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1、人教版二年級語文 我們前面學了筍芽兒，你們還讀過哪些童話故事？ 今天我們再來學一篇童話故事，故事的時間也是發(fā)生在春天。小鹿的玫瑰花小鹿的玫瑰花 小鹿的玫瑰花看到課題，你有什么想法？小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。過了些日子，玫瑰枝頭長出了許多花骨朵兒。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù)，總共有三十二個，他們高興極了?；ü嵌鋬簼u漸地長大了。就在快要開花的時候，小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天，一周，一個月.小鹿終于能下床走路了，他一瘸一拐地來到門外。呀！門前的玫瑰已經(jīng)長得很高了，可是濃密的綠葉中，有一朵花也看

2、不到了。鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著?！边@時，一只黃鶯飛來了。她說：“小鹿，我見過你家那些玫瑰花，可好看了！看著那些花，我就想唱歌?！币魂囄L吹來，說：“小鹿，我聞過你家的玫瑰花，可香了！我?guī)е南阄洞颠^森林，大伙兒都夸我是玫瑰香風呢！”小鹿高興地笑了，說：“原來我栽的玫瑰是紅色的，它們很美麗，還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我?！甭沟艿芤哺吲d地笑了，說：“看來，你的玫瑰沒有白栽！”小鹿的玫瑰花小鹿的玫瑰花課文動畫小鹿的玫瑰花會讀的字mi gu g zhng玫 瑰 骨 終qu gui wn yng瘸 拐 惋 鶯小鹿的玫瑰花抽出澆水終于躺下微風嫩綠惋惜美麗濃密散發(fā)松土玫瑰

3、小鹿的玫瑰花讀詞語 自由讀課文第一至第三自然段，回答下面的問題：小鹿的玫瑰花看圖：小鹿在干什么？他在想什么？小鹿的玫瑰花小鹿生病了花開了小鹿的玫瑰花找找鹿弟弟這樣說的原因？ 這玫瑰花你白栽了。小鹿的玫瑰花讀課文最后一個自然段，思考：小鹿的玫瑰花鹿弟弟為什么這樣說？ 看來，你的玫瑰沒白栽！小鹿的玫瑰花 黃鶯看到過花開，微風聞到過花香，大家都贊美玫瑰花的美和芳香，玫瑰花給大家?guī)砹丝鞓?，所以小鹿的勞動沒有白費。小鹿的玫瑰花（）的小鹿（）的玫瑰花（）的葉子（）的花壇小鹿的玫瑰花填一填靜靜地惋惜地花骨朵兒漸漸地長大了。小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰你白載了，一朵花都沒看到。”小鹿的玫瑰花漸漸地我會讀讀一讀，看它們有什么區(qū)別？哥歌 由抽 別拐 燒澆冬終 躲躺 射謝 爭

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