新來(lái)的王老師 (5)

1、新來(lái)的王老師ppt 新來(lái)的老師“這學(xué)期要換數(shù)學(xué)老師?！遍_(kāi)學(xué)那天一大早，這個(gè)消息在我們班成了最熱門(mén)的話題?？墒?，從發(fā)完書(shū)本到上完第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師始終沒(méi)有出現(xiàn)。看來(lái)，只有等到第二節(jié)數(shù)學(xué)課，才有可能見(jiàn)到新來(lái)老師的廬山真面目了。好不容易盼到第二節(jié)課，上課鈴響了，教室里仍是亂轟轟的。我沒(méi)有理會(huì)同桌對(duì)電腦游戲的介紹，也不對(duì)好友推薦的新書(shū)感興趣，而是雙眼緊緊地盯著那熟悉的教室門(mén)。終于，新老師踩著鈴聲尾巴走進(jìn)了教室。原來(lái)是個(gè)“白面書(shū)生”。他雖然沒(méi)有以前的數(shù)學(xué)老師那么高大，但那一件深藍(lán)色的襯衫，一條黑黑的長(zhǎng)褲，再加上一個(gè)三七開(kāi)的左分頭，卻顯得文質(zhì)彬彬。他清了清嗓子，說(shuō)了一聲“同學(xué)們，請(qǐng)安靜”?？吹叫吕蠋煟瑢W(xué)

2、們的議論聲反而更大了，根本沒(méi)有理會(huì)新老師的招呼，仿佛要給這位新老師一個(gè)下馬威似的。見(jiàn)此場(chǎng)面，我不免為新老師擔(dān)心起來(lái)，“我們班的紀(jì)律一向令各科老師頭疼，就你一個(gè)小書(shū)生要想制服他們，難哪” 沒(méi)想到這位新老師把威嚴(yán)的目光瞄向一位最調(diào)皮的同學(xué)，突然提高了嗓門(mén)，“安靜”，說(shuō)話時(shí)額頭上的青筋都露了出來(lái)，隨之伴奏的還有三角板敲打講臺(tái)的聲音。老師這突如其來(lái)的一吼，使教室里一下子安靜了下來(lái)。我頓時(shí)從心底里敬佩起這位新老師來(lái)。呵這新老師上任的第一把火總算燒得夠旺的。聽(tīng)了他的自我介紹，我知道了新老師姓趙，已經(jīng)有了16年的教齡，已是一位“老江湖”了，真是人不可貌相啊。 令我們難以相信的是，當(dāng)天下午，趙老師竟以一個(gè)與數(shù)

3、學(xué)老師格格不入的身份再次闖入了我們的學(xué)習(xí)生活。那是一節(jié)體育課，大家興沖沖地盼著體育老師的到來(lái)。沒(méi)想到，教室門(mén)前出現(xiàn)了趙老師的身影?！鞍〔粫?huì)吧，開(kāi)學(xué)第一天，就向體育老師要課，也太不講理了吧”同學(xué)們苦著臉，小聲嘀咕著。趙老師仿佛看出了什么，微笑著問(wèn)我們:”同學(xué)們，在你們眼中，體育老師長(zhǎng)什么樣,”教室里的氣氛立即活躍了起來(lái)。有的說(shuō)長(zhǎng)滿肌肉，有的說(shuō)又高又壯，還有的說(shuō)應(yīng)該像名將劉翔。聽(tīng)了同學(xué)們的話，趙老師顯然有些不好意思:“也許我的形象和你們心目中的體育老師相差十萬(wàn)八千里，但既然學(xué)校安排我兼任你們的體育老師，那大家就將就著用吧”趙老師又說(shuō):“今天外面下著雨，體育課不能讓?zhuān)退阄仪纺銈兊陌伞苯又譃槲?/p>

4、們上起了數(shù)學(xué)課。 下課后，同學(xué)們抱怨不已，為啥,還不是因?yàn)檫@個(gè)趙老師。大家議論說(shuō):“哎，以后趙老師高興還好，如果有點(diǎn)不高興，體育課就會(huì)變成數(shù)學(xué)課了，說(shuō)不定還來(lái)個(gè)作業(yè)雙倍呢?！钡岗w老師不是同學(xué)們想象的那樣。要知道，有張有馳才能更好地提高學(xué)習(xí)效率。哎呀不好，傍晚六點(diǎn)了，趙老師怎么還沒(méi)走，這篇要是讓他看見(jiàn)了那還得了，我還是腳踩西瓜皮溜吧新來(lái)的老師相關(guān)內(nèi)容:一個(gè)值的尊敬的人 我們的體育老師對(duì)我們非常好，濃濃的眉毛、尖尖的鼻梁、虎背熊腰、帶著一對(duì)眼鏡。記的一次放假，我和很多的小伙伴一起到我們的學(xué)校玩。正好體育老師也在學(xué)校玩，我和我的同學(xué)謝思圓想打一打籃球，可沒(méi)有籃球。. 我的老師 今天，我介紹的是一名

5、實(shí)習(xí)老師王老師。王老師有一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛，跟我差不多的個(gè)頭，雖然她是一名老師，但我們卻認(rèn)為她是一個(gè)大姐姐。那天下午，我看見(jiàn)第二組同學(xué)在清凈區(qū)不好好打掃衛(wèi)生，我便把清凈工具拿到教師。 新來(lái)的老師 上星期我們班來(lái)了一位新的體育老師。第一節(jié)體育課剛開(kāi)始，我們?cè)谧鲅郾＝〔伲w育老師突然一下子走了進(jìn)來(lái)，筆直的站在講臺(tái)前?？粗菑垏?yán)肅的面孔，我有些緊張，心里直搗鼓:“這個(gè)新老師不會(huì)對(duì)我們很兇吧,”因?yàn)閯偛旁谧鲅郾＝〔俚臅r(shí). 在清白中高尚，在平凡中偉大。進(jìn)入中學(xué)的第一天，我的班主任吳清平老師這樣介紹自己的名字。說(shuō)的倒是挺大的，我不服氣的想。吳老師調(diào)入我們學(xué)校不久，沒(méi)什么名氣，導(dǎo)致編入我們班的許多優(yōu)秀學(xué)生都轉(zhuǎn)到別班了。 老師頌 老師，一盞明燈，照耀你我，亮在心中，永不熄滅。老師，一眼小泉，淌過(guò)心田，流過(guò)記憶，永不停流。老師，一只蜜蜂，辛勤勞苦，撫育花朵，盡職盡責(zé)。老師，一條巨龍，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，克服困難，勇往直前。我的理想 每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是