2020高中班主任工作計(jì)劃總結(jié)文獻(xiàn)5篇

1、 親愛的朋友，很高興能在此相遇！歡迎您閱讀文檔 2020 高中班主任工作計(jì)劃總結(jié)范文5 篇， 這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔，一定會(huì)有所收獲。 假若親能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)， 將是我們莫大的榮幸， 更是我們繼續(xù)前行的動(dòng)力。2020 高中班主任工作計(jì)劃總結(jié)范文5 篇認(rèn)真做好班主任工作計(jì)劃， 培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的學(xué)生。 下面是我們給大家?guī)淼母咧邪嘀魅喂ぷ饔?jì)劃， 我們一起來看看吧， 希望大家能喜歡!高中班主任工作計(jì)劃 （ 一 ）一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以德育工作為首，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)生為本，努力提高班級(jí)德育工作水平， 不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)向上、

2、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新”的班風(fēng)，創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)。二、班情分析從上學(xué)期各方面看，我班63 位學(xué)生總體不錯(cuò)，本班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上， 班干部的工作能力有所提高， 大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低。故我的工作重心是：放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上， 并且保證全體學(xué)生的平均成績， 面對上學(xué)期有問題的學(xué)生， 這學(xué)期多做思想工作， 保證學(xué)生能以積極向上的態(tài)度學(xué)習(xí)， 為高三打好良好的基礎(chǔ)。 大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事， 并做好組織引導(dǎo)工作， 限度地營造一個(gè)“團(tuán)結(jié)， 積極， 先進(jìn)， 和諧”的班集體。三、教育設(shè)想1、 加強(qiáng)班級(jí)日常管理。 力爭班級(jí)做到班級(jí)管理目標(biāo)明確化，確

3、立管理目標(biāo)， 并向?qū)W生公示學(xué)生， 從而使班級(jí)的管理目標(biāo)明確加強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法觀念意識(shí)。 利用班會(huì)、 黑板報(bào)， 談話等各種形式加大宣傳力度， 讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣， 建成文明班級(jí)。2、深化道德教育。強(qiáng)化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、集體意識(shí)，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn)。3、重視法制安全教育。班會(huì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全教育，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，提高學(xué)生守法自覺性，杜絕惡性事件發(fā)生。 及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作， 防止突發(fā)事件。新 -課-標(biāo)- 第-一- 網(wǎng)4、抓好班級(jí)常規(guī)工作。各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責(zé)任人、

4、實(shí)施人落實(shí)到位，使每位學(xué)生各有所干、各司其職，獎(jiǎng)懲分明，工作重點(diǎn)著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、 創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，5、培養(yǎng)鍛煉干部隊(duì)伍。嚴(yán)格對班干部的要求，樹立班干部在班級(jí)的威信， 他們能夠順利地開展工作， 提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感 ; 幫助班干部改進(jìn)工作方式方法，提高他們的班級(jí)工作能力， 加大他們自主工作的權(quán)利范圍， 為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺(tái) ; 定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)總結(jié)工作中的得失，加強(qiáng)合作，提高班級(jí)工作效率; 關(guān)心愛護(hù)班干部，鼓勵(lì)他們勇敢管理。四、具體目標(biāo)1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、鞏固良好班風(fēng), 完善班級(jí)管理制度，凝聚班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。3、加強(qiáng)

5、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。五、具體措施( 一 ) 繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話, 直到行之有效。多了解關(guān)心學(xué)生, 努力開導(dǎo)學(xué)生, 做好心理專家和引導(dǎo)者。利用時(shí)間進(jìn)行家訪 , 及時(shí)與家長交流情況, 統(tǒng)一思想。對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性 , 鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺(tái)階。( 二 ) 常規(guī)工作積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng) , 形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。適當(dāng)調(diào)整班干部組織 , 每月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄， 鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)， 培養(yǎng)工作能力。加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)

