四年級下冊信息技術教案13 裝飾數(shù)碼相片閩教版

1、13裝飾數(shù)碼相片一、教學目標1.知道調(diào)整相片大小的必要性，能根據(jù)相片的不同用途，調(diào)整相片的大小，區(qū)別調(diào)整相片大小與裁剪相片的不同。2.能在相片中的適當位置添加簡要文字，對相片表達的內(nèi)容做適當說明，并設置文字的格式。3.能給相片添加合適的相框，讓相片更顯莊重珍貴，提高相片的觀賞性。二、教學重點和難點1.教學重點調(diào)整圖像大小，給相片添加文字和相框的操作方法。2.教學難點添加文字，相框與相片畫面的和諧統(tǒng)一。三、教學準備1.教學環(huán)境網(wǎng)絡教室，Windows7操作系統(tǒng)，光影魔術手軟件。2.教學資源課堂所需的相關相片素材、文字資料，任務課件。四、教學過程1.創(chuàng)設情境，導入新課引言：同學們，上周我們度過了一

2、個別樣的“六一”，這是一場激情與實力、青春與活力相碰撞、交融的運動會，開幕式上24個班級英姿颯爽、創(chuàng)意無限，帶來震撼人心的視覺盛宴；賽場上選手們展現(xiàn)出不凡的實力，親友團也是熱情洋溢；趣味運動會更是將歡樂升級，是收獲勝利果實的時刻。（課件展示精彩瞬間的圖片）這些照片記錄下了大家的汗水與歡樂，而老師也想制作一份電子相冊來留念，只是照片還需要進一步的裝飾，瞧（展示幾張?zhí)幚砗玫南嗥涟?。但是由?頁于照片數(shù)量較多，所以需要同學們的幫助，有沒有信心一起完成？那我們一起進入這節(jié)課裝飾數(shù)碼相片的學習。2.調(diào)整相片的大小（5分鐘）打開圖片后，我們需要先進行調(diào)整，因為不論是電子相冊還是網(wǎng)站，對發(fā)布圖片的像

3、素和文件大小是有限制的，為了傳輸快和節(jié)省網(wǎng)站的存儲空間，我們在裝飾相片前，需先調(diào)整圖像大小，以符合網(wǎng)站對圖片的限制要求。本節(jié)課上，我們統(tǒng)一將圖片尺寸大小修改為800533，具體操作步驟請同學們翻開課本P74調(diào)整圖像大小。學生根據(jù)課本步驟完成操作，教師指導個別學生。3.給相片添加文字（10分鐘）師：每位同學都能根據(jù)步驟很好地完成了第一項任務，接下來我們要在圖像上添加裝飾了。首先是圖片上的文字，哪位同學可以介紹下這些文字有什么作用？生：文字是要讓觀賞者更好地了解相片要表達的內(nèi)容，對拍攝意圖作簡要說明。師：回答得非常正確且完整，文字是對相片要表達的內(nèi)容、意圖作簡要說明，但前提是不影響畫面的觀賞。例如

4、以下幾張?zhí)幚淼膱D像，哪些圖片是布局有偏差的？哪些是得到大家贊同的？（展示兩組已處理的圖像，通過對比讓學生體會到文字擺放位置的重要性。）師：在大家電腦桌面上的資源包里，老師存放了一個關于“添加文字”的微視頻，同學們可以選擇根據(jù)課本步驟或微視頻的介紹來為圖片添加文字說明。學生觀看微視頻或課本步驟操作，教師巡視并指導。請一位學生上臺演示操作方法，并給予鼓勵。4.給相片添加相框師：修改完圖片大小和添加了文字后，我們的裝飾就剩一項添加相框。光影魔術手軟件不僅提供相框功能，還提供了不同風格的相框樣式。（教師邊操作邊演示講解不同相框樣式的使用方法）a)輕松邊框：選擇一款合適的相框即可；第2頁b)花樣邊框：使用方法和“輕松邊框”一樣，只是樣式更加美觀、可愛，但有時會對圖片的大小進行相應的剪裁；c)撕邊邊框：先選擇一款邊框樣式，然后對邊框效果進行調(diào)整；d)多圖邊框：選擇一款邊框樣式，然后對添加相應數(shù)量的圖片。學生操作，教師指導。5.展示學生作品，并進行點評。評價、總結這節(jié)課我們一起完成了圖片的裝飾，那么，請同學們回顧操作的過程。第一環(huán)節(jié)是調(diào)整圖