3 我要上中學(xué)了1

1、記錄成長的足跡教案 濉溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 高素梅教學(xué)目標(biāo)1. 通過對小學(xué)6年生活的回顧，總結(jié)自己的成長過程，感受同學(xué)間的友愛之情和老師的教育之恩。2.以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己對朋友、同學(xué)和老師的感激之情。3. 增強(qiáng)學(xué)生為順利跨入中學(xué)大門樹立應(yīng)有的信心。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過回憶，感悟自己的變化與進(jìn)步，感受成長的快樂，同時(shí)也感受到同學(xué)間的友愛之情和老師的教育之恩。教學(xué)難點(diǎn)以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己對朋友、同學(xué)和老師的感激之情。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引入新課。 1.談話導(dǎo)入。2.朗誦詩歌童年。聽后談?wù)勛约旱母惺埽阏J(rèn)為你的童年生活是什么樣子的？3.六年前，爸爸媽媽拉著我們的小手走進(jìn)了校園，這里有綠草如

2、茵的操場，有窗明幾凈的教室，有天真爛漫的同學(xué)，更有和藹可親的老師。我們在這里度過了最寶貴的六年時(shí)光。今天，讓我們一起來回顧難忘的小學(xué)生活，記錄我們成長的足跡吧?。ò鍟n題：記錄成長的足跡）二、回憶童年事，感悟童年生活的笑與淚。 1對于在這里學(xué)習(xí)六年的母校，你們了解多少呢？下面我來考考大家。2.母校知識大考驗(yàn)。3.我這里還有幾張照片，你們能猜出是誰嗎？4.這些照片足以證明他們都在成長！你能找到最能證明自己成長的資料嗎？給大家展示一下。（課前老師布置大家收集能反映自己成長進(jìn)步的照片、獎狀、證書、作業(yè)本、成績冊）5. 六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷呀！每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門。課堂

3、上，我們就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉；課下，我們積極參與各種活動，就像是雛鷹展開了理想的翅膀；六年來，我們在實(shí)小這塊沃土上茁壯地成長！播放ppt.課件。6.學(xué)生匯報(bào)小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，都有什么收獲？7.請同學(xué)們介紹自己童年中最難忘的事情是什么？ppt出示：我的成長大事記： 。8.俗話說：“失敗是成功之母”，在你多彩的童年中，也一定經(jīng)歷了許多挫折，得到了許多教訓(xùn)，說來聽聽。ppt出示：在小學(xué)年級，我經(jīng)歷的一件失敗的事情是： ，得到了 的啟示。9.師：失敗是一筆寶貴的財(cái)富，它能讓我們不斷的吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。10.我們遇到了困難和挫折應(yīng)該怎么辦？生自由討論。三、生生互動

4、，表達(dá)感激之情。1. 聽歌曲感恩的心，披情入境。2.是呀！學(xué)校就是一個(gè)教我們怎樣做人，陶冶我們情操的地方。在這里，我們感受到了濃濃的情誼。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰？3.課前，你們收集到了哪些關(guān)于友情和贊美老師的詩句呢？（1）.ppt出示：齊讀同學(xué)之間友誼深厚的詩句。（2）. ppt出示：齊讀贊美老師的詩句。4.讓我們懷著深深地感激之情，留下我們最美好的祝愿吧！ppt出示：我給母校的畢業(yè)贈言是： 我給老師的畢業(yè)贈言是： 我給同學(xué)的畢業(yè)贈言是： 四、拓展延伸，升華感情。1.誰還有更別具一格的禮物來表達(dá)自己的感激之情呢？2.學(xué)生展示自己的禮物。3.學(xué)生分組討論如何制作成長記錄冊?；ハ嘟涣髯约旱南敕?。（按時(shí)間順序記錄成長中的大事，設(shè)計(jì)成長冊的板塊、對資料進(jìn)行分類整理、給自己的成長