浙江省寧波市2017年初中畢業(yè)生學業(yè)診斷性考試科學試卷及答案

1、2017年初中畢業(yè)生學業(yè)診斷性考試科學試卷考生須知：1全卷分試題卷I、試題卷和答題卡。試題卷共8頁，有4個大題，34個小題。滿分為180分，考試時間為120分鐘。2請將姓名、準考證號分別填寫在答題卡的規(guī)定位置上。3答題時，把試題卷I的答案在答題卷I上對應的選項位置用2B鉛筆涂黑、涂滿。將試題卷答案用黑色字跡鋼筆或簽字筆書寫，答案必須按照題號順序在答題卡各題目規(guī)定區(qū)域內作答，做在試題卷上或超出答題卡書寫區(qū)域的答案無效。4.本卷可能用到的相對原子質量：H1C12O16Na23Cl35.5Ca40；本卷計算中g取10牛/千克。試題卷I一、選擇題（本大題共15小題，第110小題，每小題4分，第1115

2、小題，每小題3分，共55分。請選出每小題中一個符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分）1目前，寧波正在對水資源進行積極保護和治理，最終實現(xiàn)“水生態(tài)良好、水環(huán)境改善、水資源豐富、水安全保障及水文化鮮明”的多重目標，為了達到目標，下列做法不合理的是A增加城市的綠化面積，以有利于植被對水的涵養(yǎng)功能B將工業(yè)用水灌溉農(nóng)田，提高水資源的利用率C抑制水中的藻類過度生長，防止水體富營養(yǎng)化D各種污水經(jīng)處理達標后排放，防止水污染2如圖是太空中的地球、月球圖像，此時太陽和它們幾乎在同一直線上，根據(jù)圖中星球的亮面，這一天在地球上看到月球的月相最接近于A新月B上弦月C滿月D下弦月3下列實驗基本操作中，正確的是地球第2

3、題圖月球A加熱液體B稱量氫氧化鈉固體C稀釋濃硫酸D過濾4縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”。這是一首描述自然現(xiàn)象的抒情詩。對這首詩中所描述的現(xiàn)象的形成過程正確的是A“縹緲的霧”是吸熱汽化B“晶瑩的露”是放熱液化C“凝重的霜”是吸熱凝固D“輕柔的雪”是吸熱熔化5如圖所示，小冰同學用吸管吸飲料時出現(xiàn)了一個怪現(xiàn)象，無論她怎么用力，飲料都吸不上來。對此現(xiàn)象原因的下列解釋中，可能正確的是A所用吸管太細B當時大氣壓偏小C液面上方的吸管壁有破損D吸管進入液面部分太長第5題圖6右圖是浙東著名風景勝地東錢湖，它是浙江第一大淡水湖生態(tài)系統(tǒng)。下列有關敘述正確的是A該湖中的細

4、菌和真菌屬于分解者第6題圖B該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是浮游植物和浮游動物C生活在該湖中的所有魚構成一個生物群落D只要有生活污水排入該湖中，就會破壞該生態(tài)系統(tǒng)的平衡7下列對于圖中器官功能的敘述中，正確的是A分泌的消化液含消化脂肪的酶B是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官C中分泌的消化液含多種消化酶D分泌的消化液只能消化蛋白質第7題圖8實驗是學習科學的基本方法之一，下列實驗方案合理的是A按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離NaCl和KNO3的混合物B測定溶液的酸堿性強弱可以選用紫色石蕊試液C要除去氧化銅粉末中的少量炭粉，可采取在空氣中加熱的方法D做氫氣還原氧化銅實驗時，應先加熱，后通氫氣9高速行駛的汽車如

5、果剎車失靈常會給乘客帶來致命的傷害，如圖所示是高速公路設置的避險區(qū)，其實質是讓剎車失靈的汽車向右側開上上坡路而避險，當汽車開上避險區(qū)的過程中A汽車的慣性減小B汽車的動能減小C汽車的勢能減小D汽車的機械能不變10對下列科學知識的歸納，正確的是第9題圖A電荷間的相互作用和磁極間的相互作用具有類似的規(guī)律，都有相吸或相斥的作用B人體的動脈血管和靜脈血管中都具有瓣膜，可以防止血液倒流C核裂變和核聚變都是核能釋放的途徑，目前都能和平利用D懸濁液和乳濁液都屬于溶液中的一種，由溶質和溶劑組成11如圖甲剛好看不到硬幣，如圖乙加水后剛好能看到整個硬幣，則下列分析錯誤的是A甲圖剛好看不到硬幣是由于光的直線傳播B乙圖

