




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、山東省德州市慶云縣渤海中學2017-2018學年八下期末物理模擬試題(二)一選擇題12017年4月,我國“天舟一號”貨運飛船在海南文昌發(fā)射場成功發(fā)射,它與“天宮二號”對接并送去6t物資。關于“天宮二號”的說法中正確的是()A繞地飛行時,“天宮二號”受平衡力作用B物資從地面運到“天宮二號”,其質量變小,密度不變C“天宮二號”由近地點向遠地點運動的過程中,動能減小D交會對接后,“天宮二號”靜止不動2世界杯足球賽牽動著無數(shù)球迷的心。下列有關足球運動的說法錯誤的是()A守門員踢出的足球,由于慣性能夠在空中繼續(xù)飛行B如果所有的外力突然全部消失,在空中飛行的足球將靜止C用力踢足球時腳會有疼的感覺,是因為力
2、的作用是相互的D草地上滾動的足球慢慢停下來,是阻力改變了足球的運動狀態(tài)3運動員將靜止的足球踢出,足球沿水平地面向前運動了一段距離后停下來,那么正確的說法是()A腳對足球的力使足球由靜止開始運動B足球運動時重力對足球做了功C足球所受摩擦力不會改變足球的運動狀態(tài)D足球最終停止運動是由于失去了腳的作用力4“神舟十號”航天員王亞平,在天宮一號內為我們上了一堂充滿奇幻的太空課。下列實驗可以在太空中實現(xiàn)的是()A用刻度尺測量長度B用天平測物體的質量C用彈簧測力計測量浮力D測定斜面的機械效率5如圖所示的圖象中,能正確表示物體所受重力與質量關系的是()6如圖所示,水平桌面上有兩個完全相同的溢水杯,杯中裝滿不同
3、的液體。將兩個完全相同的小球分別放入溢水杯中,甲杯溢出0.9N的液體,乙杯溢出0.8N的液體。則()A小球在甲杯中受浮力,在乙杯中不受浮力B小球重0.9N,在乙杯中受到的浮力是0.8NC甲杯對桌面的壓強小于乙杯對桌面的壓強D液體對甲杯底的壓強小于液體對乙杯底的壓強7水平桌面上有甲、乙兩個完全相同的容器,甲容器內盛有適量的A液體,乙容器內盛有適量的B液體。將同一個蘋果先后放入甲、乙兩個容器中,蘋果靜止后的浮沉狀況及液體的深度如圖所示。對圖中情景分析正確的是()A甲容器對桌面的壓強大于乙容器對桌面的壓強B蘋果排開A液體的重力小于蘋果排開B液體的重力CA液體對容器底部的壓強等于B液體對容器底部的壓強
4、D蘋果在A液體中受到的浮力大于蘋果在B液體中受到的浮力8一塊冰浮于鹽水中,如圖那么當冰熔化前后,其液面將()A升高B降低C不變D無法判斷29如圖所示,把鐵塊放在空平底杯中,沿杯壁緩慢地向杯中加水,直至加滿。則在加水的全過程中,鐵塊對容器底的壓強p與水深h的關系圖象是()m10在甲、乙兩圖中,甲圖地面粗糙、乙圖地面光滑。質量分別為、2m的兩個物體在大小為F的水平恒力作用下,在力的方向上前進了相同的距離,則下列結論正確的是()A甲圖中F做的功小于乙圖中F做的功B甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功C甲圖中F做的功大于乙圖中F做的功D條件不足,無法確定甲、乙兩圖中F做的功誰大11跳遠運動的幾個階段如圖所
5、示,則運動員()A在助跑階段,動能保持不變B在起跳時,機械能最小C在最高點時,動能最大D從起跳到最高點的過程中,部分動能轉化為重力勢能312如圖所示,空中加油機正在給勻速水平飛行的戰(zhàn)斗機加油,加油后戰(zhàn)斗機仍以原來的高度和速度做勻速飛行,則戰(zhàn)斗機的()A動能不變,勢能不變,機械能不變B動能不變,勢能減少,機械能減少C動能增加,勢能不變,機械能增加D動能增加,勢能增加,機械能增加13甲升降機比乙升降機的機械效率高,利用它們分別把質量相同的物體勻速提升相同的高度。兩者相比,乙升降機()A做的總功較少B做的總功較多C提升重物做的有用功較少D提升重物做的有用功較多14用如圖所示的滑輪組在10s內將300
6、N的重物勻速提升3m,已知動滑輪重30N,不計摩擦,則()A利用滑輪組所做的有用功是450JB繩子自由端移動的速度是0.9m/sC拉力的功率是99WD滑輪組的機械效率是80%,15如圖是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式(不計機械重和摩擦)其中所需動力最大的是()二、理解與應用16高速行駛的列車車廂兩側的窗口打開后,窗簾沒有飄向窗內,反而會飄向窗外。這是因為車外空氣的。列車進站前提前關閉動力,列車由于,仍能前進一段路程,到達停車位置。417如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在水平拉力F1作用下,AB一起作勻速直線運動,若將AB緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起
