部編人教版一年級(jí)下學(xué)期語文期末考試培優(yōu)補(bǔ)差檢測(cè)題

1、 PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數(shù) 4部編人教版一年級(jí)下學(xué)期語文期末考試培優(yōu)補(bǔ)差檢測(cè)題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 拼一拼，寫一寫。zho hu jn qi fng xu pi d x yng hu bn sh jin gu wng 二、 形近字，巧辨析。角（_） 采（_） 亮（_） 加（_） 直（_）魚（_） 彩（_） 高（_） 邊（_） 真（_）三、 讀一讀，連一連。上 下 草芽尖尖 秋天天 北 荷葉圓圓 冬天南 地 谷穗彎彎 春天正 反 雪花飄飄 夏天四、 按要求填空。1“進(jìn)”是（_）結(jié)構(gòu)，其反義詞是（

2、_）。2“空”是多音字，讀音分別是（_）、（_），可分別組詞為：（_）、（_）。3“連”的筆順是（_），聲母是（_）。寫出與其部首相同的字（_）。五、 按照原文給下列句子選擇合適的擬聲詞。（只填序號(hào)）嘰嘰喳喳 嗚嗚 笑嘻嘻 丁零零 嚓嚓嚓，嚓嚓嚓 呱呱 咕咚 嘩，嘩，嘩 轟隆隆1.小青蛙蹲在荷葉上，（_）地放聲歌唱。2.小魚兒在荷葉下面（_）地游來游去。3.每天天一亮，喜鵲們（_）叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。4.小刺猬，去理發(fā)，（_）理完頭發(fā)瞧瞧他，不是小刺猬，是個(gè)小娃娃。5.（_），天空響起了一陣?yán)茁?。（_），大雨真的下起來了！6.水池里，睡蓮剛閉上眼睛，就被（_）的哭聲驚醒了。7.（_）

3、，鬧鐘響了。8.木瓜熟了。一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里，（_）！六、 我是小小裁判員。（對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”）1小公雞給小鴨子捉小魚，小鴨子給小公雞捉小蟲，他們很快樂。（_）2樹和喜鵲中的樹和喜鵲后來都很快樂的原因是他們都有了伙伴。（_）3贈(zèng)汪倫的前兩句是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。 （_）七、 照樣子，寫句子。例：野牛攔住了他。 野牛把他攔住了1山羊叫住了他。 _2我找到了你。 _例：我把作業(yè)寫完了。 我寫完了作業(yè)。1弟弟把蘋果吃了。 _2我把這本書讀完了。 _八、 讀一讀，回答問題。不學(xué)寫字有壞處小蟲寫信給螞蟻，他在葉子上咬了三個(gè)洞，表示我想你。螞蟻收到他的信，也在葉子上咬了三個(gè)

4、洞，表示看不懂。小蟲不知道螞蟻的意思，螞蟻不知道小蟲的想念，怎么辦呢？1小蟲的信寫在（ ）A葉子上。B紙張中。C花瓣里。2短文中“想念”的意思是（ ）A想象。B想法。C思念。3在說法對(duì)的后邊的（ ）里打“”，錯(cuò)的打“”。（1）螞蟻想念小蟲。（_）（2）小蟲和螞蟻都能明白對(duì)方的信表示的意思。（_）（3）小蟲在葉子上咬了三個(gè)洞，表示我想你。（_）九、 看圖寫話。圖中的兩個(gè)小朋友在干什么？又會(huì)說些什么？請(qǐng)仔細(xì)看圖寫幾句話。_答案1、招呼 金秋 風(fēng)雪 拍打 夕陽 伙伴 舌尖 國(guó)王2、三角 采花 明亮 加上 一直 小魚 彩色 高山 一邊 真的 3、4、半包圍 出 kn kn 天空 空地 L 近、進(jìn)5、 6、 7、山羊把他叫住了 我把你找到了。 弟弟吃了蘋果。 我讀完了這本書。 8、1A2C3 9、示例：放學(xué)了