語文二次模擬題

1、PAGE PAGE 52013年春九年級第二次模擬考試語文試題（時間：120分鐘 滿分：120分）一、古詩詞名句填寫（10分）1少壯不努力，_。2_，白水繞東城。3相見時難別亦難，_。4 _，自緣身在最高層。5望岳中讓我們明白一個哲理的詩句是：_，_。6陶淵明雖然熱愛田園生活，熱愛勞動，但他不是個合格的農民，從他的歸園田居中_，_可以看出。7上次考試，你的好朋友考的不理想，情緒有些低落，為了安慰她，你用李白的行路難“_，_”來安慰她.。8文如其人，很多古詩詞讓我們能體會詩人高尚的節(jié)操，如_（詩人）的_（詩名）中的_，_。9珠纓炫轉星宿搖，_。10我自橫刀向天笑，_。二、語言基礎和語文實踐活動1

2、1請將下面語句準確、規(guī)范、美觀的書寫在下面的田字格里。（2分）非學無以廣才，非志無以成學12下列各組詞語中，加點字注音全對的一項是（ ）（2分）A.賣弄（lng) 綺麗（q） 出類拔萃（ci) 勻稱（chng)B.家醅（bi) 剽悍（bio) 味同嚼蠟(ju) 驚蟄（zh)C.旖旎(n) 滂沱（png) 驚魂甫定（f) 羞赧（nn)D.笑靨如花（yn) 慰藉（j) 一丘之貉（h) 龜裂（jn)13下列語句中標點使用正確的一項是（2分） （ ）A華裔物理學教授林良多在華盛頓郵報上發(fā)表了一首英文詩你們究竟要我們怎樣生存，這首詩是多年來受到雙重標準困擾的海外華人向西方偏見“射出的一記利箭”。B古語云

3、：“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”。幾處滲漏，可使巨輪傾覆，一處管涌，能讓長堤崩潰。C我們今天淡的是為什么分數不是衡量教育和人才的唯一標準？D他家對面二、三十米處有一個網吧，每次放假他都會跑去玩一玩，對此他的父母非常擔憂。14下列句子中，沒有語病的一項是（分） （ ）A新華報業(yè)新春藝術展，以花鳥畫的展示來迎接“十二五”的第一個春天，表達了人們祝愿祖國欣欣向榮、期盼江蘇蒸蒸日上。B經過馬拉松式的艱難談判，聯(lián)合國氣候變化大會在達成不具法律約束力的哥本哈根協(xié)議后閉幕。C軍事專家說，我國制造的殲20隱形戰(zhàn)斗機從首飛到真正裝備部隊，需要大約5到8年左右的時間。D我們要把改善民生、保障民生、關注民生作為

4、一切工作的目的和出發(fā)點。15下列句子中，劃線成語使用正確的一項是（2分）（ ）A.過不一會兒，暴風雨就歇斯底里地開始了，頓時，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。B.在鐵的事實面前，他鴉雀無聲，只得低頭認罪。C.媽媽在抽屜里翻來覆去好幾遍，可還是沒有找到自己的身份證。D.這么多樹根在大地里面觸類旁通，吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。16下列各項對語法知識的判斷與分析正確的一項是（ ）（2分）A“更改、努力、可以、表現”都屬于動詞。B短語“肅然起敬、無暇顧及、魚目混珠、苦盡甘來、缺乏激情”結構各不相同。C“小沈陽幽默搞笑的表演贏得全場觀眾雷鳴般的掌聲”這個句子的主干是：“表演贏得掌聲?！盌“由于考試成