7、勻速直線運動(如圖乙所示),則推力F2F1(=/)18如圖所示,將一重27N的金屬塊浸沒水中,靜止時彈簧測力計的示數(shù)是17N,則它受到的浮力為N;現(xiàn)將它浸沒在另一種液體中,靜止時彈簧測力計的示數(shù)為15N,則液體的密度為kg/m3,g=10N/kg。19如圖所示,已知GA=GB=120N,不計繩重和摩擦,當滑輪重力忽略不計時,分別用力勻速提升物體A和B,則FA=,F(xiàn)B=;若輪滑重為10N,分別用力勻速提升物體A和B,則FA=,F(xiàn)B=。20如圖,物體重為80N,滑輪重為40N,若用力F豎直向上勻速拉動滑輪,則拉力F為N,該滑輪的機械效率為(不計繩重和摩擦)21、一個底面積為0.01m2的薄壁輕質容
8、器放置在水平地面上(容器重忽略不計),容器內內裝有0.5kg的水,水的高度為0.04m,則容器對地面的壓強為_Pa,這容器底受到水的壓強為_Pa。水對杯子底部的壓力為_N。(g=10N/kg)。5三、實驗與探究22斜面在生活生產中常見,在物理實驗中也常用,以下物理實驗都用到了斜面。(1)利用斜面測平均速度,如圖甲所示。若讓質量不同的小車從斜面頂端由靜止開始滑下,則它們撞擊金屬片時的速度(填“相同”或“不同”);若增大斜面坡度,小車從斜面頂端由靜止開始滑下,則撞擊金屬片時的速度(填“變大”、“變小”或“不變”)。(2)利用斜面研究阻力對物體運動的影響,如圖乙所示。小車從同一斜面的同一高度由靜止開
9、始滑下,在毛巾、木板、平板玻璃等不同的表面上前進不同的距離后停止,此過程中小車克服阻力做功。假設在毛巾、木板、平板玻璃面上小車克服阻力做的功分別為W1、W2、W3,請,比較它們的大?。篧1W2W3假設小車滑到絕對光滑的表面上,那么小車克服阻力做的功為,此時小車做運動。(3)利用斜面探究動能的大小與哪些因素有關,如圖丙所示。讓小車A從斜面的某一高度由靜止開始滑下,在水平面上碰到物體B后,將B推出一段距離。若B被推得越遠,說明小車A具有的動能越,小車A下滑時的高度越、重力勢能越。23為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關,小明選用以下能滿足實驗要求的器材做了一系列的實驗:形狀相同的木塊和鐵塊、表面
10、平整的長木板、彈簧測力計等。小明做的部分:實驗如表所示(實驗時,長木板固定在水平桌面上)序實驗方法圖示號1把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數(shù)F1;62把鐵塊側放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動鐵塊,使鐵塊做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數(shù)F2;3木塊在下,鐵塊在上疊放在一起后放到長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它們做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數(shù)F3小明發(fā)現(xiàn),三次實驗中彈簧測力計的示數(shù)均不相同,即F1F2F3,且F1F3。(1)比較1、3兩次實驗,由F1F3得出的結論是;(2)比較1、2兩次實驗,根據(jù)F1F2,小明認為:滑動摩
11、擦力的大小與接觸面積有關。小明得出這個錯誤結論的原因是。(3)實驗中運用了轉換法,把摩擦力的大小轉換為。為了保證轉換的正確性,實驗中采取的措施是。(4)小明想:木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙?請你利用現(xiàn)有器材增加一次實驗,解決小明的問題。寫出實驗方法和結論:方法;結論。24小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測力計,底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細線等。(1)小冉進行了如圖所示的實驗:A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為;用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(