6、剛好看到硬幣是由于光的折射C乙圖中看到的硬幣實際上是變淺的虛像D只要在甲圖中墊高碗的高度，即可在（第11題圖）原處看到硬幣12如圖所示是某反應的微觀示意圖。下列關于該化學反應的說法錯誤的是A反應類型為置換反應氫原子氧原子氯原子B反應前后原子的數(shù)目不變第12題圖C反應前后氫元素的化合價不變D參加反應的甲物質和生成的丙物質分子數(shù)目比為1:113能實現(xiàn)下列物質類別之間直接轉化的單質是A甲烷B鎂C硫D鐵14當自動電壓力鍋壓強過大或溫度過高時，發(fā)熱器都會停止工作。壓強過大時開關K過壓自動斷開，溫度過高時開關K過熱自動斷開。則下列K過壓、K過熱和鍋內發(fā)熱器的連接方式中，正確的是ABCD15如圖是某同學家中

7、的部分電路，開始時各部分工作正的插頭插入三孔插座后，正發(fā)光的的臺燈突然不能工燈仍能正常發(fā)光。拔出電飯煲的插頭，臺燈仍不能工作，別插入三孔插座的左、右孔，氖管均能發(fā)光，則電路的常，將電飯煲作，但其它電把測電筆分故障是AAC間斷路BBD間斷路CFH間斷路DDG間斷路試題卷二、填空題（本大題共8小題，每空2分，共36分）16如圖是一把開瓶蓋的新型起子，要打開瓶蓋，用力方向應為起子_（填“F1”或“F2”），從起子的使用情況看，這是一個_（填“省力”或“費力”）杠桿。17一粒種子改變整個世界！中國“雜交水稻之父”袁隆平經(jīng)過多年的努力，F(xiàn)1利用野生稻培育出了具有許多優(yōu)良性狀的“超級雜交水稻”，從而大幅度

8、提高了水稻的產(chǎn)量。F2第16題圖（1）“超級雜交水稻”的種子由花結構中的發(fā)育而來。（2）如果在可控制光照、溫度和空氣成分的大棚內栽培水稻，為了提高產(chǎn)量，請你寫出可采取的一種措施：。18對知識的歸納和總結是學好科學的重要方法。在學習了堿的性質后，小紅同學總結了氫氧化鈉的四條化學性質（如圖），即氫氧化鈉與圖中四類物質能夠發(fā)生化學反應。（1）為了驗證氫氧化鈉與酸堿指示劑反應，小科將無色酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中，溶液由無色變成色。（2）利用氫氧化鈉與酸反應的性質，可以除去氯化鈉溶液中少量第18題圖氫氧化鈉雜質，請寫出該酸：。19（1）如圖甲為“宇宙層次結構”概念圖，其中空格部分應填上_；甲乙（2）如

9、圖乙，將一盞電燈放在桌子中央代表太陽，用一個地球儀代表地球，以電燈為圓心，在桌面上按箭頭方向沿虛線平移地球儀，該實驗能模擬地球的(選填“自轉”或“公轉”)運動。仔細觀察地球儀被燈光照亮部分的變化，結合所學知識判斷，我國夏至日(6月22日前后)地球移平移的位置處于圖中的(選填“A”或“B”)附近。20克隆羊“多莉”是世界上第一只用已經(jīng)分化成熟的體細胞(乳腺細胞)克隆出的羊。（1）細胞的分化形成。（2）“多莉”的遺傳物質來自細胞結構中的哪里呢？下列結構層次表達正確的是_。染染D細A基因DNA色胞B基因體核細色N胞體A核染DDNA體C基因DNA染色體細胞質基因色DNA細胞質21小科同學用圖甲所示的裝

10、置測出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規(guī)律”，當蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時，在光屏上可成清晰的像。后的溶液中逐滴滴加Na2CO3溶液，溶液pH的變化如右圖所示，請回答：（1）此凸透鏡的焦距為_cm；（2）圖乙在光屏上得到了燭焰倒立、_的實像；（3）完成圖乙實驗后，小科同學不小心碰到凸透鏡，使安裝不牢固的凸透鏡在原位置下滑，致使燭焰中心、凸透鏡中心、光屏中心不在同一直線上，關于此現(xiàn)象小科同學作出如下判斷，正確的有_。A凸透鏡將不再成像B仍然能成一個與題（2）具有相同性質的像C光屏上可能看不到像D將光屏靠近凸透鏡可能會得到一個清晰的像22標有“6V3W”的小燈泡，通過它的電流與電壓的關系如圖所示

