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1、名師精編 優(yōu)秀教案奇妙的爬行【教材分析】奇妙的爬行設(shè)計(jì)的目的是引導(dǎo)學(xué)生觀察爬行動(dòng)物的特點(diǎn),體會(huì)其美感, 能夠大膽想象、創(chuàng)作,并充滿畫面作畫。通過看一看、說一說、議一議、畫一畫的教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感,體驗(yàn)細(xì)微之間蘊(yùn)涵的美, 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的作畫習(xí)慣,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)未知世界勇于探究的精神。【教學(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析生活中爬行動(dòng)物的外形特點(diǎn)從中體會(huì)其美感。2、通過繪畫培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象創(chuàng)作能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛及保護(hù)小動(dòng)物的情感?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過本課的學(xué)習(xí), 使學(xué)生了解爬行動(dòng)物, 并發(fā)揮自己的想像能力, 創(chuàng)作出富有情趣的、奇妙的爬行畫面?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】難點(diǎn):如何抓住爬行動(dòng)物的

2、特點(diǎn)大膽表現(xiàn),并充滿畫面?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備:課件、小爬蟲、A4白紙、學(xué)生準(zhǔn)備:彩筆【教學(xué)方法】【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入:名師精編 優(yōu)秀教案師:大千世界無(wú)奇不有,在我們身邊有一些小動(dòng)物嗡嗡嗡地竄來竄去,或者扭動(dòng)身體爬來爬去,它們就是爬蟲。問:你有沒有想過,如果你是一只小小的會(huì)爬行的動(dòng)物, 你最想當(dāng)什么? ( 小瓢蟲、小螞蟻、小毛毛蟲、小海龜、) 師:今天我們就一起來學(xué)習(xí)奇妙的爬行。板書 -奇妙的爬行二、新課講授1、觀察、分析不同種類爬行動(dòng)物的外形特點(diǎn)。(1)欣賞爬蟲和爬行動(dòng)物的圖片、視頻。師:在世界上的每一個(gè)角落都會(huì)有他們的身影,我們一起來看看。PPT (2)引導(dǎo)學(xué)生說出爬行動(dòng)物的特點(diǎn)問:誰(shuí)來說

3、說這些動(dòng)物是怎樣爬行的?爬行時(shí)有什么特點(diǎn)呢?老師準(zhǔn)備了幾個(gè)爬行動(dòng)物的頭飾, 咱們請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上來進(jìn)行一個(gè)爬行動(dòng)物比賽,看看哪個(gè)動(dòng)物爬行特點(diǎn)最有趣,爬的最快。 還要看看哪個(gè)同學(xué)表演的最像。(表演時(shí)配背景音樂)(或提前準(zhǔn)備蝸牛、烏龜、螞蟻,沙灘、樹 葉、樹枝背景, 讓學(xué)生擺放并模仿爬行動(dòng)物的樣子說爬行時(shí)的特點(diǎn)及它的生 活環(huán)境。)(蝸牛:最慢、可愛;烏龜:慢、膽小;螞蟻:快、活潑)(3)小結(jié):這些動(dòng)物在爬行時(shí)都有不同的特點(diǎn),有的爬行速度非???,有的卻很名師精編 優(yōu)秀教案慢,還有的特別膽小非常有趣。那么,今天我們就把這奇妙而有趣的爬行動(dòng)物描繪下來好不好?3、布置作業(yè):(1)請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)爬行動(dòng)物和爬行的背景,比一比誰(shuí)畫的爬行動(dòng)物又大又美,設(shè)計(jì)的旅行又奇妙又有趣。(2)教師示范,欣賞小朋友作品。(3)作業(yè)要求爬行動(dòng)物:大、美、飽滿背景: 簡(jiǎn)單不涂色用黑色勾邊。4、學(xué)生創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo)。5、作業(yè)展示、評(píng)價(jià):師:同學(xué)們,你們畫的可真漂亮呀 是誰(shuí)?它們都在干什么?(1)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)作品。, 來介紹一下自己的作品吧,說說你畫的(2)小結(jié): 請(qǐng)同學(xué)們回家將作業(yè)涂色完成,周一由美術(shù)課代表收齊交給老 師。6、教師小結(jié):同學(xué)們,一個(gè)完整的世界, 不單是人類的家園, 還是許

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