教科版 科學小學二年級下冊期末測試卷【綜合題】

1、教科版科學小學二年級下冊期末測試卷一.選擇題供10題，共22分）L磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極，用“（）”表示；指北的磁極叫北極，用“（）”表示。 TOC o 1-5 h z A.NB.MC. SD.W.為什么我們在實驗過程中要重復同一組實驗很屢次？為什么我們要檢測幾種 不同形狀的磁鐵？（）A.老師的要求。B.得到更可靠的規(guī)律C.增加實驗的趣味性.在“抓尺子”的游戲中，我們沒有用到的是（）。A.眼睛 0）B.鼻子C.手.關于磁極，以下說法錯誤的選項是（）。A.相同磁極相互靠近，會發(fā)生排斥現(xiàn)象B.球形磁鐵沒有磁極C.把蹄形磁鐵折斷成兩局部，每局部上都有兩個磁極.下面的選項中與左圖成左右對稱

2、的是（A.B.C.6 .為了讓我們的身體健康成長,我們應該養(yǎng)成（）的生活習慣。A.勤鍛煉B.長時間看書C.多吃漢堡7.人體外形是（）的。A.上下對稱B.左右對稱C.前后對稱.區(qū)分糖水與鹽水，我們可以運用的感覺器官是A.眼B.耳C.舌.可以觀察氣味的器官是（ACLX)B.10.磁鐵上（）的磁力最強。A.中間B.磁極C.外邊D.里邊二.填空題（共10題，共38分）.天然磁鐵又叫（）。.玩具小車動起來是因為受到了（）力等。.同時運用多種感官，能夠更加（.天然磁鐵又叫（）。.玩具小車動起來是因為受到了（）力等。.同時運用多種感官，能夠更加（）力、（）力、）（準確/不準確）地比擬出物體的差異。.磁鐵（）

3、叫磁性。磁鐵隔著（）也能吸鐵。.磁鐵上磁力最強的局部叫（），磁鐵有（）磁極。.磁鐵能夠吸引（）的性質叫磁性。.（）是我國古代四大創(chuàng)造之一，它是根據(jù)磁鐵能夠指示（）的特點制成的。.磁懸浮列車的軌道上都裝有特殊的磁鐵，利用（）的相互作用,列車就懸浮在軌道上了。.磁鐵的磁力最大的地方叫作（.人體的外部特點可以（），列車就懸浮在軌道上了。.磁鐵的磁力最大的地方叫作（.人體的外部特點可以（），身體，比方用手摸胳膊，可以感覺到（）,每個磁鐵都有兩處這種地方。 人體可分為（）、）四局部?？捎茫?、（）的方法觀察）的存在。三.判斷題（共10題，共20分） TOC o 1-5 h z .磁鐵可以吸引銅、鋁做成的導

4、線制品。（）,磁帶中并沒有磁鐵。（）.耳機中的磁鐵利用了同極相斥的原理。（）.牛仔褲和高跟鞋有利于青少年的身體發(fā)育。（）.普通的鋼針經(jīng)過磁鐵摩擦就可以具有磁性。（）.磁鐵只能吸引鐵。（）.使用多種感官觀察事物，會使我們得到的信息比擬復雜，不準確。（）.磁鐵都有兩個磁極，S極和南極。（）9,時間膠囊要選擇防水、防潮、不易腐爛材質的容器，如塑料等。（）10.磁鐵上磁力最強的局部叫磁極，每塊磁鐵都有兩個磁極。（）四.連線題（共1題，共10分）.將以下相關的內容及圖片用線連起來。利用視覺感覺器官冰箱門有磁鐵指南針利用嗅覺蹄形磁鐵五.簡答題（共3題，共15分）L磁鐵具有什么性質？.怎樣檢測物品中是否有磁

5、鐵？.除了用磁鐵，你還能用什么方法不接觸小車就讓它運動起來?六.綜合題(共3題，共16分).快速從16個字和25個字里面分別找出與鳥和胄不同的字。.制作磁針的方法：(1)用磁鐵的磁極位置沿一個方向摩擦鋼針，摩擦一次。(2)測試一下鋼針是否帶有磁性。在這個制作方法中有一處錯誤，你能找出來并改正嗎？請在下面右.用磁鐵學具盒中的環(huán)形磁鐵設計一個懸浮塔，有兩種擺放方式。圖中用字母標出這兩種擺法的磁極。第一種搓法第二種接法參考答案一.選擇題l.C； A2.B3.B4.BCA7.BCAB二.填空題.磁石.推；拉；磁.準確.能吸引鐵的性質；一些物體.磁極；兩;.鐵.指南針；南北.磁極.磁極.直接觀察；頭；頸

6、；軀干；四肢；看；聽；聞；摸；骨骼三.判斷題XXXXVXXXVV四.連線題 1.如下:指南針五.簡答題. (1)磁鐵有磁性，可以吸引鐵制的物品。(2)磁鐵具有磁極，每一個磁鐵有N極和S極兩種磁極，是成對存在。(3)當兩個磁鐵互相靠近，相同的磁極會互相排斥推開，不相同的磁極會互相 吸引黏住。所以說：同極相斥，異極相吸。.判斷一個物體是否具有磁性，可用以下幾種方法：1、根據(jù)磁體的吸鐵性來判 斷。就是將待檢驗的物體去靠近鐵質物(如大頭針等)；2、根據(jù)磁體的指南指 北性來判斷。即可采用懸吊法；3、根據(jù)磁體的不同部位的磁性強弱的不同來判 斷。4、根據(jù)磁極間的相互作用關系來判斷。這只能是當物體與磁體靠近時發(fā)生 相斥作用時才有效。.(答案不唯一)用嘴吹、用電風扇吹、用扇子扇。解析：可