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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年度八年級數(shù)學(xué)上冊模擬測試卷考試范圍:八年級上冊數(shù)學(xué);滿分:100分;考試時間:100分鐘;出題人;數(shù)學(xué)教研組題號一二三總分得分注意事項:1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1下列各式中不是不等式的為( )ABC D 2如圖所示,在下列給出的條件中,不能判定 ABDF 的是( )AA+2=180BA=3C1=AD1=43 下列說法,正確的是( )A兩條不相交的直線叫做平行線B兩直線平行,同旁內(nèi)角相等C同位角相等D平行線之間的距離處處相等4下列說法中,正確的是( )A同位角相等B兩條不相交的直線叫平行線C三條直線相交,必產(chǎn)
2、生同位角、內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角D同旁內(nèi)角互補,兩直線平行5等腰三角形的頂角為 80,則一腰上的高與底邊的夾角為( )A1OB. 40C. 50D. 806已知一個三角形的周長為39 cm,一邊長為12 cm,另一邊長為l5 cm,則該三角形是( ) A直角三角形B鈍角三角形C等腰三角形D無法確定7根據(jù)下列條件,能判斷ABC是等腰三角形的是( )AA=50,B=70BA=48,B=84CA=30,B=90DA=80,B=608下列說法錯誤的是( )A三個角都相等的三角形是等邊三角形 B有兩個角是60的三角形是等邊三角形C有一個角是60的等腰三角形是等邊三角形D有兩個角相等的等腰三角形是等邊三角形9下
3、列四個圖形中,軸對稱圖形的個數(shù)是( ) 等腰三角形, 等邊三角形, 直角三角形, 等腰直角三角形A 1個B2個C3個D4個10三角形的三邊長a、b、c滿足等式(,則此三角形是( )A銳角三角形B直角三角形C鈍角三角形D等邊三角形11如圖,D是BAC內(nèi)部一點,DEAB,DFAC,DE=DF,則下列結(jié)論不正確的是( ) AAE=AFBDAE=DAFCADEADFDDE=AE12如圖,一天,小明的爸爸送給小明一個禮物,小明打開包裝后,利用所學(xué)的知識畫出視圖它的主視圖和俯視圖分別如下:根據(jù)小明所畫的三視圖,猜測小明的爸爸送給小明的禮物可能是( )A鋼筆B生日蛋糕C光盤D一套衣服13如圖,1和2是同位角
4、的是( )14某校要了解八年級女生的體重以掌握她們的身體發(fā)育情況,從八年級500名女生中抽出50名進行檢測就這個問題,下面說法中正確的是( )A500名女生是總體B500名女生是個體C500名女生是總體的一個樣本D50是樣本容量15已知函數(shù)的圖象如圖所示,則的圖象可能是( )ABCD16下列判斷正確的是( )A若,則B若為有理數(shù),則C若x為有理數(shù),則D若,則17代數(shù)式的值大于一 1,又不大于 3,則m 的取值范圍是( )ABCD18如果代數(shù)式的值大于 一3 且小于 7,那么 a 的取值范圍是( )ABCD19如圖,直線與相交于點,若,那么( )ABCD20如圖,ABCD,1=110,E=40,
5、ECD的大小是( )A80B75C70D6021點M在y軸的左側(cè),到x軸、y軸的距離分別是3和5,則點M的坐標是( )A(一5,3)B(-5,-3)C(5,3)或(-5,3)D(-5,3)或(-5,-3)22已知坐標平面內(nèi)三點A(5,4),B(2,4),C(4,2),那么ABC的面積為( )A3B5C6D723已知點P(4,a+1)到兩坐標軸的距離相等,則a的值為( )A3B4C-5D3或-524一次函數(shù)y2x1的圖象大致是()ABCD25如圖,左端所示物體的俯視圖是( )ABC D26如圖,已知在ABC中,AB=AC,C=30,ABAD,AD=2cm,則BC的長為( )A8 cmB6cmC4
6、cmD2cm27下面四個圖形中,經(jīng)過折疊能圍成如圖所示的立方體紙盒的是( ) A B CD評卷人得分二、填空題28不等式的所有整數(shù)解的積為 29如圖,1 和2 是一對 (填“同位角”;“內(nèi)錯角”或“同旁內(nèi)角” ). 30如圖,在ABC中,BAC=90,C=30, ADBC于D,BC=12,則BD= 31在ABC中,若AC2+AB2=BC2,則B+C= 度32如圖,是由四棱錐和直四棱柱所組成的幾何體,它的主視圖是選項中的 ,左視圖是 ,俯視圖 33如圖,在平面直角坐標系中,OA=10,點B的坐標為(8,0),則點A 的坐標為 .34如圖,在ABC中,AB=AC,AD、CE 分別平分BAC 與AC
