人教版英語七年級上冊教案Unit4 SectionB(2a-2c)

1、Unit4SectionB（2a-2c）教案my【教材版本與冊數(shù)】新目標人教版七年級上冊【單元名稱】Unit4Wheresschoolbag?【課時】SectionB2a-2c（第5課時）【課型】Reading（閱讀課）教材分析【本單元話題】談論物品的所在位置【本單元重點掌握目標】學習一些物品的單詞，及方位介詞on,in,under,behind等的用法；使學生學會基本句型“Wheres?Its”及“Whereare?Theyre”，進一步體會“Where?YesNo”疑問句的用法；學會運用方位介詞oninunderbehindnextto表達物品的位置。理解連詞and在句子中的用法?！窘滩膬?nèi)

2、容坼分分析】本單元SectionA主要是談論物品的所屬位置，SectionB進一步拓展了此話題，按照“聽力輸入-閱讀訓練-由讀促寫”的過程逐層遞進?！就ㄟ^本單元的學習學生需掌握的綜合技能】訓練學生的聽、說、讀、寫四項基本技能，學會運用聽關鍵詞、推測詞意的學習策略，識別不同物品的位置；既能促使學生了解自己的家居環(huán)境，熱愛自己的家，又能促使學生通過想象設計自己理想中的房間。教學目標1.語言知識目標：1）掌握以下詞匯：radio,clock,tape,tapeplayer,model,plane,modelplane,tidy,but,our,everywhere,always。2)能正確地描述物品

3、所處的位置。3）能運用所學的句型詢問及回答物品的位置。4）能聽懂有關物品位置的對話，并能獲得相關信息。5）閱讀有關物品擺放的短文，并能獲得相關信息，進一步鞏固和運用所學語言。第1頁2.情感態(tài)度價值觀目標：本課時的學習內(nèi)容貼近學生的學習生活，談論的話題是合理擺放物品，通過閱讀幫助學生反思日常行為，養(yǎng)成良好的生活習慣。教學重難點1.教學重點：1）訓練學生們在不同情景下運用所學的句型來詢問與回答事物的位置的能力。2）能在實際生活情景中運用所學的句型來詢問與回答事物的位置。3)閱讀有關物品擺放的短文，并能獲得相關信息。2.教學難點：1)描述位置關系的介詞用法。2)閱讀有關物品擺放的短文，并能獲得相關信

4、息。建議教法教學流程教學評價問答法，任務型教學法，合作學習法（詳見相應教學設計）1.本課的目標設計清晰可操作，活動的設計緊扣目標要求并與目標達成一致。2.閱讀教學過程中體現(xiàn)了閱讀興趣的培養(yǎng)和閱讀技巧的指導【本課時教學設計】步驟DEL過程Step11.Talkaboutthepicture.措施（教師活動與學生活動）目的持續(xù)性評價通過頭腦風暴游戲鞏學生能夠說出本課C1Brainstormi2.Lookatthepicturein2b.Therearemanythingsinthepicture.Doyouknow固所學詞匯相關的單詞預備ng與激thewordsforthethings?Whoca

5、nsaytheminEnglish?第2頁radio,clock,tape,taperadio,clock,tape,player,model,plane,tapeplayer,model,活先modelplane,tidy,but,plane,modelplane,期知識our,alwayseverywhere,tidy,but,our,everywhere,alwaysDELStep2S1:bed,chair,sofa,clock,T:Youreverygreat.Whocanaddsomemore?S2:bookcase,map2.Nowworkwithyourpartner.Write

6、thewordsyouknowforthethingsinthepicture.3.Teachergoesaroundtheclassroom,givesomehelp.1.Lookatthepicturein2b.Herearetwogirls,KateandGina.Theyaresisters.1.帶著問題閱讀文章，尋學生是否能夠自主C2獲取ReadingTheyliveinaroom.Theyallhavemanythingsintheirroom.IsKatetidy?IsGinatidy?Nowreadthepassageandanswerthesequestions.找答案閱讀文

