和教學(xué)效率。為創(chuàng)新人才 培養(yǎng)提供良好的實驗條件.讓學(xué)生在校園內(nèi)就能感受、領(lǐng)悟并把握當(dāng)今計算機軟件硬件 技術(shù)開展方向。軟件開發(fā)職業(yè)情景模擬工程實訓(xùn)室的建設(shè)將主要承當(dāng)以下一些功能作用：1、本?？平虒W(xué)軟件開發(fā)職業(yè)情景模擬工程實訓(xùn)室的建設(shè)，可以承當(dāng)起計算機科學(xué)與技術(shù)、信息管 理與信息系統(tǒng)、計算機信息管理等專業(yè)中軟件工程、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、ASP.NET程序 設(shè)計、JAVA程序設(shè)計等課程的教學(xué)輔助以及本、?？茖W(xué)生在各階段實訓(xùn)和畢業(yè)設(shè) 計任務(wù)。隨著信息化社會的開展，IT市場的人才需求越來越大，通過對軟件開發(fā)職業(yè) 情景模擬工程實訓(xùn)室的建設(shè)，著手培養(yǎng)學(xué)生軟

32、件開發(fā)實踐動手能力，提高學(xué)生專業(yè)對口 就業(yè)率，將會對學(xué)院在時機成熟建立軟件獨立學(xué)院提供有益的幫助和促進。2、科學(xué)研究工作軟件開發(fā)職業(yè)情景模擬工程實訓(xùn)室可以作為骨干教師、尖子生的開放實踐環(huán)境,由他們?yōu)榛A(chǔ)組成校園軟件研發(fā)中心，可以在其空閑時間和課余實踐進行開放。當(dāng)局部骨干教師及尖子生到達一定能力，或工程要求較低時，校園軟件研發(fā)中心可以承接一部 分真實工程。工程可以由教師與學(xué)生共同參與，同時可以聘請一局部企業(yè)人員給予指導(dǎo)。3、學(xué)生課外科技活動目前我國軟件開發(fā)應(yīng)用人才缺乏的原因，從學(xué)術(shù)角度來講，很關(guān)鍵的一點是因為軟 件工程的課程體系龐大、新技術(shù)新應(yīng)用更新快，學(xué)生接觸面太窄，難以通過有限的課堂 教學(xué)來

33、真正理解并掌握軟件開發(fā)的技術(shù)，建立一個軟件開發(fā)職業(yè)情景模擬工程實訓(xùn)室的 建設(shè)方針和理念是：同時注重軟件開發(fā)技術(shù)的學(xué)習(xí)和實踐創(chuàng)新能力的提高兩個方面，讓 學(xué)生通過校內(nèi)綜合軟件實訓(xùn)室這個平臺上盡可能多的接觸一些新技術(shù)和一些企業(yè)級軟 件開發(fā)工程，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，利用課余時間完成實踐與創(chuàng)新。軟件開發(fā)職業(yè)情景模擬工程實訓(xùn)室由實訓(xùn)資源和實訓(xùn)管理平臺組成。實訓(xùn)資源全部 以真實案例為基礎(chǔ)，參照軟件企業(yè)實際工作需要，設(shè)置體驗實訓(xùn)、教學(xué)實訓(xùn)、工程實訓(xùn) 三個實訓(xùn)環(huán)節(jié)，采取手把手教學(xué)方式，強化學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)，提高實踐動手能力，達 到企業(yè)用人要求，實現(xiàn)學(xué)生就業(yè)。通過體驗實訓(xùn)，讓學(xué)生了解軟件功能與結(jié)構(gòu)設(shè)計，培 養(yǎng)

34、軟件分析思路，鍛煉學(xué)生基本技能；通過典型教學(xué)實訓(xùn)，讓學(xué)生在系統(tǒng)詳細(xì)指導(dǎo)下， 熟悉軟件開發(fā)過程，掌握需求分析、系統(tǒng)設(shè)計和軟件編碼技能；通過真實工程實訓(xùn)實戰(zhàn), 讓學(xué)生在企業(yè)開發(fā)模式下，積累實踐經(jīng)驗。實訓(xùn)管理平臺為整個實訓(xùn)過程提供企業(yè)化管 理模式，要求學(xué)生按照企業(yè)實際工作要求進行考勤管理，制定實訓(xùn)計劃，提交實訓(xùn)日志、 總結(jié)和階段實訓(xùn)成果，讓學(xué)生在學(xué)校就接觸企業(yè)工作環(huán)境，以便就業(yè)時能更好適應(yīng)工作 需要軟件開發(fā)職業(yè)情景模擬工程實訓(xùn)室中得實驗內(nèi)容由單純的教學(xué)型向以工程教學(xué)的 實訓(xùn)模式進行轉(zhuǎn)變，采用以企業(yè)真實案例進行教學(xué)，突出科技創(chuàng)新在人才培養(yǎng)中的作用。 適應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位的培養(yǎng)人才特點，以適應(yīng)

