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1、“ HYPERLINK /s/?w=%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E7%94%9F%E9%98%85%E8%AF%BB&ch=link t _blank 小學(xué)生閱讀書(shū)籍情況” HYPERLINK /s/?w=%E9%97%AE%E5%8D%B7%E8%B0%83%E6%9F%A5&ch=link t _blank 問(wèn)卷調(diào)查你好,首先感謝你參與本次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),請(qǐng)你務(wù)必按實(shí)際情況填寫(xiě),謝謝!1.你喜歡看書(shū)嗎?()A.喜歡B.不喜歡2.你為什么而看書(shū)?()(可復(fù)選)A.增長(zhǎng)知識(shí)B.陶冶性情C.開(kāi)拓視野3.你一般看什么類(lèi)型的書(shū)?()A.動(dòng)畫(huà)類(lèi)B.科技類(lèi)C.文藝類(lèi)D.(_)4.你是自愿看書(shū)的嗎

2、?()A.是B.否5.你一般在哪里看書(shū)?()A.家里B.書(shū)店C.其他(_)6.你通過(guò)什么途徑看課外書(shū)?()A.向別人借B.自己買(mǎi)C.上網(wǎng)D.上圖書(shū)館E.其他(_)7.你一般每天看書(shū)多長(zhǎng)時(shí)間?()A.1小時(shí)以下B.12小時(shí)C.2小時(shí)以上8.你讀書(shū)是精讀還是泛讀?()A.精讀B.泛讀9.你讀書(shū)做筆記嗎?()A.做B.不做10.一本課外書(shū)你會(huì)讀幾遍?()A.1遍B.1遍以上C.看情況而定11.看課外書(shū)影響過(guò)你的學(xué)習(xí)嗎?()A.有B.沒(méi)有C.不知道12.你看書(shū)時(shí)還做別的事嗎?()A.做B.不做13.考試前,你會(huì)讀課外書(shū)嗎?()A.不讀B.堅(jiān)持讀C.讀的時(shí)間相對(duì)短一些14.你一般在哪段時(shí)間讀課外書(shū)?()

3、A.心情不好時(shí)B.有空時(shí)C.其他(_)15.你的家長(zhǎng)對(duì)你讀課外書(shū)的態(tài)度是()A.支持B.不支持C.無(wú)所謂16.你怎么安排學(xué)習(xí)與讀課外書(shū)的時(shí)間?()A.先學(xué)習(xí)B.先讀課外書(shū)C.沒(méi)有一定的規(guī)律“小學(xué)生閱讀書(shū)籍情況”問(wèn)卷調(diào)查的 HYPERLINK /s/?w=%E7%BB%9F%E8%AE%A1%E5%92%8C&ch=link t _blank 統(tǒng)計(jì)和分析:本次調(diào)查活動(dòng)共發(fā)放問(wèn)卷51份,回收51份。從回收的問(wèn)卷來(lái)看,絕大部分同學(xué)都是根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)填寫(xiě),因此本次實(shí)踐活動(dòng)是一次真實(shí)、有效的活動(dòng)。下面就是本次問(wèn)卷調(diào)查的一些基本信息:一、讀書(shū)的興趣喜歡讀書(shū)的占96,不喜歡的占4。二、讀書(shū)的目的選擇“

4、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶 HYPERLINK /s/?w=%E6%83%85%E6%93%8D&ch=link t _blank 情操、開(kāi)拓視野”的有31人,占61。三、讀書(shū)的范圍動(dòng)畫(huà)類(lèi)占25,科技類(lèi)占43,文藝類(lèi)占16,其他占16。四、讀書(shū)的途徑向別人借的占37,自己買(mǎi)的占55,上圖書(shū)館的占8,沒(méi)有人上網(wǎng)讀書(shū)。五、讀書(shū)的時(shí)間每天看1小時(shí)以下的占45,看12小時(shí)的占49,看2小時(shí)以上的占6。六、讀書(shū)的地點(diǎn)在家里讀書(shū)的占80,在教室讀書(shū)的占20,沒(méi)有人在書(shū)店讀書(shū)。七、讀書(shū)的方法1、精讀的占41,泛讀的占59。2、做筆記的占20,不做筆記的占80。3、讀書(shū)時(shí)做別的事的占27,不做別的事的占73。八、如何處理

5、讀書(shū)與學(xué)習(xí)的關(guān)系1、認(rèn)為讀書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)有影響的占6,沒(méi)有影響的占57,不知道的占37。2、先學(xué)習(xí)再讀書(shū)的占75,先讀書(shū)再學(xué)習(xí)的占4,沒(méi)有一定規(guī)律的占21。3、考試前,不讀書(shū)的占33,堅(jiān)持讀書(shū)的占4,讀書(shū)時(shí)間相對(duì)短一些的占63。九、家長(zhǎng)對(duì)讀書(shū)的態(tài)度支持的占59,不支持的占10,無(wú)所謂的占31。從這些信息中可以看出,絕大部分同學(xué)都喜歡讀書(shū),多數(shù)同學(xué)明白讀書(shū)的目的,會(huì)合理地處理讀書(shū)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,能堅(jiān)持讀書(shū)。但從中也能發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,如:第9題,你讀書(shū)做筆記嗎?80的同學(xué)不做筆記,只有20的同學(xué)做筆記。所謂“ HYPERLINK /s/?w=%E4%B8%8D%E5%8A%A8%E7%AC%94%E5%A2%A8%E4%B8%8D%E8%AF%BB%E4%B9%A6&ch=link t _blank 不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”、“眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍”,因此這些不做筆記的同學(xué)應(yīng)該改進(jìn) HYPERLINK /s/?w=%E8%AF%BB%E4%B9%A6%E6%96%B9%E6%B3%95&ch=link t _blank 讀書(shū)方法、學(xué)會(huì)讀書(shū)。又如:第4題,你通過(guò)什么途徑看課外書(shū)?在這題的答案中沒(méi)有人選擇上網(wǎng),經(jīng)過(guò)采訪(fǎng)得知,班級(jí)中只有少數(shù)同學(xué)家中能上網(wǎng),即使那些家中能上網(wǎng)的同學(xué),也從不利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)讀書(shū)。隨著時(shí)代的發(fā)展,讀書(shū)的途徑也逐

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