5、績的下滑，凌娜把自己關在家里反思了兩天”中“兩天”是賓語。17根據所提供的語境,在下面橫線上填入恰當的語句,使其與前面的例句構成語意連貫的排比句。（2分）農民工，你用辛勤的汗水，澆灌城市高樓的森林；你用 ，_ ；你用 ， _。18口語交際（4分）5月31日，是“世界無煙日”，國家衛(wèi)生部下發(fā)文件規(guī)定，從2011年5月1日起，在公共場所禁止吸煙。如果你作為某校的一名小記者，為宣傳這項活動，需要采訪黃岡市的市長和衛(wèi)生局局長，你將分別向他們提出一個什么問題？(1)(采訪市長)：_(2)(采訪衛(wèi)生局局長)：_三、淺層閱讀理解（共30分）(一)閱讀三國演義選段，完成后面題目A乃披鶴氅，戴綸巾，引二小童攜琴

6、一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進，急報與司馬懿。司馬懿而不信，遂止住三軍，自飛馬遠遠望之。果見A坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手執(zhí)麈尾。城門內外，有二十余百姓，低頭灑掃，傍若無人，司馬懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。 19下列說法有誤的一項是（ ）（2分） A “義”是三國演義的思想精髓和靈魂。俄國學者稱贊三國演義是“一部真正具有豐富人民性的杰作”。第一回是通過劉備、張飛、關羽的桃園三結義來表現這一點的。故事中人物曾立下雖然異姓，既結為兄弟，則同心協(xié)力，救困扶危；上報國家，

7、下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，實鑒此心，背義忘恩，天人共戮！”的誓言B劉備：忠厚仁義、寬厚愛民具體體現在桃園三結義時“上報國家、下安黎民“的志向；曹操大軍直逼新野，劉備攜十萬百姓渡江。重義輕生、求賢若渴、禮賢下士具體體現在“桃園三結義“；為險些失去趙云這員大將，劉備摔阿斗；三顧茅廬請諸葛亮。C美髯公千里走單騎漢 壽侯過五關斬六將”的故事大意是關羽一路護衛(wèi)二夫人，千里走單騎，過五關斬六將，表現出他“忠肝義膽”“無私無畏”“神勇果敢”的性格。D青梅煮酒論英雄曹操生性多疑但具有宏大的志向和胸懷。曹操對劉備十分戒備，步步緊逼地進行試探，體現了他多疑的性格。在對于“英雄觀”

8、的論述中可見劉備宏大的志向和胸懷。20文中A處的人物是指 _。A處人物運用 計不戰(zhàn)而勝。 此情節(jié)表現了人物A怎樣的性格特點？_。(二)閱讀下面消息，完成后面的題目(5分)4月25日上午，省衛(wèi)生廳在浠水縣召開顧光球先進事跡首場報告會，號召全省衛(wèi)生系統(tǒng)廣大干部職工向顧光球同志學習。其先進事跡在省內外引起了強烈反響，一個頌揚顧光球、學習顧光球的熱潮正在興起。 省衛(wèi)生廳追授顧光球同志“人民好醫(yī)生”稱號，市委、市政府追授顧光球同志“鄉(xiāng)村醫(yī)魂”榮譽稱號。 市衛(wèi)生局要求，全市衛(wèi)生系統(tǒng)要充分認識開展向顧光球同志學習活動的重要意義，加強組織領導，精心組織實施，把開展向顧光球同志的學習活動同貫徹落實“喜迎十八大、

9、爭創(chuàng)新業(yè)績”和“三抓一促”主題實踐活動結合起來，同開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“三好一滿意”活動結合起來，引導廣大干部群眾以顧光球同志為榜樣，進一步增強責任感、使命感，勤奮工作，無私奉獻，為推動我市醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)又好又快地發(fā)展做出新的更大的貢獻。記者 童婷 通訊員 李劍 施智 攝影報道21將上面的消息的內容概括為一句話新聞。(不超過20字)(2分) _22你了解了顧光球同志的先進事跡，一定會為他的責任感、使命感、勤奮工作、無私奉獻的精神所感動。請你也找出身邊的孝雅道德模范來，并概括出她(他)的事跡。(3分)_(三)閱讀看云識天氣片段，回答問題。那最輕盈、站得最高的云叫卷云。這種云很薄。陽光可以透過云層照到

