部編版四年級小學(xué)語文上冊期中試卷(A卷)

1、部編版四年級小學(xué)語文上冊期中試卷（A卷）（時間：90分鐘）班級：_姓名：_一、填空題。（共30分）1.把下列音節(jié)補充完整。r_uh_t_仍獸恢蛇退2.照樣子寫一寫。例：敬愛的（總理）歡樂的_難忘的_例：一條條（龍船）一串串_一只只_3.給下面加下劃線的字選擇正確的讀音。撤走_（chc）木棒_（bngpng）血絲_（xuxi）危險_（xinxin）迅速_（ssh）布簾_（jnlin）4.朗讀下面五個感嘆句，應(yīng)該用怎樣的語速語氣？歡快而熱烈緩慢而陶醉1.人們歡呼著：“周總理來了！”_2.清清的水，潑啊，灑?。3.周總理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么開心！_4.多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)！_5.

2、多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！_5.解釋詞語。志：_巍?。篲少選：_湯湯：_處士：_拊掌：_謬：_然之：_1/6_ng傷6.寫出劃線詞語的近義詞。中午，整個日月潭的美景都清晰地展現(xiàn)在眼前。_小白兔隱藏在草叢中。_山頂上有一塊巨大的石頭。_著名的黃山風(fēng)景區(qū)在安徽省南部。_大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志。_7.查字典，填空。1.“擋”字在字典里有兩種解釋：阻攔，遮蔽；用來遮蔽的東西?！皳跛币辉~中，“擋”應(yīng)選第_種解釋。2.“疏”字在字典里的解釋有：清除阻塞，使暢通；分散；不熟悉?！笆鑼?dǎo)”一詞中，“疏”應(yīng)選第_種解釋。3.“驅(qū)”字在字典里有兩種解釋：趕牲口，引申為趕走；快跑。“驅(qū)趕”一詞中，“驅(qū)

3、”選第_種解釋。8.補全下列生字的音節(jié)。聽t_黃h_校x_課k_晚w_起q_9.按要求填空。“及”的筆順是_，第二筆是_，組詞_。“奶”的第五筆是_，共_畫，讀音是_，組詞_?！熬蕖钡墓P順是_，讀音是_，組詞_?！扒小惫瞋畫，部首是_，它有兩個讀音_、_。10.給生字選擇正確的讀音。紙_（zzh）是_（ssh）蓮_（linln）里_（nl）二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.描紅。北南江湖秋2.先看一看每個字的間架結(jié)構(gòu)，再寫一寫2/6淺精串夜店舒3.認(rèn)真抄寫句子，做到正確、端正、美觀，并把它記在心里。你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。（德國）歌德4.抄句子，體味情感爸爸現(xiàn)在可真是電腦高

4、手了！5.用鋼筆描紅。嫂棚衰掙6.用鋼筆描紅。奴駐蔽犁鐮洽7.讀一讀，寫一寫?；\罩簇?fù)響K白探險喧嚷輝煌8.照樣子寫句子。例：紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。狐貍吃完了整塊奶酪。例：狐貍走過來。狐貍大搖大擺地走過來。燈光倒映在湖水中。9.讀一讀，寫一寫。冒險消受機敏紐扣名義薄弱3/6吹噓祈禱堂皇附庸10.讀一讀，寫一寫。整理審閱蒙眬咨詢宮殿勞苦陳設(shè)簡樸三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀下文，回答問題。渴望讀書的“大眼睛”十幾年前，一位年輕的攝影愛好者深入大別山地區(qū)采訪“希望工程”。在安徽省金寨縣，他遇到了一群每天跋涉30里路求學(xué)的孩子，在眾多孩子中間發(fā)現(xiàn)了一雙閃亮的大眼睛。

5、這個大眼睛的小女孩年齡最小，最叫他擔(dān)心，因為她上學(xué)走的是蜿蜒的山路，其中一段還在一座大水庫上面?？墒牵@個大眼睛的小姑娘十分堅強，不管刮風(fēng)下雨，她總是按時到校。這位記者十分感動，一天早晨，他隨著這個孩子走進教室，拍下了我要讀書這張極具感染力的照片。從此，照片中那雙渴望讀書的“大眼睛”打動了無數(shù)的熱心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。你看，這雙大眼睛，是那樣明亮，那樣專注。它注視著前方，生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個字，生怕漏掉老師講的每一句話你看，這雙大眼睛，閃爍著渴望，充滿著憂郁。雖然清晨教室光線并不明亮，雖然她上學(xué)前連梳頭洗臉的時間也沒有，可是就連這樣的學(xué)習(xí)機會她也擔(dān)心會失去這雙大眼睛

