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文檔簡介

1、WORD格式整理2017年XX省中考數(shù)學試卷及答案第卷(共42分)一、選擇題:本大題共16個小題,共42分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.下列運算結(jié)果為正數(shù)的是()A(3)2B320(2017)D23C2.把0.0813寫成a10n(1a10,n為整數(shù))的形式,則a為()A1B2C0.813D8.133.用量角器測量MON的度數(shù),操作正確的是()m個2222()4.333n個32mB.2m2mm2AC.D.3n3nn33n5.圖1-1和圖1-2中所有的小正方形都全等,將圖1-1的正方形放在圖1-2中的某一位置,使它與原來圖1-1圖1-2個小正方形組成的圖形是中心對稱圖形,

2、這個位置是()ABCD6.圖2為X小亮的答卷,他的得分應是()A100分B80分C60分D40分7.若ABC的每條邊長增加各自的10%得ABC,則B的度數(shù)與其對應角B的度數(shù)相比()A增加了10%B減少了10%C增加了(110%)D沒有改變圖3是由相同的小正方體木塊粘在一起的幾何體,它的主視圖是()XXX小亮得分?填空(每小題20分,共100分)-11的絕對值是.2的倒數(shù)是-2.-2的相反數(shù)是2.11的立方根是.-13和7的平均數(shù)是.圖3正面專業(yè)技術(shù)參考資料圖3WORD格式整理ABCD求證:菱形的兩條對角線互相垂直已知:如圖4,四邊形ABCD是菱形,對角線AC,BD交于點O求證:ACBD以下是排

3、亂的證明過程:又BODO,AOBD,即ACBD四邊形ABCD是菱形,ABAD圖4證明步驟正確的順序是()AB北CD東10.如圖5,碼頭A在碼頭B的正西方向,甲、乙兩船分別從A、B同35時出發(fā),并以等速駛向某海域,甲的航向是北偏東35,為避免行進中甲、乙相撞,則乙的航向不能是()ABA.北偏東55B.北偏西55C.北偏東35D.北偏西35圖5圖6是邊長為10cm的正方形鐵片,過兩個頂點剪掉一個三角形,以下四種剪法中,裁剪線長度所標的數(shù)據(jù)(單位:cm)不正確的()10810101510AB圖6139611淇淇嘉嘉,咱倆玩一個數(shù)學游戲,好嗎?嘉嘉好啊!玩什么游戲?淇淇在444=6等號的左CD邊添加合

4、適的數(shù)學運算符號,使等式成立.圖7是國際數(shù)學日當天淇淇和嘉嘉的微信對話,根據(jù)對話內(nèi)容,下列選項錯誤的是()7A4446B440406C43446D4144613.若32x()1,則()中的數(shù)是()x1x1A1B2C3D任意實數(shù)專業(yè)技術(shù)參考資料WORD格式整理甲、乙兩組各有12名學生,組長繪制了本組5月份家庭用水量的統(tǒng)計圖表,如圖8,甲組12戶家庭用水量統(tǒng)計乙組12戶家庭用水量統(tǒng)計圖用水量(噸)45694噸戶數(shù)45215噸607噸6噸圖8比較5月份兩組家庭用水量的中位數(shù),下列說法正確的是()A甲組比乙組大B.甲、乙兩組相同C乙組比甲組大D無法判斷如圖9,若拋物線yx23與x軸圍成封閉區(qū)域(邊界除

5、外)內(nèi)整點(點的橫、縱坐標都是整數(shù))的個數(shù)為k,則反比例函數(shù)yk(x0)的圖象是()xyyy55443312211OO12345xO12345x1x圖9AByy5544332211O12345xO12345xCD已知正方形MNOK和正六邊形ABCDEF邊長均為1,把正方形放在正六邊形中,使邊與AB邊重合,如圖10所示按下列步驟操作:ED將正方形在正六邊形中繞點B順時針旋轉(zhuǎn),使KM邊與BC邊重合,完成第一次旋轉(zhuǎn);再繞點C順時針旋轉(zhuǎn),使MN邊與CD邊重NM合,完成第二次旋轉(zhuǎn);在這樣連續(xù)6次旋轉(zhuǎn)的過程中,點B,F(xiàn)M間的距離可能是()OKCA1.4B1.1C0.8D0.5A(Q)B(K)第卷(共78分

6、)圖10二、填空題分.(本大題有3個小題,共10分.1718小題各3分;19小題有2個空,每空2把答案寫在題中橫線上)如圖11,A,B兩點被池塘隔開,不能直接測量其距離.于是,小明在岸邊選一點C,連接CA,CB,分別延長到點M,N,使AM=AC,BN=BC,測得MN=200m,則A,B間的距離為m專業(yè)技術(shù)參考資料WORD格式整理MDCA68CBNAB圖11圖1218.如圖12,依據(jù)尺規(guī)作圖的痕跡,計算a=19.對于實數(shù)p,q,我們用符號minp,min1,21.q表示p,q兩數(shù)中較小的數(shù),如因此,min2,3;若min(x1)2,x21,則x.三、解答題(本大題有7個小題,共68分.解答應寫出