12、液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:實驗步驟彈簧測力計示數(shù)B2.6C2.5D2.4E2.4F2.3/N(2)在實驗步驟B中銅塊所受浮力F浮=N;7(3)分析實驗步驟A、B、C、D,可以說明浮力大小跟有關;分析實驗步驟A、E、F,可以說明浮力大小跟有關。(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是kg/m3(結果保留一位小數(shù)),還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強是Pa,并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強隨著深度的增加逐漸(選填“增大”或“減小”)。四、分析與計算25學校新進了一批實驗器材準備實驗操作考試,同學們幫忙搬運,小明背著10kg的實驗器材從一樓走到三樓的實驗室。已知小明
13、自身質量為50kg,每只腳與地面的接觸面積為150cm2,每層樓高為3m。(g取10N/kg)求:(1)小明背著實驗器材站立時對水平地面的壓強。(2)小明搬運實驗器材做功的效率(精確到1%)。26某實驗小組在研究某種物質的屬性時,經常需將物體浸沒在煤油中保存,將體積為1103m3、重6N的該物體用細線系在底面積為250cm2的圓柱形容器的底部,物體浸沒在煤油中,如圖所示。(g=10N/kg,煤油=0.8103kg/m3)求:(1)物體所受的浮力:(2)細線受到的拉力;(3)若細線與物體脫落,待物體靜止后煤油對容器底的壓強變化了多少。8參考答案一、單選題題號選項1C2B3A4A5A6B7A8A9
14、C101112131415BDDBCC二、理解與應用16.流速大,壓強??;慣性。17.=。18.10;1.2103。19.60N;120N;65N;120N。20.200N;80%。21.5004004三實驗與探究22.(1)相同;變大;(2)=;=;0;勻速直線;(3)大;高;大。23.(1)接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;(2)沒有控制壓力大小、接觸面粗糙程度相同;(3)拉力大?。焕瓌幽緣K做勻速直線運動;(4)將鐵塊疊放在木塊之下,重復步驟3的實驗,記下彈簧測力計的示數(shù)F4,比較F3和F4的大小。若F3F4,則說明木塊的表面粗糙,若F3F4,則說明鐵塊的表面粗糙。(24.(
15、1)2.7N;(2)0.1;(3)排開液體的體積;液體的密度;4)1.3103;200;增大。四、分析與計算25.解:(1)小明背著實驗器材站立時對水平地面的壓力:F=G總=G人+G器材=(m人+m器材)g=(50kg+10kg)10N/kg=600N,對地面的壓強:p=2104Pa;(2)從一樓走到三樓,上升的高度:h=23m=6m,小明搬運實驗器材做的有用功:W有用=G器材h=m器材gh=10kg10N/kg6m=600J;總功:W總=G總h=600N6m=3600J,則小明搬運實驗器材做功的效率:9=100%=100%17%。答:(1)小明背著實驗器材站立時對水平地面的壓強為2104Pa。(2)小明搬運實驗器材做功的效率為17%。26.解:(1)由題知,物體浸沒在煤油中,則V排=V=1.0103m3,物體所受的浮力:F浮=煤油gV排=0.8103kg/m310N/kg1.0103m3=8N;(2)因為G+F拉=F浮,物體受到的拉力:F拉=F浮G=8N6N=2N;(2)若細線與物體脫落,待物體靜止后處于漂浮狀態(tài),此時
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園戶外活動的教研探討計劃
- 第19課 探索宇宙(教學設計)-2023-2024學年六年級科學下冊同步備課(青島版)
- 加強倉庫流程管理的實施方案計劃
- 《貴州創(chuàng)泰礦業(yè)有限公司修文縣龍場鎮(zhèn)高倉老二洞鋁鐵礦山礦產資源綠色開發(fā)利用方案(三合一)》評審意見
- (高清版)DB3715∕T 7-2022 黑水虻飼養(yǎng)技術規(guī)程
- 統(tǒng)編版小學語文二年級下冊第3課《開滿鮮花的小路》精美課件
- Unit 7 Days and Months Lesson 5 colorful seasons 教學設計 2024-2025學年冀教版(2024)七年級英語上冊
- 固態(tài)電池知識培訓課件
- 能源行業(yè):石油工程師簡歷
- 初中體育與健康 初二上 水平四 八年級(第一學期)籃球大單元教學設計+體前變向換手運球突破投籃教學設計
- 沒頭腦和不高興-竇桂梅.精選優(yōu)秀PPT課件
- 第三方單位考核管理辦法
- 造粒塔外壁清洗施工方案
- 鋼棧橋計算書(excel版)
- MTBE裂解工藝交流材料
- 中醫(yī)診斷學第七章第二節(jié)六經辨證
- 租賃合同審批表
- 數(shù)據(jù)庫及其應用-重點復習資料.代碼02120
- 巖石堅固性和穩(wěn)定性分級表
- 律師事務所函[]第號
- 物流經典游戲啤酒游戲(完全操作版)
評論
0/150
提交評論