10、地面，房屋和樹木的影子依然很清晰。卷云絲絲縷縷地飄浮著。有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中好像微風吹過水面引起的粼波。這就成了卷積云。卷云和卷積云的位置很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪：還有一種像棉花團似的白云，叫積云。它們常在兩千米左右的天空。一朵朵分散著，映著溫和的陽光，云塊四周散發(fā)出金黃的光輝。積云都在上午開始出現，午后最多。傍晚漸漸消散。在晴天，我們還會遇見高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊。排列得很勻稱，云塊間露出了碧藍的天幕。遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。 eq oac(,11)卷云、卷積云、積云和高積云。都是很美麗的。23下面的說法有

11、誤的一項是（ ）A本文運用了比喻、擬人和排比等修辭手法，以準確生動的語言介紹了云與天氣的關系，是一篇平實的說明文。B這段文字的結構是分總。C本段主要運用分類別、打比方、作詮釋、作比較的說明方法。D本段主要說明了卷云、卷積云、積云、高積云的形態(tài)變化、高度、厚度和天氣征兆。24文中加點的詞“一般”和“?！庇玫煤軠蚀_，簡要說明這兩個詞在句中的表達作用。_(四)閱讀下面選段，完成后面的題目（5分）學會轉身（董建昌）一個木匠丟了一塊手表，幾個熱心的鄰居一起幫他找，他們將地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一個口袋都翻爛了也沒有找到，結果卻讓一個孩子找到了。木匠很驚訝，問那孩子是怎么找到的。孩子說，很簡單

12、??！你知道，手表是有聲音的，我只是在你們都安靜下來的時候坐到刨花旁聽，然后沿著聲音的方向走過去，就找到了。事實上，在遇到困難時只要稍稍轉個身，我們看到的就會是一個嶄新的天空，就像丟失在刨花里的那塊表，大人們翻爛了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都沒能找到，而那個孩子只是換了一個尋找的角度，即憑借手表指針“嘀嗒、嘀嗒”的走動聲就輕易地找到了。 換個角度看問題，往往可以化難為易、化繁為簡?？突f：“一個人要想讓自己的生活愉快、自在，在事業(yè)上取得重大的成就，學會變通是很重要的?！币淮?，愛迪生讓助手幫助自己測量一下一個梨形燈泡的容積。助手接過后，立即開始了工作，他一會兒拿游標卡尺測量，一會兒在稿

13、紙上計算，后來甚至還動用了一些復雜的數學公式?？蓭讉€小時過去了，他忙得滿頭大汗，還是沒有算出結果。就在助手搬出大學里學過的知識，準備再一次計算燈泡的容積時，愛迪生進來了。愛迪生看到助手面前擺滿了各種工具書和身旁的那一堆稿紙，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起燈泡，朝里面倒?jié)M水，遞給助手說：“你去把燈泡里的水倒進量杯里，就會得出我們所需要的答案?！边@時，忙得滿頭大汗的助手才恍然大悟：自己想的太復雜了?？磥恚瑢W會變通，善于讓自己的思維轉身是很重要的。是的，我們很多人就像愛迪生的助手一樣，做事不知道變通，結果是花費了很多力氣，到頭來卻一事無成。遇到看似難解的問題，學會換一種思維，從不同角度看，這樣，

14、“無法解決”的問題就變得簡單化了，而這，才是真正的大智慧。1916年，美國猶他州的小鎮(zhèn)準備修建一座銀行。鎮(zhèn)長買好了地，備好了建筑圖紙，可最后在磚頭上出現了問題。因為，從鹽湖城用火車運磚過來，每磅要2.5美元。這個價格遠遠超出了鎮(zhèn)里的預算。后來，大家又想了許多種貨運方式，甚至包括空運都不行。就在人們束手無策的時候，不知誰說了句，郵寄磚?。〗Y果是，包裹每磅郵費是1.05美元，比火車便宜了一半多。這樣，小鎮(zhèn)的居民很驕傲地擁有了他們的第一家銀行。更為有趣的是，這個故事后來還被西點軍校作為案例選入了教材，用來詮釋一條校訓：要保持“頭腦簡單”，敢于去干所謂“辦不到”的事情。通過郵局郵寄貨物，這無疑是最常見