11、。則該燈泡正常發(fā)光時的電阻為_，若把它與一只阻值為8的電阻串聯(lián)接在電壓為7.2V的電路中，則整個電路消耗的功率為_W。23某同學為探究氫氧化鈣的性質，進行如左圖所示實驗。實驗后，他向反應第22題圖第23題圖m(CaCO3m(HCl)（1）圖2中mn段反應過程中可觀察到的現(xiàn)象是_；（2）隨著碳酸鈉溶液的加入，下圖（在下頁）中正確的有_。)2m(NaCl)m(CaCl2V1(碳酸鈉溶液)V1(碳酸鈉溶液)OV1(碳酸鈉溶液)V1(碳酸鈉溶液)OVV2OVV2VV2OVV2ABCD三、實驗探究題（本大題共4小題，每空3分，共39分）24.在“探究物體動能大小與物體的速度、質量關系”的實驗中，讓同一小

12、車從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，撞擊水平木板上的木塊，如圖所示。（1）動能的大小不可直接測量，每一次實驗都以的大小來判斷動能的大小。（2）小車放置的位置越高，處于相同位置的木塊被撞擊得越遠。由此可以得出結論：。（3）甲、乙兩次實驗木塊移動過程中受到的摩擦力f甲_f乙（填“大于”、“等于”、“小于”）。25為了探究“驅蚊植物提取液對驅蚊效果的研究”，某科學興趣小組做了以下實驗：步驟1：選取10只個體大小且健康狀況基本相同的小白鼠。分別蘸取等量的5%天竺葵葉提取液、5%薄荷葉提取液、5%西紅柿葉提取液、10%西紅柿葉提取液、清水涂抹在小鼠背部，每種溶液涂抹2只小鼠，用不同顏色的的記號筆標記，

13、以作區(qū)分。步驟2：將小鼠全部放入裝有一定數(shù)量蚊子的密閉空間中，2人分別觀察每只小鼠身上停留的蚊子數(shù)量并記錄，記錄數(shù)據(jù)以小時為單位，取2人記錄數(shù)據(jù)的平均數(shù)，共觀察、記錄6小時。步驟3：計算有效保護時間、有效驅蚊率并記錄表格，如下表所示：不同植物提取液的有效保護時間（h）及各時段的驅蚊率（%）：樣品有效保護時間第1小時（%）第2小第3小第4小第5小第6小時（%）時（%）時（%）時（%）時（%）5%天竺葵葉5%薄荷葉5%西紅柿葉10%西紅柿葉清水242401001001001000100100100100085.710071.4100066.710050100071.471.485.771.4080

14、6060800【備注：有效保護時間計算方法：從涂藥開始到有第1只蚊子叮咬的間隔時間為有效保護時間。有效驅蚊率（%）=（對照組蚊子叮咬數(shù)涂植物溶液組蚊子叮咬數(shù)）/對照組蚊子叮咬數(shù)】（1）設置清水組的作用是_。（2）本實驗可得到的結論為三種植物葉提取液的驅蚊效果依次為：_。（3）進行此項研究對預防下列哪項傳染病具有重要意義：_。A呼吸道傳染病B血液傳染病C體表傳染病26小科利用如下儀器進行組裝裝置，測定某牙膏樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。實驗中，通過測定4g樣品與足量鹽酸反應得到二氧化碳的體積，就能達到目的（雜質不與酸反應）。組別樣品質量CO2的體積第1組4g22.3mL第2組4g22.4mL第3組4g

15、22.5mL請回答下列問題：（1）裝置B中發(fā)生的化學反應現(xiàn)象為：_。（2）小科利用A、C儀器組裝一套測量二氧化碳體積的裝置，要達到實驗目的，那么裝置中導管接口從左到右的連接順序為：c接_。（3）上表為小科實驗時測得的3組數(shù)據(jù)，又已知常溫常壓下CO2的密度為Wg/L，則該牙膏樣品中CaCO3的質量分數(shù)為_（用W來表示）。27如圖甲所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內穿有三根完全相同的導線。興趣小組同學采用圖乙所示的測通器，設計了“如何辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端”實驗方案?！咀詸z】為了確保測通器完好，他們不借用任何器材對測通器進行了自檢，具體自檢方法為：_，如看到燈泡發(fā)光，則測通器完好?！痉?/p>