35、社會需要為目標(biāo)、以培養(yǎng)技 術(shù)應(yīng)用能力為主線，提高學(xué)生的知識應(yīng)用能力、實踐能力。突出培養(yǎng)“技能型、應(yīng)用型、 實踐型”的人才。同時通過這個校內(nèi)軟件綜合實訓(xùn)平臺提供參加“全國性的軟件工程設(shè) 計競賽”為學(xué)校爭得榮譽，近一步提供同學(xué)們對軟件工程相關(guān)課程的興趣與熱情，可以 到達鍛煉學(xué)生工作素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生工程創(chuàng)新思想。4、畢業(yè)論文（設(shè)計）計科系應(yīng)用專業(yè)（軟件工程）的學(xué)生，選作軟件工程作為畢業(yè)設(shè)計選題的學(xué)生不少, 但苦于學(xué)生動手能力太差，很少有學(xué)生能開發(fā)出一套完整的軟件工程，計科系一直基于靜態(tài)網(wǎng)頁的開發(fā)選題。通過建立這個軟件開發(fā)職業(yè)情景模擬工程實訓(xùn)室，學(xué)生可以通過 對軟件工程的學(xué)習(xí)，選擇工程實訓(xùn)作為學(xué)生的畢業(yè)

36、設(shè)計。5、其它方面通過建立和不斷完善這個軟件開發(fā)職業(yè)情景模擬工程實訓(xùn)室，可以走向與企業(yè)合作 共建、合作辦學(xué)的模式。提高學(xué)院學(xué)生的就業(yè)面和擴大就業(yè)途徑。2、工程實施的可行性根據(jù)學(xué)院現(xiàn)有情況進行編寫可行性。軟件開發(fā)職業(yè)情景模擬工程實訓(xùn)室是華夏職業(yè)學(xué)院的省級實驗教學(xué)示范中心。自成 立以來，在學(xué)院的大力支持下，按照“以實驗教學(xué)為中心，以科學(xué)研究為支撐”的理念, 中心建成程序設(shè)計基礎(chǔ)、軟件工程、微軟技術(shù)、通信技術(shù)、硬件編程和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種 實驗平臺，形成了一支以學(xué)科帶頭人為核心、中青年教師為骨干的師資隊伍。在實訓(xùn)教 學(xué)、實訓(xùn)室管理、科技研發(fā)上作了大量工作，取得了明顯的社會、經(jīng)濟效益。(1)實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)。

37、實驗教學(xué)基礎(chǔ)。根據(jù)不同專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，以有利于培 養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力為主線，中心建立了分層次、多模塊、相互銜接的實驗教學(xué) 體系；把實踐教學(xué)體系劃分成“專業(yè)基礎(chǔ)”、“專業(yè)方向”，“綜合實踐”三個層次， 既能夠培養(yǎng)不同專業(yè)學(xué)生的通用實踐技能，又能夠培養(yǎng)他們具備專業(yè)特色的實踐技能； 根據(jù)各實驗課程間的相關(guān)性、實驗課程依賴的實驗環(huán)境，將實驗教學(xué)體系劃分為程序設(shè) 計基礎(chǔ)實踐課程、軟件工程實踐課程、微軟技術(shù)實踐課程、硬件實踐課程、通信技術(shù)實 踐課程、計算機網(wǎng)絡(luò)實踐課程6個實驗課程群，包含33門實驗課程、259個實驗工程； 各專業(yè)可依據(jù)自身的培養(yǎng)目標(biāo)，從多個實驗課程群中選擇相應(yīng)的實驗課程和工程，構(gòu)建 本專業(yè)的實驗教學(xué)體系。針對不同內(nèi)容、不同對象、不同背景、不同工程，采用了多樣 化實驗教學(xué)方法：在基礎(chǔ)實驗階段采取現(xiàn)場授課與指導(dǎo)，在綜合實驗中采用互動討論， 在設(shè)計性、創(chuàng)新性實驗中采用目標(biāo)驅(qū)動法或開放式自主實踐方法，充分學(xué)生發(fā)揮主觀能 動性和創(chuàng)造性；并通過開放實驗室、建