15、的運輸方式，然而，就是這樣一個常見、簡單而又便捷的方式，很多人就是想不到。為什么呢？他們就是將簡單問題復雜化了。把最復雜的變成最簡單的，才是最高明的（達芬奇語）。細想，我們生活中我們缺少的，不正是達芬奇說的這種將問題簡單化的思維嘛。同一件事，如果依照同樣的習慣思維去運作，肯定不會有新的改變。但若能改變一下固有的思維方式，轉個身，用不同的方法去開拓，自然會結出不同的碩果。學會轉身，學會換一個角度看問題，從而把看似復雜的事情簡單化，你就會發(fā)現人生其實好簡單，成功其實離你也并不遠。(選自演講與口才，有改動)25下列各項中對選文內容表述正確的一項是( )(2分)A那個孩子找到手表是因為他換了一個尋找的

16、角度。B愛迪生的助手在測量燈泡容積時，將復雜的問題簡單化了。C西點軍校的校訓告訴我們只要保持頭腦簡單就會把任何事情做好。D人們常常想不到用簡單、便捷的方式解決問題，是因為不懂得堅持。26下面有關宋濂的事例能否作為本文的事實論據？為什么？(3分)事例：明代宋濂幼時家貧，努力克服困難，刻苦求學，終于成為“明初詩文三大家”之一。 _（五）閱讀下面文言文，完成后面題目（12）（甲）天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝；夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣；然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以山溪之

17、險，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利；得道者多助，失道者寡助；寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔：故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（乙）孟子曰：“桀紂之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣；得其心有道：所欲與之聚之，所惡勿施爾也。 民之歸仁也，猶水之就下、獸之走壙也。故為淵驅魚者獺也為叢驅爵者鹯也為湯武驅民者桀與紂也。今天下之君有好仁者，則諸侯皆為之驅矣。雖欲無王，不可得已。 ”注釋：“與”同“為，替”的意思；壙(kung)：原野。27.下列各組加點字的意義和用法完全一樣的一項是（ ）（2）A.環(huán)而攻之

18、而不勝 桀紂之失天下也B. 夫環(huán)而攻之 蹬軾而望之C.以天下之所順 扶蘇以數薦故D.失其民者，失其心也 其真無馬耶28和“獸之走壙也”中“走” 用法一樣的是（ ）（2）A固國不以山溪之險 B親戚畔之 C池非不深也 D威天下不以兵革之利29用“|”給文中畫線句子斷句，畫出六處（2）故 為 淵 驅 魚 者 獺 也 為 叢 驅 爵 者 鹯 也 為 湯 武 驅 民 者 桀 與 紂 也30用現代漢語說說下面句子的意思。（4）(1) 得道者多助，失道者寡助；寡助之至，親戚畔之。 _(2)民主歸仁也，猶水之就下，獸之走壙也。 _31甲文中的“多助之至，天下順之”的情形，在乙文中“_”這一句子形象的描繪；乙文

19、說到桀紂失敗的原因，甲文“_”這個句子就有解釋。（2）四、深層閱讀賞析（共12分）舊餐桌上的美好時光一天下午，我正在廚房做飯，16歲的兒子安東尼以最快的速度沖了進來，我警惕地抬起頭。安東尼正處于青春叛逆期，最近我們每次見面氣氛都很緊張，爭吵隨時一觸即發(fā)。這次他又會有什么問題？音樂？朋友？我覺得自己快要崩潰了?！皨寢?，比利寇根有一條銀色的褲子，我也要一條?！薄盀槭裁?？”我搞不懂他的這種追星行為?！皨寢?，比利寇根是碎南瓜樂隊的主唱。碎南瓜是我最喜歡的樂隊?！彼纱笱劬粗?，似乎在跟一個外星人講話。這些天來，我倆正為了這個“碎南瓜”樂隊鬧得不開心。安東尼跟我說好話，央求我，我全都置若罔聞。看到我不

