四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit3《Whatsubjectdoyoulikebest》(Lesson17)教學(xué)設(shè)計(jì)人教精通版(三起)_第1頁(yè)
四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit3《Whatsubjectdoyoulikebest》(Lesson17)教學(xué)設(shè)計(jì)人教精通版(三起)_第2頁(yè)
四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit3《Whatsubjectdoyoulikebest》(Lesson17)教學(xué)設(shè)計(jì)人教精通版(三起)_第3頁(yè)
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1、Lesson17教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本課記者訪談的主要內(nèi)容是詢問(wèn)學(xué)生英語(yǔ)課上做什么?展示學(xué)生在英語(yǔ)課中各種各樣的活動(dòng)。主要目標(biāo)語(yǔ)言:WhatdoyoudoinanEnglishclass?Welistenanddo.WedoallkindsofthingsinEnglish.2.Justreadandwrite本部分要求學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀詞組listenanddo,speakandsing,和playandact。能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫listen,speak,并能在四線格中正確拼寫;學(xué)習(xí)并進(jìn)一步鞏固表達(dá)英語(yǔ)課上可以做什么的語(yǔ)言,WhatdoyoudoinanEngli

2、shclass?Welistenanddo.并把詞匯融入句子中進(jìn)行學(xué)習(xí)、操練。3.Letssing本部分設(shè)計(jì)了一個(gè)學(xué)唱英語(yǔ)歌曲的活動(dòng)。用歌曲復(fù)習(xí)鞏固相關(guān)知識(shí)。通過(guò)分組唱、全班唱,改編歌曲等不同活動(dòng)形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,同時(shí)培養(yǎng)小組的合作精神。二、課前準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備一些評(píng)價(jià)物品,獎(jiǎng)勵(lì)課堂上表現(xiàn)出色的學(xué)生。2.準(zhǔn)備listenanddo,speakandsing,和playandact等詞語(yǔ)卡片和教學(xué)圖片,創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)習(xí)。3.準(zhǔn)備學(xué)校和課程表照片,作為操練語(yǔ)言的道具。4.在黑板上準(zhǔn)備好四線格,方便板書四會(huì)單詞。5.準(zhǔn)備教學(xué)課件。三、教學(xué)步驟與建議1.熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision

3、)1)師生問(wèn)好。2)猜課程游戲。教師或者啟發(fā)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)一個(gè)學(xué)科,然后請(qǐng)其他學(xué)生根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容猜一猜是哪一個(gè)學(xué)科。例如:Thisisasubject.Inthisclass,you1candrawpicturesanddosomepainting.Whatitit?Thisisasubject.Whenyouhavethisclass,youalwaysplayontheplayground.Youcanrunandplayfootballwithyourclassmates.等。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出PE,art,music,Chinese等。也可以用同樣的方法復(fù)習(xí)數(shù)字類詞匯,達(dá)到復(fù)習(xí)

4、前幾節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的目的。同時(shí)為學(xué)習(xí)listenanddo,speakandsing,和playandact等短語(yǔ)做好鋪墊。2.新課呈現(xiàn)(Presentation)1)延續(xù)熱身環(huán)節(jié)的游戲,教師出示幾個(gè)學(xué)科的圖片與學(xué)生互動(dòng)。Whatsubjectisit?Yes,thisismusic.Ilikemusic.Whatdoyoudointhemusicclass?教師啟發(fā)學(xué)生說(shuō)singsongs或singanddance等;緊接著提問(wèn):DoyoulikeEnglish?WhatdoyoudoinanEnglishclass?教師啟發(fā)學(xué)生思維,學(xué)生可以說(shuō)出他能夠表達(dá)的內(nèi)容。教師順勢(shì)可以教學(xué)生本課要學(xué)習(xí)

5、的短語(yǔ),短語(yǔ)學(xué)習(xí)可以利用形體語(yǔ)言,圖片,課件等。2)看教學(xué)圖片或Flash動(dòng)畫學(xué)習(xí)本課對(duì)話。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生觀察圖片,描述圖中信息,然后進(jìn)行視聽(tīng)、模仿、學(xué)習(xí)。當(dāng)出現(xiàn)listen,speak時(shí),教師帶讀,貼圖,并在四線格里板書,處理四會(huì)詞。3)教師可讓學(xué)生用圖片互相提問(wèn)。Whatdoyoudoina(an).class?板書功能句。教帥總結(jié):Welistenanddo.Speakandsing.WedoallkindsofthingsinEnglishclass.Weareveryhappy.教師幫助學(xué)生理解allkindsofthings。3.趣味操練(Practice)1)多種方式引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)

6、、模仿Justtalk中講句。2)引導(dǎo)學(xué)生分角色表演對(duì)話,鞏固語(yǔ)言。3)學(xué)唱歌曲,鞏固主要目標(biāo)語(yǔ)言及表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。4)表達(dá)練習(xí)。根據(jù)信息卡內(nèi)容練習(xí)表達(dá)。Name:BobSubjectswehave:Myfavouritesubject:Thingstodointhinclass:Step1四人一組,小組內(nèi)同學(xué)各拿一張圖卡。Step2同學(xué)們依次表達(dá)圖片上信息。例如:MynameisXXX.Wehavesixlessonseveryday.TheyareChinese,English,Maths,music,scienceandPE.Ilikeartbest.We2candrawandpaint

7、.Step3小組內(nèi)同學(xué)依次交換手中的卡片后,繼續(xù)練習(xí)。4.語(yǔ)言運(yùn)用(Languageuse)場(chǎng)景設(shè)置:介紹個(gè)人學(xué)習(xí)課程的任務(wù)。學(xué)生拿出自己的課程表,介紹自己學(xué)習(xí)和喜愛(ài)的課程并表達(dá)自己的感受。語(yǔ)言支持:Hello.MynameisXXX.Thisismyschool.Itsbigandnice.Wehavesixlessonsaday.TheyareChinese,English,maths,music,scienceandPE.MyfavouritelessonisEnglish.BecausewedomanythingsinanEnglishclass.Welistenanddo.Wespe

8、akandsing.Weplayandact.Weareveryhappy.5.課堂評(píng)價(jià)(Assessment)1)課堂教學(xué)過(guò)程中的評(píng)價(jià)。(1)注意對(duì)學(xué)生掌握本課語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。(2)結(jié)合本課教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際,注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出的表演能力、合作精神、動(dòng)機(jī)與興趣等情感態(tài)度發(fā)展方面進(jìn)行引導(dǎo)、鼓勵(lì)等評(píng)價(jià)。教師可以設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)表鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果。聽(tīng)我能聽(tīng)懂課程類詞匯。我能聽(tīng)懂表達(dá)英語(yǔ)課可以做什么的句子。說(shuō)我會(huì)詢問(wèn)他人在什么課可以做什么。我會(huì)表達(dá)英語(yǔ)課上可以做什么或其他課程。我能讀出下面的話語(yǔ):WhatdoyoudoinanEnglishclass?讀Welistenanddo.Wespeakandsing.Weplayandact.寫我能正確拼寫speak,listen。2)完成活動(dòng)手冊(cè)的內(nèi)容,然后給小印章涂色進(jìn)行評(píng)

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