2.生活因愛更美麗1

1、教科版小學(xué)品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)生活因受更美麗教學(xué)設(shè)計(jì)涼山州會(huì)東縣鲹魚河鎮(zhèn)中心校 朱顯菊教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能： 1、了解弱勢(shì)群體的生活困難，激發(fā)學(xué)生的同情心，愿意幫助他們。 2、知道一些社會(huì)公益活動(dòng)，了解常用的社會(huì)福利機(jī)構(gòu)和設(shè)施。過程與方法： 1、通過觀察、調(diào)查、換位體驗(yàn)等方法體會(huì)弱勢(shì)群體的生活困難。 2、通過討論交流學(xué)會(huì)怎樣幫助弱勢(shì)群體。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：能夠感受弱勢(shì)人群自強(qiáng)不息的精神，對(duì)他們產(chǎn)生崇敬之情。能夠用實(shí)際行動(dòng)來關(guān)心弱勢(shì)群體。教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生主動(dòng)認(rèn)識(shí)和關(guān)注弱群體。消除學(xué)生對(duì)弱勢(shì)群體的一些偏見與歧視。引導(dǎo)學(xué)生自覺關(guān)注和幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人。教學(xué)準(zhǔn)備： 制作課件（弱勢(shì)群體生活的

2、相資料、國(guó)家和社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體幫助的設(shè)施及措施）。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：一、 創(chuàng)設(shè)情境，故事導(dǎo)入。 1、板書繁體字“愛”引導(dǎo)理解意義伸出一支手抓住他人的心，這就是愛，愛就是要大聲說出來。 2、課件出示圖片，讓生觀察，談?wù)劯惺堋熜〗Y(jié)：對(duì)，我們都有一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛，每天放學(xué)回來，媽媽正在廚房為我做可口的飯菜，爸爸會(huì)坐在我身邊，陪我學(xué)習(xí)。我們是多么的幸運(yùn)啊！可是在我們的社會(huì)大家庭中，有這樣一些弱勢(shì)群體：【課件展示】讓生觀察圖片，發(fā)現(xiàn)老年人、殘疾人、無人照顧的留守兒童，失去父母的孤兒等他們是艱難的，在生活的道路上跌跌撞，舉步維艱?！菊n件展示】講述盲人老人誤走到車水馬龍的大街

3、上，老人驚慌失措，在這萬分危急的時(shí)刻奇跡出現(xiàn)了，所有的車主動(dòng)停了下來，好心的女孩將老人扶上人行道。這是多么感人的一幕?。∷嵌嗝吹男疫\(yùn)，國(guó)家和社會(huì)一刻也沒有忘記他們，一直在關(guān)注著他們，為了方便老、弱、病、殘者的生活，采取了很多措施，修建了公益設(shè)施，提供了便利的生活條件，他們的生活因無處不在的關(guān)愛更美麗。【課件展示】（板書：生活因愛更美麗）2、齊讀課題。二、交流感受愛?；顒?dòng)一：你知道社會(huì)、國(guó)家有哪些措施方便老、弱、病、殘者的生活。1、學(xué)生閱讀課文第23頁(yè)25頁(yè)的組圖。交流：國(guó)家和社會(huì)為這些特殊人群提供了哪些服務(wù)和幫助？2、同桌討論，全班交流，指名回答。3、在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上教師補(bǔ)充介紹國(guó)家和社會(huì)

4、對(duì)弱勢(shì)群體和殘疾人的關(guān)愛。【課件展示】公共設(shè)施類：盲人專用衛(wèi)生間、無障礙公交車、盲人電梯、盲道；法律規(guī)章：殘疾人保障法、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法、中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保護(hù)法；社會(huì)團(tuán)體 、機(jī)構(gòu)：特殊學(xué)校、殘疾人聯(lián)合會(huì)，敬老院，孤兒院；其他：手語(yǔ)新聞，盲人文字等等。教師小結(jié)：有了這些機(jī)構(gòu)和設(shè)施，就像盲人有了明亮的眼睛，聾啞人有了靈敏的耳朵，肢殘人有了健康的四肢，老年人有了拐杖一樣。4、國(guó)家和社會(huì)為弱勢(shì)群體考慮得如此周到，為的就是使他們?cè)谌松缆飞线~出的每一步都感到更加溫馨、安全和自信，看一看你生活的周圍，有哪些地方缺少殘疾人、老年人使用的公益設(shè)施，給有關(guān)單位提出建議。愛護(hù)身邊的公益設(shè)施，我們

5、能做些什么？小組討論然后匯報(bào) 。5、如果遇到下面的情景，你會(huì)怎么想，怎么做？【課件展示】公共汽車上的老弱病殘專用座位上坐著身體健壯的年輕人。盲道上停放了自行車。殘疾人專用衛(wèi)生間的扶手被損壞。6、小組討論交流。7、小組討論交流?；顒?dòng)二：了解社會(huì)公益活動(dòng)師：為了幫助弱示人群，有些團(tuán)體和個(gè)人都做了許多努力，因?yàn)檫@都是大家的心意。1、【課件展示】看圖了解為貧困地區(qū)的人民義診活動(dòng)。為改善西部母親生存環(huán)境而舉行的大型義演晚會(huì)。為貧困學(xué)子帶來求學(xué)希望的捐款活動(dòng)希望工程。2、讀楊成帥的故事，談感受：獻(xiàn)愛心不論什么都可以，盡力就好。小結(jié)：幫助別人并不需要多么富有，重要的是要有一顆愛心。點(diǎn)點(diǎn)付出，卻能托起許多人的

6、夢(mèng)想與希望。用愛點(diǎn)燃希望，是一種美德，更是一種幸福-3、如果有機(jī)會(huì)參加公益活動(dòng)，我們可以做些什么？小結(jié)：你的一點(diǎn)點(diǎn)心意，像一朵朵小花，開滿受助者人生的路；像一杯杯清澈的泉水，滋潤(rùn)受助者渴望的心靈。三、伸援手，播撒愛。1、【課件展示】30頁(yè)內(nèi)容。小結(jié)：只要有愛心，天天都是助殘日，天天都是老人節(jié)。2、【課件展示】愛心小故事。3、體驗(yàn)：讓一個(gè)學(xué)生模仿盲人，再由幾個(gè)同學(xué)扮演熱心人幫助盲人。并采訪被幫助人的心情與感受，幫助都的心情與感受。4、尋找身邊的愛心天使：你身邊的同學(xué)、朋友、親人肯定也幫助過弱勢(shì)群體，講講他們的事跡，樹立身邊的愛心榜樣。四、拓展，升華愛。1、你為一名小學(xué)生，讓我們伸出熱情的手，播撒愛心：你對(duì)生活在周圍的弱勢(shì)群體，需要幫助的人準(zhǔn)備如何去做，以后的生活中我們應(yīng)該如何奉獻(xiàn)我們的愛心？分小組制定愛心計(jì)劃，展示“愛心卡”。2、匯報(bào)各小組愛心計(jì)劃，并張貼在黑板的大愛心中。3、教師小結(jié)，升華情感：愛