學(xué)校體育、藝術(shù)+項(xiàng)目實(shí)施方案

1、體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是教育部為推動(dòng)學(xué)校體育和美育改革與發(fā)展而逐步推進(jìn)的一項(xiàng)重要工程項(xiàng)目，是教育部實(shí)施教育振興行動(dòng)計(jì)劃的具體措施之一，是通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能，為學(xué)生終身體育和提升審美素質(zhì)，陶冶情操奠定良好的基礎(chǔ)。根據(jù)我縣教科局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，從本學(xué)期起我校將全面啟動(dòng)“藝體2+1項(xiàng)目”工程。為使“2+1項(xiàng)目”工程強(qiáng)力推進(jìn)落到實(shí)處，特制定本實(shí)施方案。一、目的意義以教育部教育振興行動(dòng)計(jì)劃、中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見為指針，提升學(xué)校辦學(xué)品位、

2、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以“2+1項(xiàng)目”為平臺(tái)，提高“2+1項(xiàng)目”的實(shí)施，讓每個(gè)學(xué)生能夠?qū)W習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，提高學(xué)生的體育素質(zhì)、審美情趣和人文素養(yǎng)，努力營(yíng)造健康向上的校園育人環(huán)境，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。二、實(shí)施原則、全面發(fā)展的原則：課堂是開展“2+1項(xiàng)目”的主陣地，如何在課堂上切實(shí)提高“2+1項(xiàng)目”工程的效率，體音美教師要把實(shí)施“2+1項(xiàng)目融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術(shù)等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的過程也是促使師生在課堂上共同提高的過程。、終身體育的原則：體育、藝術(shù)工程是實(shí)施素質(zhì)教育重要內(nèi)容。推進(jìn)“2+1項(xiàng)目”實(shí)施

3、，必須以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身體育為原則根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容和方法體系，有效開發(fā)體育、藝術(shù)教育功能。、主體能動(dòng)性原則：開展“2+1項(xiàng)目”，學(xué)生是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體育、藝術(shù)活動(dòng)的積極性，通過活動(dòng)積累和磨煉，長(zhǎng)見識(shí)、得樂趣，從而掌握運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)技能。、發(fā)展特長(zhǎng)的原則：開展“2+1項(xiàng)目”，就是張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展特長(zhǎng)，就是進(jìn)一步拓展教育的空間，促使學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，讓學(xué)生自由選擇自己喜愛的活動(dòng)內(nèi)容，參加自己喜愛的藝體項(xiàng)目，提升教育教學(xué)質(zhì)量。三、實(shí)施對(duì)象：全體

4、學(xué)生。四、項(xiàng)目?jī)?nèi)容（一）體育類項(xiàng)目1、小足球；2、乒乓球；3、籃球；4、圍棋；5、象棋（二）藝術(shù)類項(xiàng)目1、硬筆書法；2、線條造型設(shè)計(jì)3、折紙4、剪貼畫五、組織機(jī)構(gòu)“2+1項(xiàng)目”領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：吳春實(shí)副組長(zhǎng)：高建民、段曉麗、組員：體音美教師及相關(guān)年級(jí)各班班主任六、實(shí)施步驟根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定本?！绑w、藝21實(shí)施方案”，明確每個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)要求及評(píng)估辦法，提交學(xué)校討論。召開全校性的體藝21項(xiàng)目實(shí)施專題大會(huì)，學(xué)習(xí)方案，交流意見，達(dá)成共識(shí)。班主任進(jìn)行組織學(xué)習(xí)和發(fā)動(dòng)，各班根據(jù)方案提供的體、藝類的各項(xiàng)目進(jìn)行報(bào)名，教導(dǎo)處根據(jù)各班情況，調(diào)整大課間和課外文體活動(dòng)方案，體藝教師做好指導(dǎo)工作。體育組根據(jù)各班報(bào)名情況制定學(xué)

5、期活動(dòng)計(jì)劃，并組織實(shí)施。根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況進(jìn)行相關(guān)調(diào)整，并通過家長(zhǎng)會(huì)，取得家長(zhǎng)支持與配合，保持活動(dòng)正常開展。七、活動(dòng)內(nèi)容大課間活動(dòng)堅(jiān)持每天上午第二節(jié)課后陽(yáng)光大課間活動(dòng)，根據(jù)要求進(jìn)行“2+1項(xiàng)目形式的活動(dòng)，時(shí)間為30分鐘。課外文體活動(dòng)2+1項(xiàng)目”等，學(xué)生全部參加體育活動(dòng)。興趣小組活動(dòng)時(shí)間為周五下午校本課程時(shí)間（40分鐘），根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況，單獨(dú)組班，由專任教師予以輔導(dǎo)。定期開展學(xué)校大型活動(dòng)如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽、書畫作品展、文藝匯演等，多層次搭建各類展示舞臺(tái)，定期組織各類單項(xiàng)比賽，通過比賽設(shè)置項(xiàng)目認(rèn)定等級(jí)。八、活動(dòng)要求根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)時(shí)間，采用分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的措施。各班班主任為活動(dòng)的具體帶班

6、組織者，專職教師為活動(dòng)的指導(dǎo)者和考核實(shí)施者，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為活動(dòng)的檢查者。在“2+1項(xiàng)目”實(shí)施過程中，要確保既有組織者的全程帶班，又有指導(dǎo)者的適時(shí)指導(dǎo)，還有檢查者的必要督促，以真正提升活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。九、活動(dòng)考核認(rèn)定學(xué)生：由體藝教師對(duì)所任教班級(jí)學(xué)生進(jìn)行“2+1項(xiàng)目”考核認(rèn)定。依據(jù)教育部體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目技能標(biāo)準(zhǔn)（試行），學(xué)校自行執(zhí)行。教師：教導(dǎo)處對(duì)各班抽取一定的學(xué)生，進(jìn)行測(cè)定，根據(jù)測(cè)定結(jié)果，結(jié)合平時(shí)開展活動(dòng)情況，對(duì)班主任和指導(dǎo)教師實(shí)行工作考核。十、任務(wù)及經(jīng)費(fèi)體育教師：負(fù)責(zé)體育課教學(xué)、課間操、課外文體活動(dòng)和場(chǎng)地分配；組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練、比賽工作；管理好體育活動(dòng)器材。音樂、美術(shù)老師：負(fù)責(zé)音樂、美術(shù)課堂教學(xué)；帶好美術(shù)、書畫等相關(guān)興趣小組，及時(shí)開展