部編版六年級同步專題下冊語文期末試卷

1、部編版六年級同步專題下冊語文期末試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1.默寫矛與盾全文。2.請按照查字典的要求填空“漓”字用音序查字法查，應(yīng)查音序_中的音節(jié)_，用部首查字法查_部首，再杳第_畫，“漓”字可組詞_。3.比一比，組詞語澡_銜_銹_峻_秧_躁_街_繡_竣_央_4.按要求改寫下面的句子1.（1）原句：飛離地球、遨游太空是中華民族很久以來的夢想。（改為雙重否定句）2.（2）原句：還有什么節(jié)目比得上這種頑強(qiáng)而鮮明的高歌曼舞？（改為陳述句）3.（3）原句：郝副營長點(diǎn)燃了那本書。（改為被字句）4.（4）加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞：_我與人類隔絕，仿佛一個(gè)隱士，_我并未

2、因?yàn)闆]有糧食，餓死在這不毛之地。5.（5）在夜色中雄偉更加寶塔山顯得（組成兩個(gè)意思相同的句子）（6.（6）桂花開了，離得很遠(yuǎn)就聞到了香氣。改為夸張句）7.（7）馬上就要畢業(yè)了，請給你最喜歡的老師寫一段畢業(yè)贈(zèng)言。5.選擇合適的詞語填空凝視注視俯視環(huán)視他_會(huì)場，大聲說：“開會(huì)。”人們立刻安靜下來。我_著那只燕子，它孤獨(dú)地飛走了。人們透過陰慘慘的薄霧，_著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。6.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.如果是一分一秒的時(shí)間，我們也不能浪費(fèi)。B.我斷定他大概就是李老師。C.奧林匹克公園新建了由兩個(gè)英國承建的游樂項(xiàng)目。D.靜靜的河水倒映著朝霞，太美啦！7.將成語補(bǔ)充完整：精兵_政_機(jī)妙算

3、文質(zhì)_8.按要求寫句子。難道你們根據(jù)錯(cuò)誤的信息得出的錯(cuò)誤答案，還應(yīng)該得分不成？（改為陳述句）_我的耳畔又響起了隊(duì)員們熟悉的笑聲。（縮句）_1/3（那一摞碗在少年的頭上不停地晃動(dòng)著。改為擬人句）_小紅軍對陳賡說：“我還要等我的同伴呢?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_她倆飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦的地方去了。（用劃線詞造句）_9.使卵石臻于完美的，并非_，而是_。（印度）泰戈?duì)栵w鳥集10.石灰吟中表達(dá)詩人氣節(jié)的詩句是“_，_”，芙蓉樓送辛漸中表明作者不會(huì)同流合污、隨波逐流的意志的詩句是“_，_”。11.補(bǔ)充課文1.（1）我國古代有句名言“良藥苦口利于病，_?！备嬖V我們要聽得進(jìn)別人的建議或意見；而“_，_

4、?！眲t讓我們明白_。2.（2）在_里，在_里，在_里，看不出_的時(shí)候，也看不出_的時(shí)候，無日不迎風(fēng)吐艷。這句話寫出了_。3.（3）優(yōu)秀的古詩詞是我們豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙石灰吟中的“_，_。”能感受到詩人的高尚情操；讀著李清照夏日絕句中的“_，_?！庇肿屛腋惺艿剿龔?qiáng)烈的愛情之情。4.（4）本學(xué)期我們認(rèn)識了很多人物，有被日本人稱為“_”和“_”的聶榮臻將軍，有_的天游峰的掃路人，有_的伯諾德夫人一家人，個(gè)個(gè)都令我敬佩。我們還在作者的帶領(lǐng)下神游了浙江金華的_，欣賞了_的三亞落日收獲真的不小?。《?、閱讀理解(30分)12.閱讀下在的語段，回憶所學(xué)過的課文，然后按要求答題。說實(shí)在的，

