學前中班安全活動防火知多少教案反思 （教案精選）

1、幼兒園教案精選幼兒園教案精選中班平安活動防火知多少教案反思 - 幼兒園學習網 設計意圖： 生活中存在著潛在的火災危急。幼兒園孩子年齡小，缺乏生活閱歷和自我保護力量，在日常生活中很簡單發(fā)生燒傷、燙傷等意外損害。因此培育他們的防火意識和自我保護意識，使他們把握相關防火常識及幾種自救逃命的方法非常必要。除了在日常生活中留意對孩子進行這方面的隨機教育外，有必要組織一次特地的教育活動，讓幼兒懂得如何防火、如何自救、增加自我保護力量。為此我選擇了?防火知多少?這個教學活動，從而真正表達將教育生活化，生活教育化的精神。活動目標：1、培育幼兒初步的自我保護意識。 2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范

2、。 3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我保護力量。4、培育幼兒敏銳的觀看力量。5、加強幼兒的平安意識?；顒宇A備：視頻、圖片、玩具、毛巾、 、幾種防火平安標志?；顒又攸c難點：活動重點：培育幼兒初步的防火意識和自我保護意識?；顒与y點：讓幼兒知道如何防火，學會自救?；顒舆^程：一、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動愛好。二、觀看視頻，引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。三、通過視頻，引導幼兒說出預防火災的方法，熟悉防火標志。 1、預防火災，小伴侶們不能任憑玩火。 2、蚊香不能靠近簡單著火的物品。 3、不能任憑燃放煙花爆竹。 4、

3、小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應準時踩滅。 5、熟悉嚴禁煙火的標志。 四、簡要說出火的用途，消退幼兒懼怕火的心理壓力。五、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？ 六、嬉戲：平安防火自救嬉戲。通過嬉戲培育幼兒遇火不懼怕、不驚慌，提高幼兒防火自救的力量?；顒友娱L： 熟悉標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的禁止煙火留神火災等標志。活動反思：今日我班開展了防火平安教育?防火知多少?，向小伴侶介紹了許多關于防火的學問，遇到火災應當怎樣自救和求救，并帶著孩子們一起熟悉各種防火標志，逃命路線圖等等。 活動中孩子能夠樂觀協(xié)作老師，用現實生活中廣泛的教育資源來開展活動。通過觀看、談話、演習等形式來提升幼兒的相關生活閱歷，從而增加幼兒的防火意識，獲得自我保護的方法和技能?；顒又袆?chuàng)設一種輕松、開心、和諧的活動氣氛，并且時刻關注幼兒的心情和參加程度。