加強(qiáng)校園文化建設(shè)營造良好育人環(huán)境

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造良好育人環(huán)境校園文化建設(shè)，對(duì)改善學(xué)校風(fēng)氣，提高教學(xué)質(zhì)量，提升師生的精神生活,起著舉足輕重的作用。因此，學(xué)校應(yīng)要求每一門課程以及整個(gè)學(xué)校生活的每一項(xiàng)活動(dòng)都應(yīng)滲透、彌漫文化氣息，都應(yīng)具有共同的文化追求。為此，學(xué)?？倓?wù)處在校園環(huán)境的規(guī)劃，教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)的撥入、分配、使用等方面，提高經(jīng)費(fèi)使用效率，增加收入，節(jié)約開支，保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。一、環(huán)境育人“學(xué)校無閑處，處處教育人。”自然環(huán)境和人文環(huán)境是一種直觀的文化，對(duì)師生來說都是無聲的課堂。山海關(guān)二中特別重視校園文化建設(shè)，校內(nèi)有2400平方米的花園，假山、池沼、亭臺(tái)、軒榭、雕塑錯(cuò)落有致，蔥綠的草坪與照明地?zé)簟圩o(hù)環(huán)境的提示牌更是構(gòu)

2、成了一道亮麗的育人風(fēng)景線。不銹鋼的護(hù)欄上鑲嵌著彰顯二中獨(dú)特文化的宣傳牌與高大的公開欄遙相呼應(yīng)，公開欄里不僅有辦事公開的流程，還有我校的辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)等內(nèi)容，呈現(xiàn)著二中辦學(xué)理念和與時(shí)代同步的辦學(xué)思想。迎面映入眼簾的影壁墻上赫然寫著“迎著晨風(fēng)想一想，今天應(yīng)該怎樣努力；踏著夕陽問一問，今天你有什么長進(jìn)”的警句，時(shí)刻警醒著師生們要充實(shí)地過好每一天。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)式的教學(xué)樓時(shí)刻鞭策著二中人朝著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。精心構(gòu)建的樓道文化長廊讓學(xué)生置身于探索科學(xué)的奧秘之中，如中外名人畫像惟妙惟肖，名人語錄令你志存高遠(yuǎn)；航天、“神五”、“神六”、基因、轉(zhuǎn)基因等科普知識(shí)盡收你的眼底；各種法律、衛(wèi)生、安全方面的宣傳圖片及資料，讓

3、你明確了是非，正確了方向；中華五千年文明禮儀的傳統(tǒng)美德的名人事例、名人名言，讓你從中領(lǐng)略到做人修善的真諦當(dāng)你走進(jìn)校史展館的時(shí)候，五十年的崢峰歲月，五十年的燦爛輝煌，一張張端莊秀麗的學(xué)子照片，一幕幕往昔歲月的珍貴畫面，定會(huì)使你駐足停留。藝術(shù)展室可謂是山海關(guān)二中藝術(shù)的殿堂，一件件飽含深情的作品，一幅幅灑滿孩子們心血汗水的佳作，凝聚了山海關(guān)二中學(xué)子的藝術(shù)天賦。凡此種種，不勝枚舉。富有創(chuàng)新精神的二中人利用有限的空間營造出了良好的育人環(huán)境，無論你走到哪個(gè)角落，都會(huì)感到春色滿園，朝氣無限。二、文化育人.教師文化的創(chuàng)建校園文化的主體是教師，教師文化是校園文化的重要組成部分。創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的教師文化，就必須構(gòu)建具有

4、學(xué)校特色的學(xué)習(xí)性組織，創(chuàng)設(shè)專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍。第一，為幫助教師理清對(duì)職業(yè)價(jià)值的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同，我們進(jìn)行了有針對(duì)性的系列校本培訓(xùn)，如“教師自我評(píng)價(jià)”“如何備課”“教師如何做研究”“多元智能理論”“新義務(wù)教育法”“教師禮儀”等等。第二，倡導(dǎo)教師讀書。很多教師由最初的任務(wù)式讀書變成自覺自愿地讀書學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)融入到學(xué)校的日常工作中，學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化,讓共享的知識(shí)在學(xué)校里流動(dòng)起來。最初我們要求每學(xué)期讀兩本書，寫一篇讀書心得，現(xiàn)在教師們到圖書館借書讀書已成為習(xí)慣，很多教師已不僅局限在寫讀書心得，他們利用學(xué)校校園網(wǎng)寫博客，有教育敘事、教學(xué)反思、教育教學(xué)論文、個(gè)人感懷等其內(nèi)容豐富、題材廣泛、志趣高雅。在利用網(wǎng)絡(luò)交