7、B,AD 與 CE相交于點 F .若B =62 , 則AFC = .35直棱柱的側(cè)面展開圖中各個多邊形一定是 36一個長方體的左視圖、俯視圖及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,則其主視圖的面積為 .37兩條平行的鐵軌間的枕木的長度都相等,依據(jù)的數(shù)學(xué)原理是 38某市體委從甲、乙兩名射擊運動員中選擇一人參加全運會,每人各打靶5次,打中環(huán)數(shù)如下: 甲:7,8,9,8,8; 乙:5,10,6,9,10 那么僅考慮發(fā)揮穩(wěn)定性這一因素,應(yīng)選 運動員參加全運會39如圖,已知,則 40如果三角形底是()cm,高是4 cm,而面積不大于20 cm 2,那么x的取值范圍是 41由n個相同的小立方塊搭成的幾何體,如圖,根據(jù)三視圖,
8、則= 42x 與 2 的和不大于 4,用不等式表示為 ,它的解集為 43一個三角形的兩邊長分別為2、3,第三邊長為x,則周長y與x之何的函數(shù)解析式為 ,自變量x的取值范圍為 44若x=一2,y=3滿足一次函數(shù)y=kx-3,則k= 45一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(0,2),B(3,0),則此函數(shù)的解析式為 ;若將該圖象沿x軸向左平移4個單位,則新圖象對應(yīng)的函數(shù)解析式是 46如果一次函數(shù)y=2x+b的圖象與y軸的交點坐標為(0,3),那么該函數(shù)圖象不經(jīng)過第 象限47已知 A,B的坐標分別為(-2,0),(4,0),點P在直線上,如果ABP為等腰三角形,這樣的 P點共有 個.48如圖,有四個立方體,每個
9、立方體的表面都分別按相同次序涂黑、白、紅、黃、藍、綠六色,將四個立方體疊放在一起,只能看到它們的部分顏色,則這個幾何體最左邊的一個面的顏色是 色.解答題評卷人得分三、解答題49如圖,直線 經(jīng)過A(1,3),B(-2,0)兩點,點P(,0)在軸上.(1)求直線的解析式;(2)若以點A,B,P為頂點的三角形是直角三角形,求點 P的坐標;(3)當在什么范圍射,使以點 AB、P為頂點的三角形是鈍角三角形(直接寫出答案即可). 50有人問李老師,他所教的班有多少學(xué)生?李老師說:“一半在學(xué)數(shù)學(xué),四分之一在學(xué)音樂,七分之一在讀外語,還剩不足六位同學(xué)在操場踢球”試問這個班共有多少名學(xué)生?51解不等式,并把不等
10、式的解在數(shù)軸上表示出來:(1);(2)52某校要從小王和小李兩名同學(xué)中挑選一人參加全國數(shù)學(xué)競賽,在最近的五次選拔測試中,他倆的成績?nèi)绫韑:表 1根據(jù)表1解答下列問題:(1)完成表2:表2姓名平均成績/分中位數(shù)/分眾數(shù)/分方差小王807575190小李(2)在這五次測試中,成績比較穩(wěn)定的同學(xué)是誰?若將80分以上(舍80分)的成績視為優(yōu)秀,則小王、小李在這五次測試中的優(yōu)秀率各是多少?(3)歷屆比賽表明,成績達到80分以上(含80分)就很可能獲獎,成績達到90分以上(含90分)就很可能獲得一等獎那么你認為應(yīng)選誰參加比賽比較合適?說明你的理由53作為一項惠農(nóng)強農(nóng)應(yīng)對前國際金觸危機、拉動國內(nèi)消費需求重要
11、措施,“家電下鄉(xiāng)”工作已經(jīng)國務(wù)院批準從2008年12月1日起在某市實施. 某市某家電公司營銷點自2008 年 12 月份至2009年 5 月份銷售兩種不同品牌冰箱的數(shù)量如下圖:(1)完成下表:平均數(shù)/臺方差甲品牌銷售量/臺1O乙品牌銷售量/臺(2)請你依據(jù)折線圖的變化趨勢,對營銷點今后的進貨情況提出建議54如果四棱柱用A表示,立方體用B表示,長方體用C表示,直四棱柱用D表示,斜四棱柱用E表示請將它們之間的相互包含關(guān)系填入下圖中55兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖1所示放置,圖2是由它抽象出的幾何圖形,在同一條直線上,連結(jié)圖1圖2DCEAB(1)請找出圖2中的全等三角形,并給予證明(說明:
12、結(jié)論中不得含有未標識的字母);(2)證明:56如圖,AC和BD相交于點0,且ABDC,OA=08,0CD是等腰三角形嗎?說明理由57如圖,DCAB,ADC=ABC,BE,DF分別平分ABC和ADC,請判斷BE和DF是否平行,并說明理由58如圖,ABCD,NCM=90,NCB=30,CM平分BCE,求B的大小59如圖,ABCD,ADBC,判斷1 與2是否相等,并說明理由60閱讀下列解法,并回答問題:如圖,1 = 75,2 = 105,說明 ABCD,以下幾種說明方法正確嗎?如果正確,請說出利用了平行線的哪一種判定方法,如果不正確,請給予糾正解法1:1 +3 = 180, 1 = 75,3= l05,又2=105,2 =3, .ABCD解法2:2+4 = 180,2 = 105,4= 75,又1= 75,1 = 4,ABCD.解法 3: 2 =5,2= 105,5 =105,又1 = 75,1 +5 =180,.A
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