“六一”大策劃1

1、主題一 “六一”大策劃活動設(shè)計活動目標(biāo)： 1、 渲染“六一”的節(jié)日氣氛，增強學(xué)生的主人翁意識。 2、積極參與，相互合作、 發(fā)展想象力、動手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。活動過程： 一、 激發(fā)學(xué)生情趣。師：猜謎語。課件出示：“這個節(jié)日在夏天，小朋友們最喜歡，唱歌、跳舞、做游戲，全國兒童在一起！”你們知道這是什么節(jié)日嗎？生：“六一”兒童節(jié)。師：課件出示兒童節(jié)圖片。師：那么，大家知道嗎，再過十幾天就是“六一”兒童節(jié)了，高興嗎？生：高興！師：那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂，但是你是否知道這六一節(jié)的來歷？生：不知道。師：介紹兒童節(jié)的由來。師：六一兒童節(jié)，是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，六一兒童節(jié)

2、也是孩子玩樂的時間。每當(dāng)六一國際兒童節(jié)的時候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。師：下面大家一起來欣賞一下這些畫面，同時思考：這是什么時間？誰？在干什么？生：根據(jù)畫面內(nèi)容回答問題。師：“六一”兒童節(jié)是世界小朋友的節(jié)日。在那一天，藍天下的所有少年兒童們身穿節(jié)日的盛裝，載歌載舞，用各種方式來慶祝自己的節(jié)日。哪么我們小朋友應(yīng)該怎樣度過“六一”兒童節(jié)呢？生：思考。師：今天，我們就來學(xué)習(xí)第三單元 歡樂總動員 主題一：“六一”大策劃（板書課題）二、 “金點子”亮相。師：那么現(xiàn)在就讓我們一起去為我們踏進小學(xué)大門后的第一個兒童節(jié)出謀劃策！不過呀，如果只是一個人在那想，那辦法可就太少了，還是讓我們發(fā)揮集體的智慧，分組進行討論。然后把你們的想法寫在紙上。生：小組討論，自由說說自己的想法。師：課件出示“六一”活動班級策劃表，按表格要求分組填表。生：學(xué)生分組填表并回答。師：相應(yīng)板書策劃內(nèi)容。三、制定計劃。師：下面大家各自選出自己最想?yún)⒓拥幕顒有〗M，來制定我們的活動計劃。（要求：推薦一個學(xué)生當(dāng)組長，作好記錄。）四、交流策劃。生：小組展示活動計劃，并做簡要介紹。師：組織學(xué)生及時評價策劃。五、總結(jié)延伸。師：大家可真了不起，想了這么多的好主意，大家的討論真精彩，你們真是一群可愛的、心地善良的小天使?？墒枪庥悬c子是不行的，關(guān)鍵在落實。老師相信，通過自己的努力，今年的“六一”兒童節(jié)會給你們留下深刻的印