Unit 1 This is my mother…1

1、小學三年級英語This is my mother.教學設計 執(zhí)教者：新州一小 曾文妍 一、教材分析 本課是外研社新標準英語三年級起點第一冊第九模塊第一單元。本課主要的知識點是以家庭稱呼為基本素材，使用“This is my ”這個句型來談論自己家人。題材貼近學生生活實際，學生較感興趣。 二、教學方法 (一）遵循學生的認知規(guī)律，創(chuàng)設輕松、有趣的語言學習情景，讓學生感受英語學習的樂趣，體驗英語學習的成功。 （二）尊重學生個體差異，面向全體學生，采用分層教學的方法，全方位調(diào)動學生的學習主動性、積極性，進行聽、說、讀的訓練，使整個教學呈現(xiàn)出和諧而有序的場景。 （三）注重過程評價和總體評價，促進學生的身

2、心發(fā)展。 三、教學目標 （一）知識目標： 1.能聽、說、認讀單詞：mother father grandma grandpa sister brother。 2.能聽懂會說并熟練在情景中運用“This is my ”句型介紹自己的家人。 (二）能力目標：培養(yǎng)學生說英語，正確運用英語進行表述的能力 （三）情感目標：1.培養(yǎng)學生運用英語表達自己的情感，積極參加課堂交流活動，激發(fā)學生學習英語的興趣； 2.使學生通過自己的表演明白家人對自己的愛，從而教育學生愛自己的家人和我們共同的家China。四、 教學重難點 （一）教學重點： 1.掌握單詞：mother father grandma grandpa

3、 sister brother。2.能聽懂會說并熟練在情景中運用“This is my ”來介紹自己的家人。（二）教學難點: 1.運用句型：This is my 向別人介紹自己的家庭成員。2.掌握brother和sister的發(fā)音。 五、教學準備 多媒體課件、全家福照片、頭飾、單詞卡 六、教學過程 Step1 Warm-up（熱身）& Lead-in(導入) （一）Greetings.（師生問候） （二）Sing a song. (Whats this?) （三）Free talk. Step2 Presentation.（新知識呈現(xiàn)）Learn new words(用彩色圖卡學習家庭稱呼)（

4、二）學習新句型“This is my ”(PPT) Step3 Practice and Check.（練習與反饋） （一）Point to. (帶上頭飾做指令游戲) （二）Chant. Point to grandma .Point to grandpa .I can do. I can do. .（三）Introduce your family.(小組討論，介紹自己的家庭成員。)（四）Show.（上臺展示）（五）PPT小組比賽:1.輪答題：Who is missing?2.必答題：Who is this?3.搶答題：（六）Draw and guess.(邊畫邊讓學生猜)（七）Find friends.(在相應的圖下貼上單詞)Step4 Summary What have we learned today?(今天我們學了什么）