5、田螺很好看。整個(gè)身子，圓乎乎的，被包裹在那個(gè)深綠色的硬殼里面。硬殼上，有一道向右施轉(zhuǎn)的溝紋，從頭轉(zhuǎn)到尾，越來越密。頭部，有個(gè)圓錐形的硬殼口，上面覆蓋著一層角質(zhì)的硬片，像道結(jié)實(shí)而又嚴(yán)密的門戶，時(shí)刻保護(hù)著田螺內(nèi)部的各種器官。1.（1）這段的構(gòu)段方式是_，主要介紹了_。2.（2）（用簡潔的語言概括）田螺“奇妙”的外表其一_；其二_；其三_。3.（3）“像道結(jié)實(shí)而又嚴(yán)密的門戶，時(shí)刻保護(hù)著田螺內(nèi)部的各種器官”是_句，形象地說明了_。13.縮句。我們應(yīng)該通過有選擇的讀書來不斷擴(kuò)大自己的知識面。這對我們的成長是非常有意義的。14.閱讀下文，回答問題迎著風(fēng)走一群探險(xiǎn)者聽說某地新發(fā)現(xiàn)一個(gè)巖洞，立即就趕去探險(xiǎn)。當(dāng)

6、他們爬上山坡時(shí)，興奮的心情難以形容。一進(jìn)洞，他們便被洞中天然形成的鐘乳巖所吸引，一路觀賞：不知不覺越走越深。雖然岔路很多，他們卻并不害怕，每到一個(gè)岔路口，他們都會(huì)留下2/3一個(gè)標(biāo)記。不知過了多久，手電筒的光暗下去時(shí)，他們還沒有走到巖洞的盡頭。于是。他們決定往回走，走來走去，才發(fā)現(xiàn)迷路了。每一個(gè)岔路口都有標(biāo)記，每一條通道都似曾相識，他們有些驚慌，不知道會(huì)有什么樣的命運(yùn)等待著他們。終于，他們的手電筒全熄滅了，周圍一片黑暗。一開始，他們還想尋覓洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是無盡的漆黑，他們相互牽著的手已沁出汗水。夜光手表顯示已是下午六點(diǎn)，外面應(yīng)該暗下來了，靠光源找洞口的希望破滅了。而且，他們被饑餓

7、包圍著，原以為洞不會(huì)很深，所以，他們沒有準(zhǔn)備食物。絕望漸漸爬上他們的心頭。沉默了會(huì)兒，領(lǐng)隊(duì)忽然問誰有打火機(jī)，有人將打火機(jī)遞給他。他點(diǎn)燃打火機(jī)，屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)地看著那簇火苗，忽然，火苗稍微地傾斜了一下。領(lǐng)隊(duì)看了一下熄滅打火機(jī)，帶著大家向與火苗傾斜相反的方向走去。就這樣每到一個(gè)岔路口，他都用打火機(jī)微弱的火苗捕捉那一絲微風(fēng)。大家仿佛看到了希望，可是，打火機(jī)里的汽油很快便用完了。人們的心再度沉了下去。領(lǐng)隊(duì)忽然脫光上身，站在岔路口，靜靜地感覺那極微弱的風(fēng)，其他人紛紛效仿。就這樣，他們又走了許久。風(fēng)漸漸大了起來，終于，他們找到了出口，人們紛紛贊嘆領(lǐng)隊(duì)的智慧與冷靜。生活中，我們常常在挫折與磨難中陷入困境

8、，不知何去何從。更多的時(shí)候，我們總是選擇逃避，可是那樣會(huì)讓路越走越艱難。人生際遇就像故事中黑暗的巖洞，我們只有迎向生活的風(fēng)雨，才會(huì)在沒有光亮的情況下，找到光明的出路。1.（1）選擇劃線多音字的正確讀音。興奮_（xngxng）似曾相識_（shs）屏住呼吸_（bngpng）磨難_（nnnn）2.（2）“一群探險(xiǎn)者聽說某地新發(fā)現(xiàn)一個(gè)巖洞，立即就趕去探險(xiǎn)”這句話表現(xiàn)了探險(xiǎn)者們_的心情，其中“_和_”這兩個(gè)詞是關(guān)鍵詞。3.（3）認(rèn)真閱讀第段，回答下面的問題。探險(xiǎn)者遇到的困難是什么？哪句話最能表現(xiàn)探險(xiǎn)者們的害怕？4.（4）探險(xiǎn)隊(duì)員們是怎樣找到出口的？5.（5）聯(lián)系生活實(shí)際，說說你對最后一句話的理解。三、寫作(30分)15.