6、化學(xué)生的心理狀態(tài)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。三 ) 學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。做好后進(jìn)生 ( 雙有生 ) 轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)， 如知識(shí)競賽， 讀書交流會(huì)， 辯論會(huì)， 拔河比賽，跑操PK等。加強(qiáng)學(xué)生早、午、晚自習(xí)等時(shí)段的自主管理。四 ) 活動(dòng)安排第一次班會(huì)時(shí)間 , 把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來, 對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育 , 及時(shí)總結(jié) , 揚(yáng)長避短。結(jié)合學(xué)校安排開展各種活動(dòng) , 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、 關(guān)心他人的好風(fēng)氣， 同時(shí)做好紀(jì)律教育和

7、安全教育工作， 提升班級(jí)整體面貌。進(jìn)行前途理想教育。 有效利用學(xué)校教育資源, 進(jìn)行專題講座 , 牢固樹立“今天我以一中南校為榮, 明天一中南校以我為榮”的意識(shí)。4、對月考、期中考試進(jìn)行分析總結(jié), 對有進(jìn)步的同學(xué)表揚(yáng)、鼓勵(lì) , 對成績不理想的同學(xué) , 指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法, 提高學(xué)習(xí)興趣。對整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié), 做好學(xué)業(yè)水平測試考試動(dòng)員工作。6、做好住宿生的管理，教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護(hù)公物，堅(jiān)持每天到宿舍檢查清潔衛(wèi)生，紀(jì)律，安全。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生?？傊?本學(xué)期班主任的工作， 首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)， 其次要加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班

8、貌的建設(shè)， 為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。 這學(xué)期的計(jì)劃， 在執(zhí)行中重在堅(jiān)持，步步有落實(shí)。作為班主任，我會(huì)繼續(xù)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，多和同仁們交流請教，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)， 全面提高學(xué)生素質(zhì)。高中班主任工作計(jì)劃 （ 二 ）為搞好新學(xué)期的班級(jí)管理工作， 現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：一、 認(rèn)真建立班級(jí)規(guī)章制度和班級(jí)考核制度， 使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動(dòng)。上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級(jí)規(guī)章制度， 經(jīng)過一學(xué)期學(xué)生反應(yīng)是不錯(cuò)的， 本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研究班級(jí)規(guī)章制度的完善問題， 總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和不足， 力爭進(jìn)一步提高班級(jí)規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和

9、學(xué)生自覺遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣。二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的成績和在年紀(jì)的競爭力; 對于差生多找他們他們談話， 認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化， 尋找思想上的閃光點(diǎn)和開展思想工作的突破口，鼓勵(lì)他們趕上去; 特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱， 輕裝前進(jìn)，努力思想人生價(jià)值，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。三、 繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體注意觀念和主人翁意識(shí)， 心胸開闊，顧全大局，讓學(xué)生自覺地維護(hù)集體榮譽(yù)，樹立我班的良好形象，四、指導(dǎo)班干部開展工作，做好日常班級(jí)管理工作班主任要發(fā)揮班干部、 小組長、 課代表的帶頭作用， 杜絕惡性事件

10、的發(fā)生， 堅(jiān)決抵制社會(huì)上的一切歪風(fēng)邪氣向班級(jí)進(jìn)攻， 使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。五、注意調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的教育因素班主任力爭做到： 不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向 ; 注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)， 聽取他們的意見和建議， 明確把握班級(jí)的動(dòng)向。六、大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題， 組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn)， 組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法， 相互取長補(bǔ)短， 力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 每次月考結(jié)束以后， 及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。高中班主任工作計(jì)劃 （ 三 ）一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以黨和國家的教育方針為指南， 遵

11、循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下， 全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育， 提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、 特長， 為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。二、班上基本情況本學(xué)期全班共有學(xué)生72 人，其中男生46 人，女生 26 人 ,通過高一兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在、 紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)。 不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。三、主要工作（ 一 ） 建立班委會(huì)學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì)， 并明確班委會(huì)成員的具體分工， 為了讓的同學(xué)得到錘煉， 實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管