6、，好像在看著你，看著我，向我們講述著成千上萬瀕臨失學(xué)的兒童的故事。這雙大眼睛，好像在看著大人，看著孩子，看著所有人，從心靈深處喚起人們的同情和關(guān)心。這幅照片發(fā)表后，“大眼睛”很快成為“希望工程”的形象標(biāo)志。這雙憂郁而充滿渴望的大眼睛激起了海內(nèi)外千百萬人的愛心，無數(shù)援助之手伸向了渴望求學(xué)的孩子們。無數(shù)同齡的孩子也自愿向貧困地區(qū)的孩子捐獻文具圖書，把省下來的零花錢積攢起來援助小伙伴。在社會各界的努力下，“希望工程”開展十年后共收到捐款1782億元人民幣。2209萬因貧困而失學(xué)的兒童重返校園，貧困地區(qū)崛起了7549所希望小學(xué)。因此，“希望工程”被公認(rèn)為是20世紀(jì)90年代中國人為改變教育落后面貌所付出

7、愛心的一塊豐碑。直到今天，那雙渴望讀書的大眼睛還在注視著人們，召喚著更多的人投入到“希望工程”當(dāng)中，激勵著千百萬孩子更加努力學(xué)習(xí)。（1）課文題目中的“大眼睛”加上了引號，其作用是（）（2）閱讀第自然段，回答下面問題?！按笱劬Α笔窃鯓幼x書的？記者為什么要拍攝這張照片？（3）課文是怎樣描寫大眼睛的？從第-自然段中各找出一個關(guān)鍵詞語。4/6第自然段中的兩個“生怕”寫出了小女孩_。第自然段中劃線詞語“雖然”寫出了學(xué)習(xí)條件的_，“可是”說明了小女孩對_的渴望，以及內(nèi)心充滿_的原因。（4）這雙“大眼睛”還“生怕”什么呢？展開想象寫一寫。（5）用波浪線從文中畫出一個比喻句。（6）“大眼睛”為什么能成為“希望

8、工程”的標(biāo)志？（7）你了解“希望工程”嗎？你曾經(jīng)為它做過什么呢？2.閱讀短文，完成練習(xí)。小貓咪穿鞋子小貓咪看見人們穿著鞋子走來走去，很羨慕。他想：“我怎么沒有鞋子呢？”他回到家，東找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在腳上，走到院子里。小貓咪問公雞：“這鞋子好看嗎？”“好看！好看！”公雞說著連連點頭。小貓咪又問：“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨土找蟲子吃了。”小貓咪又問了麻雀、大白鵝、大黃狗，他們都說這鞋子好看，但自己穿上不方便。小貓咪想：“我不用刨土，不用抓樹枝，不用游泳，也不長跑，只有我可以穿鞋子。喵！喵！喵！”晚上，貓媽媽回來了，看見小貓咪腳上的鞋子，笑著說：“傻孩子，

9、咱們的腳心好像醫(yī)生的聽診器，能知道地面上有沒有動靜。穿上鞋就感覺不出來了，怎么捉老鼠啊？”小貓咪脫下鞋子試了試，真是這樣。從此，小貓咪再也不想穿鞋子了。（1）用“”給各個自然段標(biāo)上序號。（2）猜猜下面劃線字的讀音，連一連，并說說是怎么猜出來的。羨慕_po刨土_xin容易_y聽診器_sh傻孩子_zhn（3）聯(lián)系上下文，理解詞語。“羨慕”的意思是_?！昂闷妗钡囊馑际莀。（4）按短文內(nèi)容填動詞。公雞穿上鞋子，就不能_土找蟲子吃了。麻雀穿上鞋子，腳趾就_不住樹枝了。大白鵝穿上鞋子，_不方便。大黃狗穿上鞋子，就不能_了。（5）根據(jù)提示，完成下列各題。別人都不能穿鞋子，小貓咪為什么覺得自己能穿？請在文中用“_”畫出他的想法。你覺得小貓咪的