班集體真溫暖1

1、班集體真溫暖教學(xué)設(shè)計 活動目標(biāo)：1.在活動中引導(dǎo)學(xué)生在活動中相互交流在集體中生活的感受，體會班集體的溫暖。2.認(rèn)識到集體生活中每個人都需要別人的幫助、也要幫助別人?；顒又?、難點：引導(dǎo)學(xué)生交流在班集體中發(fā)生的同學(xué)互相幫助、互相關(guān)心的事件，體會到班集體的溫暖。教學(xué)準(zhǔn)備：照片、課件活動過程：一、觀賞照片，重溫友情1.今天，老師為大家?guī)砹艘恍﹫D片，（出示課件：照片）相信同學(xué)們一定會很喜歡，現(xiàn)在就讓我們一起去看看吧?？吹竭@些照片，你們回想起了什么？想說些什么？生自由發(fā)言。2.小結(jié)：二年里深深友情的凝結(jié)，讓我們的班級成為了一個大家庭。（板書：班集體真溫暖）看圖說話，感受溫暖1.師：老師還認(rèn)識一個特別讓我

2、感覺特別溫暖的班集體，我們一起來看一看班級里發(fā)生了什么事？幻燈出示書中插圖，說說圖片中發(fā)生了什么事？你有什么感受？2.師小結(jié)：在這樣的班集體里，有同學(xué)幫助我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的生活，還有老師對我的耐心教誨，怎能不讓人感到溫暖呢？三、介紹朋友，分享友情1.兩年來，我們從初次見面的同學(xué)變成了好朋友，同學(xué)們都已經(jīng)自制好了一個友情星，現(xiàn)在，誰愿意上臺來展示自己的友情星，介紹自己的好朋友吧。A、生分別介紹，師作出提示：和你的好朋友打個招呼吧！B、看得出，好多的同學(xué)都迫不及待的想和自己的好朋友打招呼，想把自己的好朋友介紹給大家吧。現(xiàn)在，就請你用自己喜歡的方式和自己的好朋友打招呼，并且大聲的告訴他：你是我的好朋

3、友。（全班活動）2.小結(jié)：你是我的好朋友，多么簡單的話語呀！這話語一次次的在教室里響起，我也被同學(xué)們那深深的友情所感動了！我有個建議：讓我們和自己的好朋友坐在一起上課，好不好？（換座位）四、有福同享，有難同當(dāng)。（一）同桌互動做按摩操師：接下來，我們先來輕松一下，做做按摩操，聽我的口令，全體起立，向左轉(zhuǎn)，請后面的小朋友為前面的小朋友輕輕地捶捶背，再揉揉肩。反方向再請后面的同學(xué)為前面的同學(xué)捶捶背，揉揉肩。請坐。師：大家感覺怎么樣？師：剛才看到好朋友互相捶背揉肩為對方按摩的時候，是那樣輕柔、適度，臉上洋溢著幸福，這個場面讓我不禁想到了一個詞“溫暖”，我想咱們的二年 班一定是個溫暖的班集體。（二）幸福

4、像花一樣體驗活動1.與朋友在一起的時光令人難忘，溫暖的集體總是讓人向往，現(xiàn)在，就讓我們把這份溫暖延續(xù)，一起來作一項活動幸福像花一樣。 2. 幸福像花一樣游戲規(guī)則。（1）參加游戲的同學(xué)把自己想象成一株幼苗，大膽展開想象，盡情表演。（2）其他同學(xué)要仔細(xì)觀察，認(rèn)真感受集體的溫暖，讓幸福之花燦爛綻放！3.學(xué)生完成活動。播放視頻，學(xué)生體驗。4出示照片，暢談感受。（1）看到自己的笑臉，你有什么話要說？（2）你看到了什么，知道了什么？（3）你有什么感受？師：我們每個人都是集體中的一員，我們一定要同舟共濟(jì)，風(fēng)雨同行。5.總結(jié)升華。一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。這張張燦爛的笑臉背后，是共同經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，是朋

5、友間的互幫互助，更是同伴的關(guān)心和鼓勵。五、聯(lián)系生活，回憶溫暖1. 老師知道我們二年 班的班集體和這些幼苗一樣，經(jīng)歷了風(fēng)雨，發(fā)生了許多難忘的故事?，F(xiàn)在，就讓我們一起來回憶一下，你想起了哪些感動的事？讓你感覺到了集體的溫暖呢？3.分享溫暖故事師：誰愿意和大家分享一下你的溫暖回憶？適時板書：學(xué)習(xí)幫助 生活關(guān)心 聽了同學(xué)們的發(fā)言，讓老師倍感欣慰，你們在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，在這樣溫暖的班集體學(xué)習(xí)和生活，你們真的是太幸福了！是二年 班的集體讓我們快樂生長，讓我們倍感溫暖，更讓我們的幸福像花一樣！六、真情表達(dá)，感謝有你師：同學(xué)們，心中有愛，才能使生活變得更和諧、更美麗，正是有了老師、同學(xué)的愛，我們的班集體才這樣溫馨、溫暖。此時此刻，你心里一定有很多話想對他們說，老師為每位同學(xué)都準(zhǔn)備了一張友情卡，把你最想對朋友說的話寫在上面好嗎？播放音樂生自由寫，師巡視。師板畫象征著班集體的大樹。師：請寫好的同學(xué)到前面來讀，并把它粘貼到象征我們