12、理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，讓人人有事做，事事有人做的工作得到落實(shí)。這樣， 使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。（ 二 ） 思想教育本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。 加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范， 養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例， 對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、 利用班會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處. 教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離毒品。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、 世界觀的教育， 幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。 提高同學(xué)們的思想覺悟， 增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、 美好心靈，

13、 具有 創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范， 弘揚(yáng)正氣。（ 三 ） 安全教育加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力。（ 四 ） 培優(yōu)轉(zhuǎn)差加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)， 在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來， 把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少， 笨鳥先飛。 對每考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好， 及時(shí)找學(xué)生談心， 了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)， 樹立學(xué)習(xí)榜樣， 協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作， 爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列， 同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作， 采用正面教育安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。（ 五 ） 做好常規(guī)

14、管理工作經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作， 特別是遲到、 追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā)， 女生不化妝。 配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。 依靠班干部管好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。（ 六 ） 組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題， 圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備， 這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能， 讓學(xué)生們自我教育， 互相教育。 班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷”導(dǎo)向”， ”形成”和”鞏固”的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。力求使

15、班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成”團(tuán)結(jié)向上， 心理健康， 學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。高中班主任工作計(jì)劃 （ 四 ）新的學(xué)期緊跟著春天的腳步走到我們面前。 根據(jù)本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工件計(jì)劃， 從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)， 針對上學(xué)期班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點(diǎn)， 結(jié)合本班實(shí)際情況，加強(qiáng)班委的思想政治教育，抓好班級(jí)管理工作， 提高學(xué)生道德素質(zhì)， 努力使班級(jí)工作再上一個(gè)新臺(tái)階， 制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理意識(shí)。以中小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范為基本內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實(shí)守信教育、 感恩教育、 心理健康教育、安全教育，創(chuàng)建

16、平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級(jí)。二、工作措施1、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班委在班級(jí)中的帶頭作用管理作用。并對班委進(jìn)行考核， 值日班長記錄工作日志， 實(shí)施常規(guī)管理連帶責(zé)任制。 有目的地讓班干部主持班會(huì)課， 提高班干部的工作能力和群眾威信， 提高班集體的凝聚力。 并且希望在他們的帶動(dòng)下，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理，增強(qiáng)自律性，提高自我約束力，形成良好的班風(fēng)。2、進(jìn)一步完善學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè)，抓好德育量化考核工作及小組評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)罰工作。 并根據(jù)上學(xué)期的情況， 盡量杜絕遲到和缺交作業(yè)的現(xiàn)象。3、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。力圖及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，防微杜漸。 做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和促進(jìn)工作。4

17、、做好安全教育工作。 做到加強(qiáng)安全管理， 消除安全隱患。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則， 教育學(xué)生要做到樓道行走， 注意義務(wù)勞動(dòng)等安全。學(xué)生有病、 有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù)， 無故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。5、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在班級(jí)中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 利用班會(huì)課等形式，請學(xué)有所得的學(xué)生介紹一些行之有效的學(xué)習(xí)方法， 力爭對學(xué)習(xí)效率低下的學(xué)生提供幫助。針對水平測試、高考， 指導(dǎo)班級(jí)不同層次的學(xué)生有目標(biāo)、有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。6、加強(qiáng)家校聯(lián)系。在本學(xué)期，將繼續(xù)利用班會(huì)課、電話聯(lián)系等形式，跟學(xué)生、家長交流，便于與家長溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，方便老

18、師的工作。7、積極配合學(xué)校德育處的工作安排，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)。8、開展好主題班會(huì)系列教育活動(dòng)。利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“五一”“五四”等重大活動(dòng)， 對學(xué)生進(jìn)行樹立社會(huì)主義榮辱觀教育、尊師教育、集體主義教育、愛國主義教育。三、活動(dòng)安排（一）前 1-2 周主要是加強(qiáng)班委建設(shè)、調(diào)整座位。針對上學(xué)期每個(gè)班委的工作情況，適當(dāng)調(diào)整，該撤的撤; 把班委的工作分工到位，加大班級(jí)的管理力度。針對上學(xué)期班級(jí)的具體情況： 上學(xué)期同學(xué)座位自由組合， 出現(xiàn)分班、分派的情況， 導(dǎo)致班級(jí)凝聚力不強(qiáng)的原因， 表現(xiàn)在上課回答問題不積極，氣氛不夠活躍，不利班級(jí)的發(fā)展， 甚至于出現(xiàn)幾撮紀(jì)律不好的角落。 對此起初我根據(jù)