20、為所動，他一屁股坐下來，把臉扭到了一邊?！澳愕侥膬喝ベI？”我沒好氣地說，“可能全城都沒有賣的?！薄澳俏揖妥约鹤?，但你要借錢給我?！薄巴怂?，兒子。這輩子你大概就只穿一次。”我斷然拒絕。但是，我心底有一個聲音在說：“這有什么，凱瑟琳？就一條褲子嘛?！比欢易罱K還是近乎頑固地拒絕了。令我想不到的是，第二天下午安東尼提著一個白色的大包走進家門，看著他把那個大包扔到桌子上，我知道我將要輸掉這場戰(zhàn)爭了?！耙幻撞?美元98美分，”他嘻嘻笑著說，“我向朋友借的錢?！痹瓉?，安東尼不但買了布料，連做衣服所需要的別針、紙樣、襯布、拉鏈等也全都買齊了?！皨寢?，現在，我該怎么做呢？”他迫不及待地問。安東尼13歲時

21、，在他的強烈要求下，我教過他縫紉，那時，我還是他心中的偶像。學會縫紉后，他自己親手縫制過一條當時流行的褲子?！澳阒恍枰嬖V我怎樣開始就行了，媽媽?！彼难劬Χ⒅摇Ｎ野蛋祰@了一口氣，不情愿地在舊餐桌上鋪開了那塊閃閃發(fā)亮的銀色布料，然后，我們一起攤開那幾張紙樣?！拔蚁氚牙溌对谕饷?，不要蓋邊?！彼f?！斑@個我可不會做。你自己想怎么做就怎么做?！卑矕|尼聳聳肩，自己就做起來了，而且速度還不慢。第二天中午，他就開始縫褲兜了?？粗皖^忙碌的樣子，一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣的心。我不由自主地給他指導，參與縫制。安東尼抬起頭，我們相視一笑。我講起一些往事：有一天你玩得太累了，在飯桌上睡著了，一頭把臉扎進了

22、意大利面條里；3歲時，你賣了收集來的木瓦片賺了你的第一個一美元安東尼聽了大笑起來。一針一線，把布料縫成了褲子，也把“碎南瓜”樂隊的崇拜者和他愛管閑事的老媽的心重新連在了一起，把我們處于邊緣的關系再次縫緊。四天時間，我們緊張的關系得到了徹底的修復。安東尼在周末前就穿上了那條銀色的褲子，他沒有只穿一次，而是經常穿。他的幾個朋友也很喜歡這條褲子，紛紛拿錢給我，要我?guī)退麄冏?。“那是安東尼自己做的。”我自豪地告訴他們。以后的日子里，雖然安東尼還會惹我生氣，但每當我想起和安東尼在舊餐桌上度過的這段美好時光，心里很快就會原諒他。32.圍繞“一條銀色的褲子”，母親對安東尼的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？（3分）_33

23、.文章多處為母親修復母子關系埋下了伏筆，請找出兩處，并作簡要分析。（2分）_34.你是怎樣看待安東尼這個形象的？（4分）_35.小說以“舊餐桌上的美好時光”為標題有什么作用？（3分）_五、寫作展示36從下面兩題中任選一題，按要求完成任務。題一：雨天，我想起了要求：(1)結合個人生活經歷，將題目補充完整；(2)文章敘事清楚，結構完整，內容充實，立意新穎；(3)運用恰當的描寫、抒情表達方式，寫真情實感；(4)寫一篇600字以上的記敘文。題二：讀下列短文，談談你的感想有一位智勇雙全的將軍，一次他率軍對敵，但他的全部人馬只及對方十分之一，因此眾將士有點信心不足。這位將軍就到一座廟里求神問卜。他取出一枚銅錢，當著眾將士說：“勝負在天，如果銅錢落地后正面朝上，神將保佑我們戰(zhàn)無不勝；如果正面朝下，是神讓我們失敗，我們只有聽天由命。”說著，將軍輕輕向上