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文檔簡介

1、24、十年后的禮物樂曲獻給守林人的女兒達格妮愛德華葛利格：挪威最杰出的作曲家，19世紀(jì)挪威民族樂派代表人物，他在挪威威望很高，逝世后受到國葬。 任務(wù)單一:1.自由、輕聲地朗讀課文,讀準(zhǔn)字音, 讀通課文。2.根據(jù)提示，簡要說說課文主要寫了什么內(nèi)容？ 十年前， ，當(dāng)這個女孩長到十八歲時， 。喧嘩 咆哮 異常 嗚咽 信守 諾言 雙頰 抑制根據(jù)提示，簡要說說課文主要寫了什么內(nèi)容？ 十年前， ，當(dāng)這個女孩長到十八歲時， 。任務(wù)單二： 1、默讀1-3小節(jié)，用直線劃出有關(guān)她心情的句子。 2、達格妮收到這份禮物時的心情是怎樣的呢？ 忽然，她坐直了身子，睜大了眼睛，她幾乎不相信自己的耳朵。 這是怎么一回事？這個

2、有名的音樂家怎么會知道她的名字，而且將一支樂曲獻給她呢？ 起初，由于心情的激動，她無法靜聽音樂。 起初，由于心情激動，她無法靜聽音樂。漸漸地，她不由自主地沉浸到樂曲中去了。她聽到了森林的喧嘩，大海的咆哮，小鳥的鳴唱，牧童的笛聲 達格妮想起了十年前， （說清楚時間、地點、人物、事情）。不是現(xiàn)在大約十年以后 當(dāng)她漸漸成長的時候，有時會微笑著想起這次相遇，期待著那件禮物。終于，她仿佛明白過來：“那個人真會哄我，哄一個八歲的小姑娘。送我一件很好的禮物，在十年以后！就算他有這樣的心吧，也無法把禮物送到我的手中?！?當(dāng)她漸漸成長的時候，有時會微笑著想起這次相遇，期待著那件禮物。 就算他有這樣的心吧，也無法

3、把禮物送到我的手中。 那個人真會哄我，哄一個八歲的小姑娘。送我一件很好的禮物，在十年以后！ 這是最好的禮物對于一個十八歲的少女來說，這是比華美的衣服、漂亮的項鏈更珍貴的禮物。 這是最好的禮物對于一個十八歲的少女來說，這是比華美的衣服、漂亮的項鏈更珍貴的禮物。 達格妮聽完樂曲，眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙手里。 她從音響的洪流里感到了音樂家對她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福?！?達格妮聽完樂曲，眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙手里。她從音響的洪流里感到了音樂家對她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福?！鄙畎?! 我愛你作業(yè)：根據(jù)下面的提示簡要地復(fù)述課文的內(nèi)容。（1）報幕人的報告，使達格妮心情激動。

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