7、章并尋找答2.再讀文章，完成表格案新知2.Ssreadthepassageandfindtheanswertothequestions.3.LetsomeSssaytheiranswers.第3頁4.Nowletslookatthechartin2c.Inthechart,youshouldlistKatesthingsandwheretheyare.YoushouldalsolistGinasthingsandwheretheyare.ReadthepassageagainandcompletethechartaboutthethingsKateandGinahaveandwherethey

8、are.KateThingsbooksandtapesGinaThingsWhereinthebookcaseWhere5.Ssreadthepassageagain.Andfillinthechart.6.Checktheanswerswiththeclass.第4頁Step3ReportStep4LanguagepointsMakeareportIsyourroomtidy?Pleasetellmeaboutyourroom.1.tapeplayer錄音機player名詞，播放機CDplayer唱片播放機【拓展】player名詞，“運動員”。學生模仿閱讀文章做學生能運用所學表自己房間的描述

9、報告達描述出自己的房間通過對知識點的歸納，學生能夠理解本課引導學生深入理解及知識點并運用運用e.g.Herbrotherisagoodplayer.她的哥哥是一位優(yōu)秀的運動員。2.ImKate,andmysisterisGina.Imtidy,butGinaisnot.and和but都是連詞，把兩個獨立的短句并列連接為一個較長的句子。英語中把這種由and或but并列連接而成的句子稱為“并列句”。但它們的用法卻不同。表示并列關系，“和”“以及”用來連接并列的詞and與詞、短語與短語、分句與分句。當and連接兩個名詞作句子主語時，當復數(shù)看待。but表示轉折關系，“但是，然而”在句中連接前后兩個意思

10、相反或相對的句子。e.g.Myradio_and_tapeplayerareonthedesk.我的收音機錄音機在桌子上。第5頁Jennysroomistidy,_but_Tomsroomisnot.詹妮的房間很整潔，但是湯姆的卻不。tidyadj.“整潔的；井井有條的”。e.g.Myauntsroomisalwayscleanandtidy.我姑姑的房間總是干凈整潔的。3.Inourroom,mybooksandtapesareinthebookcase.ourpron.形容詞性物主代詞,“我們的”。e.g.Thisisourclassroom.這是我們的教室。4.Ginasbookare_

11、everywhere_onherbed,onthesofaandunderthechair.Gina的書到處都是她的床上，沙發(fā)上，椅子下。everywhereadv.處處；到處；各個地方e.g.Childrenareeverywhereinthepark.公園里到處都是孩子。5.Ginaalwaysasks.alwaysadv.總是always是含有肯定意義的程度副詞，其基本意思是指某個行為發(fā)生頻率的百分之百或某種狀態(tài)存在的自始至終。第6頁e.g.Tomisalwayslateforschool.湯姆上學總是遲到。DELC3深度加工知識Step5ExercisesI.根據(jù)漢語提示填寫合適的單詞

12、。1.Sonias_(收音機)isonthetable.2.WhereisLindaswhite_(飛機模型)?3.Ihavea_(鬧鐘).Itsonmydesk.4.Ginaspensandpencilsare_(到處).通過相關的課堂練習學生能夠運用所學檢測學生的知識掌握知識做題情況5.IthinkKatesroomis_(整潔的).根據(jù)漢語意思完成英語句子，每空一詞（含縮略形式）。1.我的字典和鉛筆盒在我的書包里。Mydictionary_pencilbox_myschoolbag.2.我有一張中國地圖。_amapofChina.3.簡總是問：“我的鋼筆在哪兒？”“_mypen?”Jan

13、e_.第7頁Step6Summary.根據(jù)短文內(nèi)容及所給首字母提示填空，使短文完整、通順。Mysisterandparentsareverytidy,b_(1)mybrotherandIarenot.Mysistera_(2)puts(放)herradioandclockonthedesk.Myparentsputt_(3)booksinthebookcase.MybrotherandIputourthingse_(4).Mybrotheroftenfindsmytapeplayeru_(5)thesofaor(或者)thechairandIoftenfindhismodelplaneunderthetable.Nowhecomestomeandasks,“Wherearemysocks(短襪)?Ithinkyouknowwheretheyare.”Isay,“Haha!Theyreonyourfeet(腳).”1）掌握以下詞匯：radio,clock,tape,tapeplayer,model,plane,mode