7、文字說明、證明過程或演算步驟)20.(本小題滿分8分)在一條不完整的數(shù)軸上從左到右有點A,B,C,其中AB=2,BC=1,如圖13所示.設點A,B,C所對應數(shù)的和是p.(1)若以B為原點,寫出點A,C所對應的數(shù),并計算p的值;若以C為原點,p又是多少?21ABC圖13若原點O在圖13中數(shù)軸上點C的右邊,且CO=28,求p.21.(本小題滿分9分)編號為15號的5名學生進行定點投籃,規(guī)定每人投5次,每命中1次記1分,沒有命中記0分.圖14是根據(jù)他們各自的累積得分繪制的條形統(tǒng)計圖.之后來了第6號學生也按同樣記分規(guī)定投了5次,其命中率為40%.專業(yè)技術(shù)參考資料WORD格式整理求第6號學生的積分,并將

8、圖14增補為這6名學生積分的條形統(tǒng)計圖;在這6名學生中,隨機選一名學生,求選上命中率高于50%的學生的概率;最后,又來了第7號學生,也按同樣記分規(guī)定投了5次.這時7名學生積分的眾數(shù)仍是前6名學生積分的眾數(shù),求這個眾數(shù),以及第7號學生的積分.積分554433321101號2號3號4號5號學生編號圖1422.(本小題滿分9分)發(fā)現(xiàn)任意五個連續(xù)整數(shù)的平方和是5的倍數(shù).驗證(1)1202122232的結(jié)果是5的幾倍?設五個連續(xù)整數(shù)的中間一個為n,寫出它們的平方和,并說明是5的倍數(shù).延伸任意三個連續(xù)整數(shù)的平方和被3除的余數(shù)是幾呢?請寫出理由.23.(本小題滿分9分)如圖15,AB=16,O為AB中點,點

9、C在線段OB上(不與點O,B重合),將OC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)270后得到扇形COD,AP,BQ分別切優(yōu)弧CD于點P,Q,且點P,Q在AB異側(cè),連接OP.求證:AP=BQ;43結(jié)果保留;(2)當BQ=時,求QD的長()若APO的外心在扇形COD的內(nèi)部,求OC的取值X圍.專業(yè)技術(shù)參考資料WORD格式整理QAPBCPD圖1524.(本小題滿分10分)如圖16,直角坐標系xOy中,A(0,5),直線x=-5與x軸交于點D,直線y3x39與88x軸及直線x=-5分別交于點C,E.點B,E關(guān)于x軸對稱,連接AB.求點C,E的坐標及直線AB的解析式;(2)設面積的和SSCDES四邊形ABDO,求S的值;在求(

10、2)中S時,嘉琪有個想法:“將CDE沿x軸翻折到CDB的位置,而CDB與四邊形ABDO拼接后可看成AOC,這樣求S便轉(zhuǎn)化為直接求AOC的面積不更快捷嗎?”但大家經(jīng)反復驗算,發(fā)現(xiàn)SAOCS,請通過計算解釋他的想法錯在哪里.x5yy339BA8x8CDOxE圖16專業(yè)技術(shù)參考資料WORD格式整理25.(本小題滿分11分)平面內(nèi),如圖17,在ABCD中,AB10,AD15,tanA4點P為AD邊上任意一3點,連接PB,將PB繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)90得到線段PQ(1)當DPQ10時,求APB的大??;(2)當tanABP:tanA3:2時,求點Q與點B間的距離(結(jié)果保留根號);(3)若點Q恰好落在ABCD的

11、邊所在的直線上,直接寫出PB旋轉(zhuǎn)到PQ所掃過的面積(結(jié)果保留)DCQPAB圖17專業(yè)技術(shù)參考資料WORD格式整理QDCPAB備用圖26.(本小題滿分12分)某廠按用戶的月需求量x(件)完成一種產(chǎn)品的生產(chǎn),其中x0每件的售價為18萬元,每件的成本y(萬元)是基礎價與浮動價的和,其中基礎價保持不變,浮動價與月需求量x(件)成反比經(jīng)市場調(diào)研發(fā)現(xiàn),月需求量x與月份n(n為整數(shù),1n12)符合關(guān)系式x2n22kn9(k3)(k為常數(shù)),且得到了表中的數(shù)據(jù)(1)求y與x滿足的關(guān)系式,請說明一件產(chǎn)品的利潤能否是12萬元;求k,并推斷是否存在某個月既無盈利也不虧損;在這一年12個月中,若第m個月和第(m1)個月的利潤相差最

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