16、法】第一種方法：用一根長導線一端連接A，另一端連接m，將n與D、E、F逐個接觸，直到燈泡亮起，但小組同學認為此方法費時費力費材料。第二種方法：連接A和B，將測通器的m連接在D上。如當n連接E時小燈泡發(fā)光，則可以確定_為同一導線的兩端（填字母），然后再判斷剩下的兩根。【拓展】完成設計任務后，興趣小組同學在總結時提出：如果硬塑料管內只有兩根相同的導線，那么如何來辨別？請你思考并幫他們回答：應該采用上述方法中的第_種方法。如果要采用另外一種方法來辨別，則在原有測通器的基礎上還得增加一個實驗室中常用的電學儀器，這個儀器是_。A開關B滑動變阻器C電流表D一個已知阻值的定值電阻四、解答題（本大題共7小題，

17、28、29、32、34小題各6分，第30、31小題各8分，33題10分，共50分）28水餃是生活中常見的食物，羊肉胡蘿卜水餃營養(yǎng)全面，品味鮮美。（1）你認為該盤羊肉胡蘿卜水餃含有的營養(yǎng)物質主要有水、無機鹽、_(寫出2種)、粗纖維。（2）水餃皮的主要成分被消化成_后被消化道吸收。（3）食客將水餃蘸著食醋食用，蘸得食醋太酸時會情不自禁皺眉頭，第28題圖這是人體_調節(jié)的結果。29在學習了電學知識后，同學們嘗試“設計電路和編制習題”，老師提供了以下器材：電源（12V）、兩個8的定值電阻R1和R2、開關、導線若干。（1）小剛第一個完成設計，他設計的電路如圖所示。他編制的試題是：“在圖所示的電路中，閉合開

18、關S，R1的電功率多大？”請你解答此題。（2）小吳思考一會兒，設計了總功率不同的兩種電路。他編制的試題是：“在小剛設計的電路圖上再加一個開關，使電路能以兩種功率工作，其大、小功率之比是_?！保ㄕ埬阍谠瓐D中完成小吳的設計，并將電路大小功率之比填入空格中。）第29題圖30如圖甲為在電動機帶動下用滑輪組把質量為2.8t的重物拉上深井，繩子的重力及輪軸之間摩擦不計。設在整個拉出過程中，重物的運動可看成勻速直線運動，速度為0.5m/s，移動的距離為4m；此時電動機的電源電壓為380V，電流為50A，電動機提供的拉力F為104N；求這個過程中：（1）滑輪組對重物所做的功；（2）電動機消耗的電能；（3）如按

19、圖乙的方法將重物勻速豎直拉升，則電動機應提供甲第30題圖乙多大拉力。31已知Na2O2易與水反應，反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2。（1）Na2O2除易與水反應外，還有下列性質，其中屬于物理性質的描述是_。是一種白至淡黃色的粉末狀固體有腐蝕性溶于酸而得到鹽熔點為460（2）現(xiàn)有Na2O與Na2O2的混合物若干和足量水反應后得到0.8%的溶液200g和0.08克氣體。若在上述溶液中加入質量分數(shù)為3.65%的鹽酸，充分反應后，溶液呈中性，加入鹽酸的質量是多少？（3）計算原混合物中Na2O與Na2O2的質量。第32題圖（32某校課外科技小組的同學為測量暴雨過后各河段渾濁河水

20、的密度，設計了如圖所示的一套裝置：A是彈簧測力計，B是邊長為0.1m的均勻正方體浮子，C是圓柱形容器，D是一固定在容器底部的定滑輪。彈簧測力計和正方體浮子之間用一輕質無伸縮的細線通過滑輪相連接。不考慮滑輪的摩擦）解答下列問題：（1）當容器中盛有密度為水=1103kg/m3的適量的清水，按圖中所示，使浮子B浸沒在水中時，測力計A的示數(shù)為2N，浮子B的重力多大？（2）照圖中的方法，將容器中的清水換為適量的渾水，使浮子B浸沒在渾水中時，測力計A的示數(shù)為2.5N。該渾水的密度是多少？（3）在測另一種渾水密度的過程中，照圖中方法，先拉動測力計將浮子B浸沒在渾水中靜止；然后將細線剪斷，待浮子B靜止漂浮后，