5、流與對(duì)話的同時(shí)，教師們的素質(zhì)也得到了不斷提高，專業(yè)得到了發(fā)展，對(duì)素質(zhì)教育有了更深的認(rèn)識(shí)與認(rèn)同。第三，我校的校本課程也獨(dú)具特色，教師們自主編寫的校本課程有十幾種，如書法、漫畫等，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)了書本以外的世界，更顯示出獨(dú)特的魅力。第四，榜樣的力量是無窮的，因此我校充分發(fā)揮骨干教師和優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用。如2006年評(píng)選了感動(dòng)二中的優(yōu)秀人物；2007年評(píng)選了“超級(jí)紅燭”，獎(jiǎng)勵(lì)十年以上的班主任。這些活動(dòng)的開展，使二中的校風(fēng)更正，學(xué)風(fēng)更濃。第五，利用校報(bào)向師生及家長全面展示我校的精神風(fēng)貌、工作要點(diǎn)、教育動(dòng)態(tài)等。第六，每周的工作安排，不再是單純的、呆板的日程安排，周程上的每周贈(zèng)言

6、溫馨而親切，富有感染力。第七，成立教師社團(tuán)。2008年伊始，我校自主成立了師生的各種社團(tuán)。我們共成立4個(gè)教師社團(tuán)：六七情懷社團(tuán)、陽光健身社團(tuán)、長城文化社團(tuán)、漫羽社團(tuán)。這些社團(tuán)活躍在校園里為學(xué)校帶來了無限的生機(jī)。我們總務(wù)處努力為這些活動(dòng)提供后勤保障，使得我校的教師文化得以順利開展。.學(xué)生文化的創(chuàng)建我校本著“進(jìn)步就是優(yōu)秀”的理念，在學(xué)生中倡導(dǎo)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，幫助學(xué)生樹立自信心，讓每個(gè)學(xué)生的潛能得到最大的激發(fā)。為了讓每一個(gè)學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長，為此我們開展了“誠信”少年的評(píng)比。德是立身之本，本學(xué)期我校把系列感恩教育列入學(xué)校工作計(jì)劃中,每月都有主題。19個(gè)教學(xué)班各具特色，每個(gè)班都有屬于自己班的名

7、稱，如夢(mèng)之隊(duì)、亮劍班等，有符合自己班級(jí)特點(diǎn)的班歌、班訓(xùn)I,每節(jié)課課間播放獲得文明班的班歌，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的自豪感。學(xué)生還根據(jù)自己的愛好組建了23個(gè)社團(tuán)，定期活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活。我校還把每年的10月定為讀書節(jié)，以讀書豐富校園文化，以讀書構(gòu)建學(xué)生的精神家園，營造書香校園，讓書籍啟迪學(xué)生心智，滋養(yǎng)心靈,熏陶人生。.制度文化俗話說：“沒有規(guī)矩難成方圓?！币?guī)章制度是維護(hù)學(xué)校正常秩序必不可少的保障機(jī)制，是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。只有建立健全規(guī)章制度、規(guī)范了師生的行為，才有可能形成良好的校風(fēng)，才能保證學(xué)校各方面工作和活動(dòng)的開展與落實(shí)。制度是校園文化建設(shè)初級(jí)階段的產(chǎn)物，是為了保障學(xué)校教育的有章、有序和有效。

8、我校2003年就系統(tǒng)完善了山二中章程，建立和健全各種規(guī)章制度。在制度的建立過程中，應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)民主，經(jīng)過教工職代會(huì)充分醞釀和討論，最后才以條文的形式定下來。我校的規(guī)章制度體現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn)：一是全，做到事事有章可循。二是細(xì)，內(nèi)容具體明確，操作性強(qiáng)。三是嚴(yán)，紀(jì)律嚴(yán)明，賞罰分明。這樣就形成了自我激勵(lì)、自我約束、自我管理的制度文化環(huán)境。三、活動(dòng)育人活動(dòng)是育人的最好載體。我校為了培養(yǎng)男孩子強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，鑄就他們奮發(fā)有為、志在四方的遠(yuǎn)大理想，鍛造他們自立、自強(qiáng)、血?dú)夥絼偟臍赓|(zhì)秉性，2007年5月14日舉辦首屆“男孩子日”。為培養(yǎng)女孩子的自尊、自立、自強(qiáng)、自愛的意識(shí)，2007年10月22日我校又隆重舉辦“女孩子日”系列慶?；顒?dòng)。我校還開展了“陽光體育”活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福快樂一輩子”的理念。在這種理念指導(dǎo)下，我們創(chuàng)新了多種形式的體育活動(dòng)，每年召開一次趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，有千蟲走、左撇子大王比賽、智力拼圖游戲、悠悠球展示等等。豐富多彩的活動(dòng)裝扮著二中，充實(shí)著學(xué)生的生活，鍛煉了學(xué)生的各種能力，激發(fā)了學(xué)生不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和自豪感，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了教學(xué)活動(dòng)的開展。校園文化建設(shè)方方面面離不開后勤總務(wù)工作，具體來說，要做好以下幾點(diǎn)：改善學(xué)