第2課以形寫神 (3)

1、執(zhí)教人：陳曉萍人物畫請欣賞中國畫工筆人物畫 寫意人物畫 寫意人物畫以形寫神第 2 課 寫意人物畫學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 能夠聯(lián)系生活,運(yùn)用中國畫知識欣賞評述人物畫作品。 2 能夠運(yùn)用筆墨技法大膽表現(xiàn)人物形象，獨(dú)立完成一幅寫意人物畫 3 能夠在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中真實(shí)表達(dá)自己的認(rèn)識 ，觀點(diǎn)和情感，提高我們創(chuàng)造能力和審美能力。一 思考： 1 課題“以形寫神”所蘊(yùn)含的 含義是什么呢？ 2 欣賞下列作品，體會畫家們是如何以“形”寫“神”的。與同學(xué)交流，談?wù)勀銓χ袊宋锂嬚J(rèn)識和感受。賞析下列一組作品清明上河圖（局部）中國畫 宋代 張擇端清明上河圖描繪了北宋時(shí)期京城汴梁的繁榮景象。其中形形色色人物的生動刻畫，充分表現(xiàn)了畫

2、家對社會生活的深刻洞察力和高超的藝術(shù)表現(xiàn)力。 這組魏晉磚畫,描繪了當(dāng)時(shí)社會的生活情景，筆法簡練,人物形象生動，生活氣息濃郁，形神高度統(tǒng)一。畫頭部要注意面部的朝向，身體輪廓從大處著手，先畫出最長的線，注意用筆的輕重提按，體會線條的趣味。畫細(xì)節(jié)要簡潔，省略不必要的部分。墨色深淺的變化使畫面更生動。神形兼?zhèn)涞娜宋镄蜗筇卣鳎ㄒ唬放?中國畫 現(xiàn)代 林風(fēng)眠挖耳圖 中國畫 現(xiàn)代 齊白石 老翁風(fēng)趣幽默，惟妙惟肖，體現(xiàn)了畫家在生活中的細(xì)微觀察。款識，印章與畫面完整一體，豐富了作品內(nèi)涵。 從畫面中的、墨色、線條、神態(tài)、氣氛等方面描述這幅畫給你的感受。賞析現(xiàn)代寫意人物畫形：表面的、可感知的東西,反映客觀現(xiàn)實(shí)的外在

3、形象.神：本質(zhì)的、內(nèi)在的東西,指內(nèi)在的精神本質(zhì)，人物的內(nèi)心活動.以形寫神：通過人物形象的精心描繪,表現(xiàn)人物的精神世界。神以形為依據(jù)，形因?yàn)橛猩穸鷦?。通過生動的人物造型準(zhǔn)確的刻畫人物內(nèi)心活動，兩者達(dá)到高度統(tǒng)一，這就是“形神兼?zhèn)洹??？偨Y(jié)：欣賞筆墨的美（二）戲劇人物 中國畫 朱新建 現(xiàn)代線面結(jié)合 中國畫造型講究書法用線，注重水墨變化，以氣韻生動的筆墨刻畫出鮮活的人物形象。同時(shí)，作者的個性氣質(zhì)、情感態(tài)度也一覽無余。墨色線筆法總結(jié)：筆墨表現(xiàn)觀摩視頻作 畫 示 范（播放視頻）朝鮮舞 中國畫 1964 葉淺予思考: 1 畫家通過哪些方面來刻畫人物神態(tài)？ 2 你從哪些方面看出人物的身份、時(shí)代、地域特征？ 3

4、 畫中的景物、道具可有可無嗎？他們在作品中起什么作用？ 4 線條和筆墨在畫面上營造了什么氣氛？談?wù)勂浔憩F(xiàn)特。生活的寫照（如何選擇創(chuàng)作題材）生活是 藝術(shù)創(chuàng)作的源泉，下面我們看畫家們?nèi)绾蝿?chuàng)作的。逍遙圖 中國畫 現(xiàn)代 周思聰無論是生活題材還是歷史故事，我們對生活的感受必然以各種形式反映在繪畫作品中。倒拔垂楊柳 現(xiàn)代 方成九方皋 中國畫 現(xiàn)代 徐悲鴻嘗試臨摹或自己根據(jù)生活中故事選擇題材創(chuàng)作一幅寫意人物畫。學(xué)生活動：2、把握人物神態(tài)3、運(yùn)用好線條、筆墨4、注意構(gòu)圖、畫面效果 作 業(yè) 評 講1、主題明確小結(jié)本堂課收獲：1 理解“以形寫神”的內(nèi)涵（以人物姿態(tài)，表情，服飾，道具等形，來表現(xiàn)人物的內(nèi)心活動）2 掌握賞析人物畫作品的要領(lǐng)。（a.神形兼?zhèn)?b.筆墨的特點(diǎn) c.主題思想）3 通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠獨(dú)立