21、容器底部所受渾水的壓力比剪斷細線前減小了2.8N，則此渾水的密度是多少？33沼氣是有機物質在一定的溫度、濕度、酸堿度的條件下，通過微生物發(fā)酵作用產(chǎn)生的，沼氣的主要成分是甲烷(CH4)。經(jīng)研究可知，有機物變成沼氣的過程，首先是分解細菌將糞便、秸稈、雜草等復雜的有機物分解成簡單的化合物和二氧化碳；然后在甲烷細菌的作用下，將簡單的化合物和二氧化碳氧化或還原成甲烷。甲烷是一種可燃氣體，濃度在5%15范圍內，遇到明火會發(fā)生爆炸。請分析回答：（1）沼氣屬于（填“單質”、“化合物”或“混合物”）。（2）分解細菌、甲烷細菌的具有的共同特點是_；A都能分裂B都能進行新陳代謝甲烷氣體濃度020406080100R

22、x252015l075C都具有完整的細胞核（3）請寫出由CO2和H2生成甲烷和水的化學方程式。（4）用二氧化錫制成的電阻Rx的阻值隨空氣中甲烷氣體濃度的增大而減小（如下表）。利用電壓為6V的電源、阻值為10的定值電阻R0、電流表和電阻Rx制作成甲烷氣體濃度檢測儀（如圖）。當甲烷氣體濃度增大時，電流表的示數(shù)將_(填“變大”、“變小”或“不變”)。（5）用該檢測儀測某沼氣池上方空氣樣品中甲烷氣體濃度時，電流表的示數(shù)為0.2A，請通過計算說明若該沼氣池中的甲烷氣體遇到明火，會不會發(fā)生爆炸？氧化物RO第33題圖34某校課外興趣小組用6g含少量CO2的CO的混合氣體還原某二價金屬氧化物RO實驗，實驗裝置

23、如下圖，數(shù)據(jù)記錄如下表。已知：CO還原RO，生成金屬R和二氧化碳，且裝置中每個反應都充分進行，冷卻C裝置過程中不考慮金屬R重新氧化。實驗記錄表：實驗裝置代號ABCD實驗前藥品質量（g）707011.670實驗后藥品質量（g）7170.51074.4請分析計算：（1）6g混合氣體中CO2的質量是克。（2）參加反應的CO的質量是多少？（3）實驗結束后，對裝置C中的10g藥品進行測量，測得其中R元素的質量分數(shù)為92.8%，請你求出金屬R的相對原子質量？2017年初中畢業(yè)生學業(yè)診斷性考試科學試卷參考答案一、選擇題(本題共15小題，第l10小題，每小題4分，第1115小題，每小題3分，共55分。請選出每

24、小題中一個符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分)題號答案1B2C3C4B5C6A7C8C9B10A題號答案11D12D13C14A15B二、簡答題（本大題共8小題，每空2分，共36分）16F2省力17（1）胚珠（2）適當增強光照（其它合適也給分）18（1）紅色（2）鹽酸（或HCl）19（1）太陽系（2）公轉B20（1）組織（2）A21（1）10（2）放大（3）B、C22122.8823產(chǎn)生白色沉淀D三、實驗探究題（本大題共4小題，每空3分，共39分）24（1）木塊撞開的距離（移動的距離）（2）相同質量的物體的速度越大，動能越大（3）等于25（1）對照作用（2）薄荷葉、天竺葵葉、西紅柿葉（3）B26（1）產(chǎn)生氣泡（2）b，a接d（3）(14w/11)%27.【自檢】：將m、n試觸（或連接m、n）【方法】：C、F【拓展】：第一種C四、解答題（本大題共7小題，28、29、32、34小題各6分，第30、31小題各8分，33題10分，共50分）28（1）蛋白質、脂肪、糖類其中兩種(2分)（2）葡萄糖(2分)（3）神經(jīng)（或神經(jīng)系統(tǒng)）(2分)29（1）IURR1212V0.75A16PI2R4.5W(2分)111（2）2:1(2分)圖如右所示(2分)30（1）WFSGHmgh2.8103kg10N/kg4m1.12105J(2分)（2）tS4m8s(2分)v0.5m/sWUIt380V5