19、具體情況安排座位， 盡量做到好中差相間，打散原來的格局，讓他們在生活上彼此熟悉，在學(xué)習(xí)上彼此幫助。（ 二 ）3-6 周主要是加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1、安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排，主要有以下幾項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合 3 月學(xué)“雷鋒”的活動(dòng)出一期黑板報(bào)，結(jié)合北部今年雪災(zāi)的情況，由團(tuán)委組織一次主題班會(huì)組織學(xué)生節(jié)約一天的零花錢捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)倡議在“ 3.8 ”為自己的母親做一件事目的在于加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育2、營造向上氛圍根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。組織學(xué)習(xí)對手讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)， 提供顯示學(xué)生才華的機(jī)

20、會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。( 三 )7-12 周主要是常抓班級(jí)的常規(guī)工作1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比在上學(xué)期的基礎(chǔ)上， 本學(xué)期將繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果。從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，利用課間、晚自習(xí)、值班等時(shí)間段不定期到學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查。 將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。2、協(xié)助課任教師做好教學(xué)工作，同時(shí)提高語文、數(shù)學(xué)、英語三科的高分率

21、， 并且朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。 每次月考匯總成績，并評(píng)出“進(jìn)步獎(jiǎng)”與“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，進(jìn)行表彰。3、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。主要要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見， 建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)， 隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。 要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度， 并時(shí)常同他們交換意見。 特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。（ 四 ）13-16 周主要是組織期考和進(jìn)入高三的動(dòng)員工作評(píng)選“優(yōu)干”、 “三好生”、 “優(yōu)秀團(tuán)員”、 “優(yōu)秀團(tuán)干”，并以此為契機(jī)號(hào)召同學(xué)向榜樣學(xué)習(xí)， 力爭上游， 做好期末

22、的復(fù)習(xí)迎考工作，調(diào)整好心態(tài)進(jìn)入高三年?？傊?本學(xué)期我的班級(jí)工作主要從理想思想教育入手， 以提高學(xué)習(xí)能力為核心， 紀(jì)律管理為手段， 全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。高中班主任工作計(jì)劃 （ 五 ）本學(xué)期按學(xué)校對班級(jí)工作的要求特制定下面計(jì)劃。概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。一、抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖。學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對的最重要的問題， 我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。 現(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師， 上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面， 家長心急如焚， 班級(jí)人心不穩(wěn)，學(xué)生

23、興風(fēng)作浪。針對以上問題，提出下面計(jì)劃。（ 一 ） 穩(wěn)定家長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。定期召開家長會(huì)，及時(shí)溝通班級(jí)情況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解， 讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導(dǎo)， 有想法要溝通， 有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級(jí)就不會(huì)穩(wěn)定。將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺(tái)兩側(cè)， 便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生，要注意觀察，及時(shí)用小紙條來進(jìn)行溝通， 找到不開心的原因。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法。統(tǒng)一思

24、想，讓大家充分認(rèn)識(shí)到， 學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情， 不是某個(gè)人事情， 進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情， 也是每個(gè)人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。 為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做， 凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級(jí)的十大好習(xí)慣， 樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望。（ 二 ） 溝通科任，建立互信，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。及時(shí)與科任溝通， 主動(dòng)了解學(xué)生狀況， 充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下， 幫助科任解決各種問題， 讓他們開心的工作，喜歡到班級(jí)來，愛上十六班的學(xué)生，為了做到這一點(diǎn)，首先培訓(xùn)好課代表， 讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁， 讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報(bào)。班主任要注意樹立科任的威信， 利用各種機(jī)會(huì)表揚(yáng)科任， 有難同當(dāng)。只有互相信任，互相補(bǔ)