教科版 科學小學二年級下冊期末測試卷【培優(yōu)b卷】

1、教科版科學小學二年級下冊期末測試卷一.選擇題供10題，共22分）.小月和小林要來玩一個游戲：比比誰最快。規(guī)那么： 鈴響后，聽到裁判喊 “開始”，以最快的速度拿起 ，先拿到 的人勝利。在這個游戲中，小朋友們用到了（）種感覺器官。 TOC o 1-5 h z A. 一B.二C.三.在“抓尺子”的游戲中，我們沒有用到的是（）。A.眼睛0） 0B.鼻子C.手.我們把兩個相同的磁極叫（），不相同的磁極叫（）。A.南極B.北極C.同極D.異極.以下關(guān)于磁鐵的描述正確的選項是（）。A.磁鐵都是天然形成的B.磁鐵隔著很厚的書也能吸鐵C.磁鐵有不同的形狀，是因為它們的用途不同.（）是接受聲音的感覺器官。A.皮膚

2、B.眼睛C.耳朵.以下工具中，（）是我們在測量身體時不會使用至U的。A.體重秤B.剪刀C.軟尺.如下圖，將小鋼珠放置在蹄形磁鐵上，最終小鋼珠會滾到（）處。A. AB.BC.C.用條形磁鐵去吸引鐵釘，能夠吸引的鐵釘數(shù)最多的是（）。A.磁鐵的兩端B.磁鐵的中間C.都一樣多.一名小學二年級的學生，身高大約是（）。A. 120厘米B. 170厘米C. 60厘米.以下物體中，利用磁鐵發(fā)聲的是（）B.C.）（填“相同”或“不都相同）和（）O（）、（）和他們對應的五覺，分別是（）、（）和（）。）o二.填空題（共10題，共54分）.磁鐵的各個部位，磁力大?。?）。.指南針由兩局部構(gòu)成，分別是（.（）、（）（）

3、是我們的感覺器官,（ ）、（ ）、.磁帶中磁鐵的作用是（,填一填。龐大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴 手掌 頸；軀干；腳；耳朵 小明來到動物園里，看到了老虎與猴子，他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比擬（）,猴子的身體比擬（），是因為小明運用了感覺器官（器官（）,它能幫助我們識別猴子與老虎。.人體的外部特點可以（）、（）、（）,人體可分為（）、（）四局部?？捎茫?、（）、（身體，比方用手摸胳膊，可以感覺到（.磁鐵有兩個磁極，用漢字表示分別是（ 的字母表示分別是（）和（）的存在。）和（）o）、）的方法觀察）,相應.磁鐵（）叫磁性。磁鐵隔著）也能吸鐵。. 2000多年前,人們把（）制成勺形，放在一個光滑的銅盤上,銅盤上刻著

4、方向，輕輕轉(zhuǎn)動勺子，當它停止轉(zhuǎn)動后，（），人們稱它為（），這就是世界上最早的指南針了。10.測量物體時，直尺必須緊靠（）的物體。.判斷題（共10題，共20分） TOC o 1-5 h z .磁鐵的同極相互吸引，異極相互排斥。兩個磁極的作用是相互的。（）.要知道菜湯咸不咸，通過品嘗就可以了。（）.指南針中的“針”是磁鐵。（）.“抓尺子”游戲中抓住尺子的次數(shù)越多，就說明反響速度越快，和位置無 關(guān)。（）.“抓尺子游戲中，我們只用到了手。（）.使用指南針判斷方向時，要把指南針豎著放置。（）.用眼睛可以看出一杯水的冷熱。（）.用細線懸掛著的能夠自由旋轉(zhuǎn)的且南北極的磁鐵可以指示南北方向。（ ）.從外表上看

5、，我們的身體左右兩局部是對稱的。（）.玩翻拍手游戲需要集中注意力。（）.連線題（共1題，共6分） 1 .連一連。拉力 推力 磁力.簡答題（共3題，共16分）.請寫出4種不同形狀的磁鐵的名稱。.你認為磁鐵跟我們的生活有著怎樣的關(guān)系？.制作水浮式指南針時，我們用被磁化的鋼針指示南北的。我們是因為鋼針具 有怎樣的特點才選擇它的？六.綜合題（共3題，共16分）.有一塊沒有標明磁極的磁鐵，兩位同學用紅藍磁鐵進行實驗。請你根據(jù)圖中題 腦兩位同學說的話來判斷磁極。（填序號）單感覺到排斥。單感覺到排斥。用N極接觸這 邊就吸了住。J.找出下面兩幅圖片中的10個不同之處，并用筆在右圖中圈出來。.如何證明我們的身體在一年一年地生長？至少寫出五點。參考答案一.選擇題 1.C2.BC； DCCAAAC 二.填空題.不都相同.磁針；刻度盤.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺；聽覺；嗅覺；味覺；觸覺.記錄信息.龐大；瘦小；眼睛.直接觀察；頭；頸；軀干；四肢；看；聽；聞；摸；骨骼.南極；北極；S； N.能吸引鐵的性質(zhì)；一些物體.天然磁石；勺柄總是指向南方；司南.被測量 三.判斷題XVVXXXXVVV四.連線題1.如下：五.簡答題.常見的不同形狀的磁鐵：條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵、方形