辨別物質(zhì)的元素組成 (3)

1、3.4辨別物質(zhì)的元素組成張文軍教學(xué)目標(biāo)：1.了解元素的涵義及元素符號所表示的意義。2.記住并會正確書寫常見元素符號。3.培養(yǎng)學(xué)生歸納和比較能力。4.通過元素的學(xué)習(xí)進行從微觀到宏觀認識方法的教育。1.說出下列物質(zhì)是由什么微粒 構(gòu)成?水、氧氣、二氧化碳、氧化汞2.它們的分子構(gòu)成有什么相同 之處？一、元素1、概念：元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。說明：元素是一個宏觀概念， 包括三個要素。 1、具有相同的核電荷數(shù) 2、同一類原子 3、總稱 原子 元素區(qū)別聯(lián)系1、粒子； 1、是粒子的總稱； 2、既講種類，又講個數(shù)； 2、只講種類，不講個數(shù)；3、微觀角度描述分子 3、從宏觀角度描述

2、物的構(gòu)成或物質(zhì)的構(gòu)成 質(zhì)的組成. 元素的概念建立在原子的基礎(chǔ)上，原子的核電荷數(shù)（即核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)）決定元素的種類2、元素和原子的區(qū)別與聯(lián)系自然界有三千多萬種的物質(zhì)基本元素只有100余種注：元素用以表示物質(zhì)的組成，物質(zhì)都是由相應(yīng)的元素組成的。元素在地殼中的含量3、元素在自然界的分布、生物細胞中含量最多的元素是：氧元素、地殼中含量最多的元素是：、地殼中含量最多的金屬元素是：氧元素鋁元素 Al氧O、硅Si、鋁Al、鐵Fe、鈣 Ca氧 O、碳 C、氫 H、氮 N1、元素中文名稱及分類元素金 屬 元 素非 金 屬 元 素稀有氣體元素如：鈉、銀、汞等如：氫、碳、溴等如：氦、氖、氬等二、元素的名稱和符號為了書

3、寫和學(xué)術(shù)交流的方便，采用國際統(tǒng)一的符號來表示各種元素。國際上，采用元素拉丁文名稱的第一個字母來表示元素；當(dāng)幾種元素的拉丁文名稱第一個字母相同時，就附加一個小寫字母。 如：H，He; C ，Cl2、元素符號：3、元素符號的書寫第一個字母要大寫，第二個字母要小寫（如果有的話）。如：上面的第一個字母都是小寫！4、元素符號的表示的意義表示一種元素還表示該元素的一個原子 如： H氫元素一個氫原子試一試，你學(xué)會了嗎？ 指出下列符號表示的意義： O Na C S 如何表示四個氫原子？試一試，你會有新的收獲！用符號表示：五個碳原子 兩個鐵原子n個鎂原子 一個氮原子拓展視野1、門捷列夫2、元素周期表3、原子序數(shù)

4、走出去，遷移發(fā)散，你的能耐是不是真有長進了？1、下列元素符號的書寫和名稱中，都正確的是 A、碘i B、汞Hg C、鐵FE D、氖Na2、“2H”表示的意義是 A、兩個氫原子 B、一個氫分子C、氫元素 D、氫氣3、日常生活中，我們經(jīng)常飲用礦泉水。右圖是某飲用礦泉水部分商標(biāo)圖，圖中列出了理化指標(biāo)。飲用礦泉水理化指標(biāo)測定結(jié)果鈣 4.0 mg/L鎂 0.5 mg/L鉀 0.35 mg/L鈉 0.8 mg/L偏硅酸 1.8 mg/LpH值(25) 7.1BA（1）這里的鈣、鎂、鉀、鈉指的是 A、單質(zhì) B、原子 C、分子 D、元素 （2）該礦泉水屬于 A、純凈物 B、單質(zhì) C、化合物 D、混合物4、制取調(diào)

5、味品味精的主要原料是谷氨酸，谷氨酸的化學(xué)式為C5H9O4N，它由_種元素組成，屬于 （填“單質(zhì)”、“化合物”或“氧化物”），它的一個分子中共有 個原子。5、我到外婆家去做客，見外公購回了一袋碳銨（化學(xué)式是NH4HCO3）化肥，印在包裝袋上的部分說明如左圖所示，在購買時銷售人員告訴外公：要密封保存，注意防潮防高溫。對此，我有許多問題要分析探究： 合作探究，其樂融融！DD四化合物19 碳酸氫銨（碳銨）凈重：50含氮量：17.1%銅山化肥總廠出品我分析探究的問題我的解答這包化肥主要含哪些元素？ 我還想深入分析探究的問題是 。附1：課堂練習(xí)一1.元素是具有_的一類_的總稱。2.氧化鎂和氧氣中都存在著_元素。3.一種元素與另一種元素的本區(qū)別是（ ） A原子量 B中子數(shù) C質(zhì)子數(shù) D電子數(shù)4.二氧化硫、氧化汞、氧氣中都含有（ ） A氧氣 B氧原子 C氧分子 D氧元素5.二氧化硫是由硫_和氧_組成的。6.二氧化硫分子是由硫_和氧_構(gòu)成的思考題：1、地殼中含量最多的元素？2、地殼中含量最多的金屬